新课标高中数学北师大版必修1 2.2.2 函数的表示法(课件:39张PPT+检测)

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名称 新课标高中数学北师大版必修1 2.2.2 函数的表示法(课件:39张PPT+检测)
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文件大小 4.4MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2020-04-02 22:40:32

文档简介

第二章 §2 2.2 函数的表示法
课时跟踪检测
一、选择题
1.一个面积为100 cm2的等腰梯形,上底长为x cm,下底长为上底长的3倍,则把它的高y表示成x的函数为(  )
A.y=50x(x>0) B.y=100x(x>0)
C.y=(x>0) D.y=(x>0)
解析:由=100得y=(x>0).
答案:C
2.已知f=2x+3,f(m)=6,则m等于(  )
A.- B.
C. D.-
解析:设x-1=t,则x=2t+2,∴f(t)=4t+7,
∴f(m)=4m+7=6,解得m=-.
答案:A
3.已知A、B两地相距150千米,某人开汽车以60千米/小时的速度从A地到达B地,在B地停留1小时后再以50千米/小时的速度返回A地,把汽车离开A地的距离x表示为时间t(小时)的函数表达式是(  )
A.x=60t
B.x=60t+50t
C.x=
D.x=
答案:D
4.一旅社有100间相同的客房,经过一段时间的经营实践,发现每间客房每天的定价与住房率有如下关系:
每间房定价
100元
90元
80元
60元
住房率
65%
75%
85%
95%
要使每天的收入最高,每间房定价应为(  )
A.100元 B.90元
C.80元 D.60元
解析:住房率是每天房价的函数关系,这种关系在题中是用表格的形式表示出来的,而每天的收入是y=房价×住房率×间数(100),可以列相应的表格:
每间房定价
100元
90元
80元
60元
住房率
65%
75%
85%
95%
收入
6 500元
6 750元
6 800元
5 700元
从表格很清楚地看到,每天的房价定在80元时,每天的收入最高.故选C.
答案:C
5.设函数?(x)=2x+3,g(x+2)=?(x),则g(x)=(  )
A.2x+1 B.2x-1
C.2x-3 D.2x+7
解析:由g(x+2)=?(x)=2x+3=2(x+2)-1,
得g(x)=2x-1.
答案:B
6.已知函数y=ax2+bx+c的图像如图所示,则下列结论正确的是(  )
A.a>0,c>0
B.a<0,c<0
C.a>0,c<0
D.a<0,c>0
解析:由图像知a>0,f(0)=c<0.
答案:C
二、填空题
7.已知b为常数,若?(x)=x2+4x+3,?(x+b)=x2+10x+24,则b=________.
解析:∵?(x)=x2+4x+3,∴?(x+b)=(x+b)2+4(x+b)+3=x2+2bx+b2+4x+4b+3=x2+(2b+4)x+b2+4b+3,又∵?(x+b)=x2+10x+24,∴∴b=3.
答案:3
8.已知f(x)=若f(x)=3,则x的值是________.
解析:该分段函数的三段各自的值域为(-∞,1],[0,4),[4,+∞),而3∈[0,4),故所求的字母x只能位于第二段.∴f(x)=x2=3,x=±,而-1答案:
9.若?(x)-?(-x)=2x(x∈R),则?(2)=________.
解析:令x=2得?(2)-?(-2)=4, ①
令x=-2得?(-2)-?(2)=-4, ②
①×2+②得2?(2)-?(2)=4×2-4,即3?(2)=8,则?(2)=.
答案:
三、解答题
10.已知f(x)=解不等式xf(x)+x≤2.
解:原不等式等价于或解得0≤x≤1或x<0,即x≤1.
∴不等式的解集为{x|x≤1}.
11.建造一个容积为8立方米,深为2米的无盖长方体蓄水池,池壁的造价为每平方米100元,池底的造价为每平方米300元,把总造价y(元)表示为底面一边长x(米)的函数.
解:设底面一边长为x米,则另一边长为米,则池壁总造价为100×2,
池底造价为300×=1 200元,
y=100×2+1 200=400+1 200(x>0).
12.一辆汽车在某段路程中的行驶速度与时间的关系如图所示,
(1)求图中阴影部分的面积,并说明实际意义;
(2)假设这辆汽车的里程表在汽车行驶这段路程前的读数为2 010 km,试建立汽车行驶这段路程时汽车里程表读数S和时间t的函数关系式.
解:(1)S=50×1+80×1+90×1=220,表示汽车在3小时内行驶的路程.
(2)S=
13.已知f(x)=若f(1)+f(a+1)=5,求a的值.
解:f(1)=1×(1+4)=5,
∵f(1)+f(a+1)=5,∴f(a+1)=0.
当a+1≥0,即a≥-1时,有(a+1)(a+5)=0,
∴a=-1或a=-5(舍去).
当a+1<0,即a<-1时,有(a+1)(a-3)=0,无解.
综上,a=-1.
课件39张PPT。§2 对函数的进一步认识
2.2 函数的表示法自主学习 梳理知识1 课前基础梳理典例精析 规律总结2 课堂互动探究即学即练 稳操胜券3 基础知识达标word部分: 请做: 4 课时跟踪检测
层级训练 提能过关点此进入该word板块