鲁科版(五四制)六年级下册第三单元 第三章 第二节 绿色植物参与生物圈的水循环 课件(18张PPT)

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名称 鲁科版(五四制)六年级下册第三单元 第三章 第二节 绿色植物参与生物圈的水循环 课件(18张PPT)
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文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 鲁科版
科目 生物学
更新时间 2020-04-02 20:49:04

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文档简介

(共36张PPT)
绿色植物与生物圈中的水循环
知识点
1、描述绿色植物叶片的基本结构。

2、解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机制。

3、说出绿色植物在生物圈的水循环中的作用。

4 、认同绿色植物进行蒸腾作用的意义,初步形成保护森林的意识。
课程内容
一株玉米从出苗到结实的一生中,大约要消耗200Kg以上的水,这200 kg(200000 g)水的用途大致情况如下:
这些水,只有少量是植株的组成成分以及参与各种生理过程的,其余那么多的水都到哪里去了呢?
生长期中总吸水量 204.228Kg 100%
组成成分的水量 1.872Kg 0.92%
维持生理过程的水量 0.250Kg 0.12%
? 202.106Kg 98.96%
为什么透明袋的壁上会出现水珠?水从什么地方散发出来?
水分以气体状态从植物体内散失到大气中的过程,叫做蒸腾作用。
观察叶片的结构
培养皿
叶片的结构
蒸腾作用的场所
叶脉:由输导组织构成
叶肉:营养组织
上、下表皮——有气孔
——叶片表皮上的气孔
气 孔
表皮细胞
叶的表皮结构图
气孔:由一对半月形的细胞——保卫细胞围成的空腔。
作用:
蒸腾作用的“门户”
气体交换的“窗口”
②有利于水和无机盐的运输
③降低叶表面温度
④提高大气湿度,增加降水
二、蒸腾作用的意义
①促进根对水的吸收
①是根部吸水的主要动力
因为无机盐只有溶解在水里,才能被根吸收。导管中的水分里就溶解有各种无机盐,所以随着水分在导管中的上升,无机盐也随着上升,并且最终进入到叶片。
② 利于水和无机盐的运输
③ 有效地降低叶片温度
植物通过蒸腾作用使体内水分散失,带走了植物体内一部分热量,使植物体在炎热的夏天可以降低植物体的温度,不至于受高温的伤害。
绿色植物参与了生物圈的水循环
绿色植物在水循环中起什么作用?
如果地球上没有绿色植物,水循环能进行吗?
  绿色植物通过根部从土壤中吸收水分,绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了,促进了生物圈中水循环的进行.
  如果没有绿色植物,水循环仍然可以进行.海洋、湖泊等蒸发的水蒸汽进入大气中,形成云,继而形成雨、雪,再回到海洋或陆地.但是如果没有绿色植物,生物圈中的水循环会受到一定影响,如陆地的降雨会减少;降雨造成的地表径流会增多、加快,等等.
影响蒸腾作用的因素:
 1.光照强度
 2.环境温度
 3.空气湿度
 4.空气流动状况
练习题
C
春季植树时,移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶,这是为什么?
因叶片会通过蒸腾作用散失水分,导致树苗因缺水而死亡。
填 图 练 习
叶肉
保卫细胞
叶脉
气孔
表皮
课程小结
1、绿色植物蒸腾作用及叶片的基本结构。

2、气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机制。

3、绿色植物在生物圈的水循环中的作用。

4、绿色植物进行蒸腾作用的意义。