北师大版七年级生物上册 1．1．1 形形色色的生物 （22张PPT）

(共22张PPT)
第1章 生命的世界
第1节 形形色色的生物
精彩导入
学习目标

1.描述生物的基本特征，
能说明什么是生物，
能区别生物和非生物。
2.描述生物圈的范围、生物多样性。
3.辨析什么是生态系统。


研学前置
生物是具有生命的物体







怎样是有生命？
会动？
会变大？
研学前置
判断以下哪些是生物?
机器人
珊瑚
珊瑚虫
电脑病毒
枯叶
植物人
钟乳石
√
√
枯叶蝶
√
研学前置
含羞草对刺激的反应
向日葵的花盘随着太阳转
吃东西时
分泌唾液
应激性
观察下图，说明生物具有什么特征？
精讲简评
趋利避害
观察下图，说明生物具有什么特征？
（生物能够生长）
（生物能够繁殖）
精讲简评
新陈代谢
吸收营养物质
排出废物（排汗、排尿、呼吸）
精讲简评
4、应激性
1、生长
生物的基本特征
3、新陈代谢
2、繁殖
精讲简评
【小组讨论】
思考生物的基本特征中哪个是最基础的？
为什么？
新陈代谢










精讲简评
【当堂检测】
学导练第2页：9-15
5分钟
生物圈

大气圈的下层
整个水圈
岩石圈上层
哪里有生物?生物圈的范围包括哪里？
10000米
11000米
课本P6
生物与环境相互影响，相互作用，构成了生态系统。
生物圈是最大的生态系统
精讲简评
一个生态瓶
北江河里所有的鱼
一个城市
北江河的水
判析以下例子是不是一个生态系统？
√
√
×
×
精讲简评
生物的多样性体现在哪里？
1.物种多样性
2.遗传多样性
3.生态系统多样性
精讲简评
1、物种多样性
类 群 我国已知种数 世界已知种数 百分比%
哺乳动物 581 4340 13.39
鸟类 1244 8730 14.25
爬行动物 376 6300 5.97
两栖动物 284 4010 7.98
鱼 3862 22037 17.53
蕨类植物 2200～2600 10000～12000 22
裸子植物 约240 850～940 26.7
被子植物 >30000 >260000 >10

我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物之乡”。
精讲简评
2、遗传（基因）多样性
物种多样性的一个重要原因是遗传多样性
最根本
同种生物的个体之间基因不同
不同种生物的基因不同

种间基因多样性
种内基因多样性
精讲简评
【当堂检测】

学导练：第8题，第17题
当堂检测
生态系统
陆地生态系统
湿地生态系统
海洋生态系统
荒漠生态系统
草原生态系统
森林生态系统
城市生态系统
3、生态系统多样性：


生态系统多样性：
湿地生态系统
森林生态系统
荒漠生态系统
城市生态系统
草原生态系统
海洋生态系统
精讲简评

知识拓展:
生物多样性降低的原因是什么？
答：　自然因素　　 人为因素
　
火山爆发 　　

台风，火灾 　　 　　

旱灾，水灾
破坏栖息地

过度捕杀

空气污染
　　　　 外来物种
精讲简评
生物圈

岩石圈上层
整个水圈
大气圈下层
应激性
生长
繁殖
新陈代谢
（最基础）

生物 基本特征
【课堂小结】
生物多样性
生态系统多样性
物种多样性
遗传（基因）多样性

梳理小结
【当堂检测】

学导练：19
当堂检测