课件18张PPT。导入新课
《傅雷家书》是傅雷及夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编，写信时间为1954-1966年六月。
这是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。也是现代中国影响最大的家训。
卷首语 父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。
今天让我们一起感受父亲对我们的爱，一起翻开那本给天下父母子女强烈的感染与启迪的
《傅雷家书》
学习目标 1、了解傅雷及家人。
2、领会傅雷的教子之道及浓郁的父子深情；
3、了解作者的写作目的，学习选择性阅读的
方法学生活动 请讲述自己感受最深的一个情节
（可以概述大意，可以读自己在阅读中所摘录的句子）作者简介
傅雷(1908-1966)，字怒安，号怒庵。我国著名文学翻译家、文艺评论家。上海市南汇县（现南汇区）人。其翻译作品达34部。译文以传神为特色，更兼行文流畅，用字丰富，工于色彩变化。主要有罗曼·罗兰获诺贝尔文学奖的长篇巨著《约翰·克里斯朵夫》，传记《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》；梅里美《嘉尔曼》《高龙巴》；丹纳的《艺术哲学》；巴尔扎克的《高老头》《欧也妮·葛朗台》《邦斯舅舅》《贝姨》《夏倍上校》等名著十五部；译作约五百万言。
20世纪60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。他有两子：傅聪、傅敏。傅聪为世界范围内享有盛誉的钢琴家，傅敏为英语教师。他的全部译作，现经家属编定，交由安徽人民出版社编成《傅雷译文集》。 “文革”期间，夫妇二人被迫害致死 内容、主旨 《傅雷家书》是由我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封书信长达七千多字。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术和人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。 主要人物介绍 傅聪，1934年生于上海，8岁开始学习钢琴，9岁师从意大利钢琴家梅百器。1954年赴波兰留学。1955年3月获“第五届肖邦国际钢琴比赛”第三名和“玛祖卡”最优奖。1959年起为了艺术背井离乡，轰动一时，此后浪迹五大洲，只身驰骋于国际音乐舞台，获得“钢琴诗人”之美名。傅聪——早于六十年代已被《时代杂志》赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”，是华人音乐家扬名国际乐坛的典范 请同学介绍傅敏 傅敏初中毕业的时候，跟父亲傅雷大吵了一场。原因很简单：傅敏要求报考上海音乐学院附中，而傅雷则坚决不同意。傅雷补充了一句：“你呀，是块教书的料！
他真是教书的料，当他的音乐之梦破灭以后，他决定做一个像父亲那样的文学翻译家。组织上格外看重他，要保送他到北京外交学院。在同学们羡慕的目光之中，傅敏步入北京外交学院大门。1958年4月30日，父亲傅雷被划为“右派”。外交家之梦，从此彻底破灭了。
傅敏强忍着内心的隐痛，在冷漠的目光之中，终于在1962年暑假毕业。他，一个有着“可怕的”家庭背景的大学毕业生，竟然没有一个单位敢要他！北京一中老校长挺身而出，说：“这个高才生，你们不要，我要！”尽管父亲曾说过他“是块教书的料”，而他一直不以为然。万万没有想到，竟被父亲言中了！傅雷给他打气，校长扶他上马，学生是一团火。一接触天真无邪、活泼可爱的学生，傅敏心中的冰块立即融化了。傅敏勤勤恳恳做事，认认真真教书，有板有眼，从不马虎。
概括主要人物性格特点傅雷：
严谨认真，一丝不苟，对家人（主要是儿子）无私热爱，有良知，为人坦荡，禀性刚强。
傅雷夫人（朱梅馥）：
因材施教，教育子女非常成功。
傅聪获得（获得“钢琴诗人”之美名）：
刻苦用功，先做人，后成“家”，生活严谨，有条有理，热爱音乐。
傅敏（中学英语教师）：
正直、善良，勤勤恳恳。了解什么是选择性阅读同学们，你们是不是觉得这部书很难读？
特别是谈艺术的部分，我们读不懂。于是你就可以把这部分跳过去不读，只选取你能读懂，感兴趣的部分来读，这就是选择性阅读。比如书中有傅雷教育孩子的部分，你是不是可以叫爸爸妈妈来读呢？
那么老师问问，有没有谁的爸妈和你一起读这部书呢？请回答。选择性阅读的几种方法1、兴趣选择。选择感兴趣的书或感兴趣的内容阅读。
2、问题选择。阅读时，带着问题读，关注某一个方面的内容。
3、目的选择。根据不同的读书目的，可以选择不同的阅读内容。
4、方法选择。阅读不同的文本，可以采取不同的方法。比如：娱乐性、消遣的书可采取浏览、跳读的方法。 傅雷的教子观是什么？ 无论从事什么职业，做人是第一位的。因此这些家书中首先强调的，是一个年轻人如何做人的问题。傅雷常以自己的生活经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困难不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术和人格的尊严，做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。 当堂练习填空：
1、《傅雷家书》是傅雷及夫人写给 、 的家信摘编，写信时间为 年六月
2、傅雷的教子观是什么？（学生口头回答）
3、无论从事什么职业， 是第一位的。
4、这是一部充满着， 呕心沥血的教子篇。也是现代中国影响最大的家训。傅聪、傅敏1954-1966 做人父爱的苦心孤诣课后作业 你的父母可能很忙，他们没有时间读这部书，请你用选择性阅读的方法，站在父母的角度，选取并摘录《傅雷家书》中关于如何教育子女的句子或段落，不少于500字，写在作业本上，请父母阅读，并请他们签字。
笔记和作业每晚9点前，照相发到微信群里。
笔记（用b标记）作业(用z标记)课件34张PPT。第二课时
学习目标
目标一：品读名著内容，理解《傅雷家书》中的重点语
句，能够品析其中感情。
目标二：通过阅读，体会信中流露出的浓浓父爱。
理清傅雷讲述道理和抒情的线索，学习如何表
达感情。
目标三：针对作品专题做选择性阅读，完成其中一个探
究。情感态度与价值观，理解父子之爱、朋友
之谊的交融，能以积极的心态迎接未来的人生。自我测试1、请说出2部傅雷翻译过的作品。
2、傅雷家书写信时间为 。
3、傅雷要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“ ”。 4、傅聪（身份）——
傅敏（身份）——1.《托尔斯泰传》2.《约翰·克里斯朵夫》 1954年至1966年6月 德艺俱备、人格卓越的艺术家著名钢琴大师英语特级教师
任务一：
品读名著内容，理解《傅雷家书》中的重点语
句，能够品析其中感情。
《傅雷家书》不仅仅是书信，还是傅雷和傅聪交流艺术的平台，处处可见他们深厚的艺术功底。在一篇篇清新的文章中，我们还可以感受到父子之间浓浓的亲情。
傅聪曾获第五届国际肖邦钢琴比赛第三名，是有名的钢琴家，受到国内外知名音乐家的赞誉。这些功劳与他严厉的父亲是密不可分的。 傅雷对小时候的傅聪管教很严。那时是20世纪40年代，在四周被日本侵略者包围的孤城上海，连空气中都弥漫着一种罪恶的毒气。傅雷不让孩子去街上玩耍，他把孩子关在家里，培养他们的音乐和文化素养。他还十分注意孩子的言行举止和生活习惯，他要求孩子生活俭朴，认真学习。
他每天都要监督傅聪不停地弹几个小时的琴，不过傅雷的教育并不死板，有一次傅聪正练着琴，突然来了灵感，弹着弹着就弹到自己的调上了。傅雷觉察到异常，便走下楼来。傅聪吓得赶紧回到谱子上。但这次，傅雷不仅没有责备他，反叫他弹自己创作的曲子，父子俩一起研究，并将曲子命名为《春天》。
傅聪长大后出国留学、演出，傅雷的家书也一直陪伴着他。傅聪在外艰苦奋斗，家书便是他唯一的慰藉。1966年9月3日凌晨，傅雷夫妇戴着沉重的精神镣铐，离开了这个世界。两个多月后，傅聪从一位法国朋友那里得知噩耗，顿时天旋地转，热泪纵横。
人爱其子，胜于一切。傅雷对孩子所灌注的心血，全部融入一封封家书中。傅聪在异国他乡漂流的生活中，从父亲的这些家书中汲取了力量，好象父母仍在他身边给他教导、鼓励和鞭策，使他拥有更多的勇气和力量，去战胜各种各样艰难险阻，走自己正确的道路。他拒绝与祖国敌对的国家的邀请，从不做有损于祖国尊严的事情。 他这种热爱祖国的精神，与傅雷在万里之外给他进行的殷切的爱国主义教育是分不开的。
傅聪在艺术上的造诣，离不开傅雷苦心孤诣的教诲。傅雷已去，家书仍留。《傅雷家书》带来的爱与精神，永远影响着下一代。任务二：
通过阅读，体会信中流露出的浓浓父爱。
理清傅雷讲述道理和抒情的线索，学习如何表达感情。
请同学们谈谈你与父母之间是如何表达感情的。 父子情深 两地书，父子情
有你在，灯亮着。
——题记
“烽火连三月，家书抵万金。”书信作为万里相隔的亲人之间维系感情的方式，自古至今有着非同寻常的好处。而一对父子之间的通信，能产生如此大的影响，得到如此多的认同，这就是《傅雷家书》不一样于普通家信之处。
我们长期和父母生活在一起，因此无法体会到那种互通家书时因距离而产生的淡淡的忧愁和丝丝的甜蜜。因此，我们应该认真阅读这本《傅雷家书》。
《傅雷家书》摘编了1954年-1966年傅雷和夫人写给儿子傅聪、傅敏等的中外家信186封。
其中大部分是写给出洋在外并最终成为著名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。洋洋万言，字字涌动，读者无不为傅雷的精神感动。
信中有对过去教子过于严格的悔赎，有对儿子进步的表扬和鼓励，有对音乐和艺术的指导和探讨，有对党和国家建设的看法和意见，有对儿子生活的嘘问和关心。
“贯穿全部家书的情义，就是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个‘德艺兼备、人格卓越的艺术家’。”
看一部家信录，就是看傅雷的“又热烈又恬静、又深刻又朴素、又温柔又高傲、又微妙又率直”的冰心世界，我们不光明白了傅雷之因此能够成为一代翻译名家的原因，更会从中学到如何育子成才的人生真谛。
细读这本《傅雷家书》，感觉是像戏曲那样给人以不俗的氛围和回味的余地。
《傅雷家书》全书是一个父亲在循循善诱，读来很亲切，既饱含了对儿子的深情，也有着父亲独有的不可抗拒的威严。
读《傅雷家书》，感受的是一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂。父子之间的感情正因艺术的崇高而得以升华，成为一份取之不尽的人类精神的养料。〈一〉真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！ 〈二〉在公共团体中，赶任务而妨碍学习是免不了的。这一点我早预料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场向领导婉转而有力的去争取。 〈三〉自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的！……只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。 〈四〉辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。 〈五〉得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。 〈六〉人一辈子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正解脱。
〈七〉太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。 名言摘录（请学生读）任务三：阅读探究 1、名著阅读。
1956年2月29日夜
亲爱的孩子：
昨天整理你的信，又有些感想。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”和“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没有发生真正的共鸣……
这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏和他的脉搏一致了……
（《傅雷家书》节选）
（1）选文是傅雷写给谁的？
“书”指的是什么？
儿子傅聪 书信 （2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？
傅聪从事音乐工作，因此，傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱。也体现了一位父亲望子成龙的良苦用心。
2、名著阅读。
被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是哪一部？
①《傅雷家书》；
② 傅雷希望儿子成为一个怎样的艺术家？
傅雷教育儿子胜不骄，败不馁，要有国家和民族荣誉感，做一个德艺俱备、人格卓越的艺术家。（请把这句话背下来）
3、傅雷给儿子的信中曾经说过：“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种相比呢？”从文中找出这种“父子如朋友”的境界体现在哪些地方。
朋友的意义，首先在于感情上，精神上的互相理解与慰藉，当傅聪情绪消沉时，可以毫无顾虑地向父亲倾诉，而父亲并没有高高在上、横加训斥，他能够充分的理解儿子的痛苦，尽力地安慰他，让儿子觉得温暖，安心；而后又以十分平等的口气给他提出人生的忠告。
拓展延伸
4、我们经常被作品中个性鲜明的人物所吸引。阅读下面文段，写出划线代词所指代的人物。
（1）说时迟，那时快，他先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被他一脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。
——《水浒传》
武松
（2）直到有一天，一时的绝望，也许是临死前一阵炽热的狂风将他刮出家门，来到路上，流浪、逃走、敲一座修道院的门。然后继续上路，终于在一个不知名的小地方倒在路上，再也站不起来。
——《名人传》
列夫.托尔斯泰
（3）音乐院的院长说你的演奏像流水，像河；更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命，而你的个性居然和罗曼.罗兰的理想有些相像了。
——《傅雷家书》
傅聪
（4）这流沙河的妖怪，因为在天庭有罪，堕落此河，忘形作怪。他曾被菩萨劝化，愿归师父往西天去的。
——《西游记》
沙悟净小结 父爱的感觉没有母爱温柔，但它却能够保护你，避免让你误入歧途；父爱的感觉是酸涩的，如果让我用一种东西来比喻父爱，我会选择用柠檬。父爱是不被人察觉的，因为它永远都躲在母爱的背后。承受最多的是父爱，得到最多的却是母爱！ 课后作业
阅读《傅雷家书》一则，完成第1-5题。（15分）
1955年1月26日
聪，亲爱的孩子。
收到9月22日晚发的第六封信，很高兴，我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。我是过来人决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提的感情，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。
课后作业
以上是阅读材料，以下是大家今天写在作业本上的作业。请先把以下题抄下来再写答案。
1.《傅雷家书》凝聚着作者对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是一个年轻人??????????????????????，??????????????????的问题。（2分）
2.结合语境，解释词义。（4分）
（1）廓然无累?????????????????????????????????????????????
（2）刻骨铭心????????????????????????????????????????????
?3.从修辞的角度赏析“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”这句话。（3分）
?????????????????????????????????????????????????
4.对选段内容分析错误的一项是（???????????）（3分）
A.这封信写在儿子精神消沉时，希望儿子成为一个坚强的人。
B.文中连用三个反问句，构成排比，表达强烈的感情——父母始终是 儿子的坚实后盾。
C.文中提到克利斯朵夫的目的是为了鼓励儿子像克利斯朵夫那样坚强
乐观，宠辱不惊，能从客观的立场分析所面对的一切。
D.信中父亲鼓励儿子保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术至境。
5.这封家书是一个父亲对儿子的谆谆教导，凝聚着父母对子女深切的期望。结合自身成长经历谈谈对你有哪些启发?（3分）
??????????????????????????????????????? ?
?答案：
（一）
11.如何做人如何对待生活（每空1分，共计2分）
12.（1）文中指心胸广阔平静，不为生活、名利（世事）所
累。（2分）
2）文中指感触很深，难以忘记。（2分）
13.这里运用了比喻的修辞手法，把太阳太强烈，雨水太猛，比作情绪紧张或颓废，形象生动地说明了控制情绪的必要性，告诉儿子凡事都要掌握分寸，过与不及都不好。（指出比喻修辞得1分，结合内容分析得2分，共3分）
14.D（3分）
15.参考示例：我们的父母在平日里也像傅雷一样，对我们无微不至的关怀和呵护，只不过我们习以为常，没有觉察到。我们应该理解父母，孝敬父母。
（结合自身实际得1分，观点正确得2分，共3分）
以下内容有时间就做专题三：我给傅雷写回信 写给傅雷的一封信
——读《傅雷家书》有感
敬爱的傅雷先生：
您好!虽然我知道您一定收不到这封信,但还是忍不住在这儿抒发自己内心的感慨。
在你的家书中,我看到了您作为一个父亲的苦心孤诣,呕心沥血,看到了您作为一个丈夫的无微不至,始终如一,也看到了您那“可贵的理智之光”和刚直不阿的品格,以及在文学艺术天地中对人生对学问孜孜不倦的追求.您身在中国,心系远方爱子,您的第一封家书与最后一封家书前后相隔八年之久,您对傅聪的殷殷关切,舐犊情深,在我的脑海中形成了一幅幅动人的画面也让我想到了自己的母亲。
您的好多家书都是在与傅聪谈论音乐钢琴,这也让我想到了自己小时侯学琴的感受。
记得那时的我天天要练4,5个小时,每天被母亲逼着坐在琴边,看到别人在玩儿,我练得心神不定,便免不了要受一顿训,常常边哭边揉眼看谱子,手指弹得通红,手背被打得通红。
我嚷着告诉母亲我恨弹琴,可是,她永远不理会我。呵,倒奇怪了,几年下来,我也习惯了,喜欢上了钢琴.渐渐地长大了,自己也从音乐中找到了属于自己的快乐,便渐渐地明白了母亲那时的苦心.我想,傅聪能有现在的成就,您一定花了无数的心血吧!您给予他的帮助与支持一定是无价之宝。
记得您有一封家书是这么说的：“自己责备自己而没有行动表现,我是最不赞成的.这是做人的基本风格,不仅对某人某事而已,我以前常和你说的,只有事实才能证明你的心意,只有行动才能表明你的心迹.”您的话是如此的宝贵与真诚,让我也是受益匪浅,让我明白了许多做人的道理。在我的眼前也浮现出了这样一幅场景。
那时已经将近晚上十二点了,我从睡梦中醒来,听到楼下有自来水的声音。我便下楼去看,居然发现妈妈在那儿洗红枣,洗得专心致志,一个一个地仔细地挑拣着,洗刷着,居然没注意到我走到了她身后。那一刻,我感动得说不出话来,原来我每天早上喝的红枣汤是妈妈这样熬出来的.怪不得我从来没吃到过一个变质的红枣,个个都香甜无比,每次当我夸妈妈红枣买的好时,她总是微微一笑.那是欣慰的笑容,蕴涵着无限的深意。
母亲一直对我无私地奉献着,她用行动表达了对我深深的爱与关怀。这正如您所说的“只有行动才能表明你的心迹”。
您的每一篇家书都令人回味,就先说这么多吧!
敬佩您的读者
2020-3-5
