Unit 2 Cities
Lesson 2
第2课时
一、教学目标
1、能够听懂、会说buy toys, see a film, go boating 等表示活动的短语；
2. 通过描摹句子来体会句子的规范书写，为抄写句子和独立写句子打基础；
3. 能够听懂、会说有关问路的功能句：How can I get to…? 并能运用以下指路的功能句指路： You can take a bus.
二、教学重点及难点
重点：能够听懂、会说buy toys, see a film, go boating 等表示活动的短语。
难点：能够听懂、会说有关问路的功能句：How can I get to…? 并能运用以下指路的功能句指路：You can take a bus.
三、教学过程
I. Warm-up
1. Look and say
课件出示图和单词、短语，学生看图说出单词或短语。
设计意图：复习巩固关于场所地点的词汇。
2. Look and answer
课件不同位置关系的图片以及问题，学生观察图片之后尝试回答问题。
设计意图：复习巩固上节课目标词汇以及指路的目标句式。
II. Presentation
Let’s learn
课件出示A部分图片以及相应短语与单词：buy toys, see a film, go boating, busy。
设计意图：通过图文相结合的方式帮助学生更好地理解记忆目标短语与词汇。
Watch and answer
（1）出示问题：1. Where does the girl want to go? 2. What does she want to do there?
（2）教师播放对话视频，让学观看A部分视频之后回答问题。
设计意图：整体感知文本，理解具体内容。锻炼学生寻读信息的能力。
Listen and answer
出示问题：1. How can the girl go to the toy shop? 2. Where is the toy shop? 学生听录音，之后回答问题。
设计意图：锻炼学生听取关键信息的能力。
Watch and choose
教师播放视频，学生观看视频，之后圈出文中女孩还做了什么事情。
设计意图：通过做选择，检测学生对文段内容的理解程度。
Look, listen and repeat
课件出示A部分对话，学生听课文，跟读录音，模仿语音语调。
设计意图：在理解文本的基础上，跟读录音，模仿语音语调。完善发音。
III. Practice
1. Role-play
两人一组分角色扮演A部分中的对话。
设计意图：，学生尝试带着情感分角色朗读，培养良好的语感。
2. Ask and answer
课件出示场地位置关系图片以及提问句型：Excuse me, how can I go to…? 学生两人一组，互相提问并根据图片出示的信息对方位进行表述。
设计意图：在趣味性的活动中，操练本课功能句式。
3．Let’s talk
两学生一组，仿照Andy 和Joy 的对话进行创编对话。
设计意图：在趣味性的活动中，操练巩固功能句。
4. Let’s write
学生完成C部分内容，根据问题观察图片写出答句。
设计意图：为正确抄写句子和独立写句子打基础。
IV. Homework
1. 熟读A部分对话。
2. 将C部分单词认真抄写在四线三格本上并写出翻译。
板书设计：
Unit 2 Cities
Lesson 2
buy toys
go boating
see a film
How can I get to…?
You can take a bus.
课件16张PPT。Unit 2 Cities第2课时A Look, listen and repeatB Let’s talkC Let’s writeLesson2Warm-upLook and readstreetsquarehotelcitysports centreLook and answer空白演示在此输入您的封面副标题hotelbankhospitalsquaregrocerypost office streetcinemaExcuse me, where is …?It is …Warm-upPresentationLet’s learnbuy toysPresentationLet’s learnsee a filmgo boatingPresentationLet’s learnPresentationLet’s learnbusyPresentationWatch and answer1. Where does the girl want to go?2. What does she want to do there?Presentation1. How can the girl go to the toy shop?2. Where is the toy shop?She can go there by bus.It is on Banana Street.Watch and answerPresentationWatch and chooseWhat else can the girl do?Look, listen and repeatPresentation注意语音语调，尝试模仿录音哦！PracticeAsk and answerYou are here.Excuse me, how can I get to…?You can…Let’s talkProductionExcuse me. How can I get to the sports centre?You can take the subway. The subway station is next to the hotel.ProductionLet’s write句首字母要大写
句尾记得加标点
单词之间留空隙1.熟读本课课文。
2.C部分内容认真书写在四线三格本上。HomeworkThanks!
