数学北师三（下）第6单元认识分数 分一分（二）(共20张PPT)

(共20张PPT)
认识分数

第3课时 分一分（二）
北师大版 数学 三年级 下册
1.结合创设的具体情境和直观操作进一步理解分数的意义。
2.通过问题情境的创设，鼓励学生大胆质疑，激发问题的探究意识。
3.使学生经历观察、操作、归纳等数学过程，感受数学与生活的密切联系。


【重点】体会一个整体可以由许多个体组成，会用分数表示整体的一部分，进一步理解分数的意义。
【难点】利用分数表示有许多个体组成的整体中的一份或若干份。
（1）把一块蛋糕平均分成6份，每一份是这块蛋糕的（ ）。
（2）在中，（ ）是分母，（ ）是分子，它表示把一个物体或图形平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。





把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色，每种颜色占这个图形的几分之几？
红色部分占图形的。
黄色部分占图形的。
蓝色部分占图形的。
3
9
4
9
2
9
求每种颜色的小正方形分别占9个小正方形的几分之几，就是把“9个小正方形”看作一个整体，因此分数的分母为9，分子则分别是每种颜色小正方形的数量。
观察下图，你能得到哪些分数？
（1）白蝴蝶的只数占蝴蝶总只数的，花蝴蝶的只数占蝴蝶总只数的。
（2）男生占小朋友总人数的，女生占小朋友总人数的。


1
涂一涂，填一填。
把图中的2个三角形涂上红色，占图形的；
3个三角形涂上黄色，占图形的；
3个三角形涂上蓝色，占图形的




4
1



8
3



8
3

2
每种颜色的小三角形分别占8个小三角形的几分之几？
蓝色；
黄色；
红色


3
观察下图，你能得到哪些分数？
小白兔；
红萝卜；
蓝蜻蜓


4
12位小朋友拍合影照。
男生占全部小朋友的。
在这幅照片中，有的小朋友梳辫子。
4
12
2
12
5
（1）小明买了10块糖，其中有3块是水果糖，那么水果糖是所有糖的（ ）。
（2）8个小朋友去郊游，4个男生4个女生，男生占小朋友总数的（ ）。
（3）小明有5支彩色铅笔，用了一段时间之后丢了1支，又买了2支，其中有3只蓝色的铅笔，那么蓝色铅笔是所有铅笔的（ ）。



填空。
5
（4）一盒牛奶有100毫升，小明早上喝掉了40毫升，那么牛奶盒里还剩下（ ）毫升牛奶，剩下的牛奶是所有牛奶的（ ）。
（5）小明的铅笔盒里有8支铅笔，一块橡皮，其中有2支铅笔是新的，新铅笔是铅笔盒里所有铅笔总数的（ ）。
（6）老师拿了5只铅笔，3支蓝色，2支粉色，粉色是所有铅笔的（ ）。




6
判断。
（1） 读作五分之六。（ ）
（2）3个和8个相等。（ ）
（3）两个分数的分子相同，分母小的分数比较小。（ ）
（4）一根彩带，用去它的，剩下这根彩带的。（ ）

?
?
?
?
7
下面涂色部分用分数表示的对吗？对的画“√”，错的画“×”。


















( ) （ ） （ ）
×
√
×
8
看图写分数。















2
1
4
1
5
2
2
1

1.在分数中，整体既可以是一个事物，也可以是多个事物。
2.用几分之几来表示各部分的数量与整体的关系时，首先要确定整体；然后确定把整体平均分成的份数，并把它作为分数的分母；最后确定各部分的数量，把它作为分数的分子。
1
选一选。

（1）妈妈将一根彩带剪了5下，分成同样大小的几段，佳佳用了其中的两段，她用掉的数量占总数的（ ）。






（2）图中的阴影部分用分数表示是（ ）。



B
A
2
（ ） （ ） （ ）
√
下面3个图形中的哪个图形的阴影部分占了整个图形的 ？
1
4
3
妈妈买了一个甜甜圈和10块糖，浩浩和妹妹怎样分才公平？
如图，甜甜圈一人一半，糖果每人5个。