沪科版七年级数学下册9.2分式的运算学案

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名称 沪科版七年级数学下册9.2分式的运算学案
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文件大小 52.5KB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 数学
更新时间 2020-04-03 08:52:42

文档简介

分式的运算

知识点1 分式的乘法
两个分式相乘,用分子的积作积的 ,用分母的积作积的 .即·= .
知识点2 分式的除法
两个分式相除,将除式的分子、分母 后,与被除式 .即÷=·= .
知识点3 分式的乘方
分式乘方就是把分子、分母分别 .字母表示:n= (n为正整数).
当堂检测(总分30分)
1.(知识点1)(3分)计算·的结果是( )
A. B.
C. D.1
2.(知识点1)(3分)下列计算正确的是( )
A.·= B.·=
C.·= D.a··=
3.(知识点2)(3分)计算÷的结果是( )
A.m B.
C.m-1 D.
4.(知识点2)(3分)计算-÷÷的结果为( )
A. B.-
C.- D.-n
5.(知识点3)(3分)下列运算错误的是( )
A.()0=1 B.x2+x2=2x4
C.|a|=|-a| D.()3=
6.(知识点3)(3分)如果()2=,那么a与y之间的关系为 .
7.(知识点1、2)(6分)计算:
(1)÷(x-1)·;
(2)·÷.
8.(综合题)(6分)先化简,再求值:
(-)÷,其中x=.



知识点1 最简公分母
异分母分式通分时,关键是确定 .通常取各分母所有因式的 的积作为公分母,这样的公分母叫做最简公分母.
确定最简公分母的一般步骤:取各分母系数的 ;凡是在分母中出现的字母为底的幂的因式都要取;以相同字母为底的幂的因式取指数 的.
知识点2 通分
化异分母分式为 分式的过程叫做分式的通分.通分的依据是分式的 .
当堂检测(总分30分)
1.(知识点1)(3分)分式,,的最简公分母是( )
A.24a2 B.24a3
C.12a3 D.6a3
2.(知识点1)(3分)分式与的最简公分母是( )
A.x(x+2)(x-2) B.(x2-2x)(x2-4)
C.(x+2)(x-2) D.x(x-2)(x-4)
3.(知识点1)(3分)下列确定几个分式的最简公分母错误的是( )
A.分式,的最简公分母是x2-1
B.分式,,的最简公分母是24x3y3
C.分式,,的最简公分母是(a-b)(b-c)(a-c)
D.分式,-,的最简公分母是(x+y)2(x-y)2
4.(知识点2)(3分)将分式,,,-通分,正确的是( )
A.= B.=
C.= D.-=
5.(知识点2)(3分)把,,通分的过程中,不正确的是( )
A.最简公分母是(x-2)(x+3)2
B.=
C.=
D.=
6.(知识点2)(3分)将分式,,通分,分母所乘的单项式依次为 , , .
7.(知识点2)(6分)把下列各分式通分:
(1),,;
(2),.
8.(综合题)(6分)已知分式,,且=8,其中m是这两个分式中分母的公因式,n是这两个分式的最简公分母,求x的值.

知识点1 同分母分式相加减
同分母的分式相加减, 不变,把 相加减.用字母表示为±= .
知识点2 异分母分式相加减
异分母的分式相加减,先 ,变为 的分式后再加减.用字母表示为±=±= .
知识点3 分式的混合运算
分式的混合运算,关键是弄清运算顺序,与分数的加、减、乘、除混合运算一样,先算 ,再算乘除,最后算 ,有括号要先算括号里面的,计算结果要化为 或最简分式.
当堂检测(总分30分)
1.(知识点1)(3分)计算-的结果是( )
A.m+3 B.m-3
C. D.
2.(知识点1)(3分)下列运算正确的是( )
A.(2a2)3=6a6
B.-a2b2·3ab3=-3a2b5
C.+=-1
D.·=-1
3.(知识点2)(3分)计算-的结果是( )
A. B.
C. D.a+b
4.(知识点2)(3分)下列各式的变形中,正确的是( )
A.(-x-y)(-x+y)=x2-y2
B.-x=
C.x2-4x+3=(x-2)2+1
D.=+1
5.(知识点3)(3分)计算1-·(x+1)的结果是( )
A. B.
C. D.
6.(知识点3)(3分)计算:
()3·(ab)2-()3÷= .
7.(知识点1、2)(6分)计算:
(1)-;
(2)-+1.
8.(综合题)(6分)先化简:(-)÷,然后解答下列问题:
(1)当x=3时,求分式的值;
(2)原分式的值能等于-1吗?为什么?

分式的运算

知识点1 分式的乘法
两个分式相乘,用分子的积作积的分子,用分母的积作积的分母.即·=.
知识点2 分式的除法
两个分式相除,将除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘.即÷=·=.
知识点3 分式的乘方
分式乘方就是把分子、分母分别乘方.字母表示:n=(n为正整数).
当堂检测(总分30分)
1.(知识点1)(3分)计算·的结果是( B )
A. B.
C. D.1
2.(知识点1)(3分)下列计算正确的是( D )
A.·= B.·=
C.·= D.a··=
3.(知识点2)(3分)计算÷的结果是( A )
A.m B.
C.m-1 D.
4.(知识点2)(3分)计算-÷÷的结果为( D )
A. B.-
C.- D.-n
5.(知识点3)(3分)下列运算错误的是( B )
A.()0=1 B.x2+x2=2x4
C.|a|=|-a| D.()3=
6.(知识点3)(3分)如果()2=,那么a与y之间的关系为a=±y2.
7.(知识点1、2)(6分)计算:
(1)÷(x-1)·;
(2)·÷.
解:(1)原式=··=. (2)原式=··(a+1)(a-1)=a2+3a+2.
8.(综合题)(6分)先化简,再求值:
(-)÷,其中x=.
解:原式=(-)·(x+1)(x-1)=·(x+1)(x-1)-·(x+1)(x-1)=x(x+1)-(x-1)=x2+1.当x=时,原式=()2+1=3.



知识点1 最简公分母
异分母分式通分时,关键是确定公分母.通常取各分母所有因式的最高次幂的积作为公分母,这样的公分母叫做最简公分母.
确定最简公分母的一般步骤:取各分母系数的最小公倍数;凡是在分母中出现的字母为底的幂的因式都要取;以相同字母为底的幂的因式取指数最大的.
知识点2 通分
化异分母分式为同分母分式的过程叫做分式的通分.通分的依据是分式的基本性质.
当堂检测(总分30分)
1.(知识点1)(3分)分式,,的最简公分母是( C )
A.24a2 B.24a3
C.12a3 D.6a3
2.(知识点1)(3分)分式与的最简公分母是( A )
A.x(x+2)(x-2) B.(x2-2x)(x2-4)
C.(x+2)(x-2) D.x(x-2)(x-4)
3.(知识点1)(3分)下列确定几个分式的最简公分母错误的是( B )
A.分式,的最简公分母是x2-1
B.分式,,的最简公分母是24x3y3
C.分式,,的最简公分母是(a-b)(b-c)(a-c)
D.分式,-,的最简公分母是(x+y)2(x-y)2
4.(知识点2)(3分)将分式,,,-通分,正确的是( C )
A.= B.=
C.= D.-=
5.(知识点2)(3分)把,,通分的过程中,不正确的是( D )
A.最简公分母是(x-2)(x+3)2
B.=
C.=
D.=
6.(知识点2)(3分)将分式,,通分,分母所乘的单项式依次为3c2,2ac2,6a2b.
7.(知识点2)(6分)把下列各分式通分:
(1),,;
(2),.
解:(1)因为最简公分母为60a2b3c2,所以==,==,==. (2)因为最简公分母是3(a+3)(a-3),所以=-,=.
8.(综合题)(6分)已知分式,,且=8,其中m是这两个分式中分母的公因式,n是这两个分式的最简公分母,求x的值.
解:因为3x2-12=3(x2-4)=3(x+2)(x-2).所以m=x-2,n=3(x+2)(x-2).因为=8,所以=8.即3(x+2)=8.解得x=.

知识点1 同分母分式相加减
同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.用字母表示为±=.
知识点2 异分母分式相加减
异分母的分式相加减,先通分,变为同分母的分式后再加减.用字母表示为±=±=.
知识点3 分式的混合运算
分式的混合运算,关键是弄清运算顺序,与分数的加、减、乘、除混合运算一样,先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号要先算括号里面的,计算结果要化为整式或最简分式.
当堂检测(总分30分)
1.(知识点1)(3分)计算-的结果是( A )
A.m+3 B.m-3
C. D.
2.(知识点1)(3分)下列运算正确的是( C )
A.(2a2)3=6a6
B.-a2b2·3ab3=-3a2b5
C.+=-1
D.·=-1
3.(知识点2)(3分)计算-的结果是( A )
A. B.
C. D.a+b
4.(知识点2)(3分)下列各式的变形中,正确的是( A )
A.(-x-y)(-x+y)=x2-y2
B.-x=
C.x2-4x+3=(x-2)2+1
D.=+1
5.(知识点3)(3分)计算1-·(x+1)的结果是( C )
A. B.
C. D.
6.(知识点3)(3分)计算:
()3·(ab)2-()3÷=0.
7.(知识点1、2)(6分)计算:
(1)-;
(2)-+1.
解:(1)原式==1. (2)原式=-+====.
8.(综合题)(6分)先化简:(-)÷,然后解答下列问题:
(1)当x=3时,求分式的值;
(2)原分式的值能等于-1吗?为什么?
解:(1)(-)÷=[-]·=(-)·=·=.当x=3时,原式==2. (2)如果=-1,那么x+1=-(x+1),解得x=0,当x=0时,除式=0,原式无意义,故原分式的值不能等于-1.