第二章 §3 3．2 循环语句
课时跟踪检测
一、选择题
1．下列说法正确的有( )
①For语句和Do Loop语句不能相互转化；
②在预先知道循环次数的循环结构中，For语句和Do Loop语句可以相互转化；
③For语句和Do Loop语句能相互转化；
④在预先不知道循环次数的循环结构中不能用For语句，一般用Do Loop语句．
A．①③ B．②④
C．②③ D．①④
解析：在预先知道循环次数的循环结构中，For语句和Do Loop语句一般可以互相转化，在预先不知道循环次数的循环结构中，不能用For语句，一般用Do Loop语句．
答案：B
2．For x＝－1 To 11
s＝x*x
Next
输出s
该程序输出结果是( )
A．－1 B．11
C．100 D．121
解析：当x＝11时，s＝11×11＝121.
答案：D
3．下面给出的四个算法框图中满足Do Loop语句的是( )
答案：D
4．下面算法语句的执行结果为( )
A．19 B．19
C．21 D．23
解析：i＝1，S＝2×1＋3＝5；i＝3时，S＝2×3＋3＝9；i＝5时，S＝2×5＋3＝13；i＝7时，S＝2×7＋3＝17.此时结束循环，S＝17.
答案：A
5．设学生的考试成绩为G，则下面程序的算法目的是( )
m＝0
For n＝1 To 50
输入G
If G<60 Then
m＝m＋1
n＝n＋1
End If
Next
输出 m
A．计算50个学生的平均成绩
B．计算50个学生中不及格的人数
C．计算50个学生中及格的人数
D．计算50个学生的总成绩
解析：n为循环变量，结束输出的是m，G为考试成绩，又∵G<60，∴m为不及格的人数．
答案：B
6．下面语句执行后，输出的值为( )
S＝0
For J＝2 To 5
S＝S＋J*J
Next
输出S
A．4 B．5
C．54 D．55
解析：S＝22＋32＋42＋52＝54.
答案：C
二、填空题
7．下列算法：
A＝2
B＝1
DO
B＝A*B
A＝A＋1
Loop While A≤5
输出B
该算法的功能是____________________．
答案：计算1×2×3×4×5的值
8．阅读下面的算法语句段：
b＝1
For k＝1 To 5
b＝b*k
If b≥15 Then
退出For循环
End If
Next
输出b
在上述语句段中，k循环共执行________次，输出的结果为________．
解析：执行程序为：b＝1，k＝1，b＝1×1＝1；k＝2，b＝1×2＝2；k＝3，b＝2×3＝6；k＝4，b＝6×4＝24；此时，b≥15成立，退出For循环，输出b＝24.∴k循环共执行了4次，输出的结果为24.
答案：4 24
9．写出下列算法的运行结果．
(1)S＝0
i＝0
Do
S＝S＋i
i＝i＋1
Loop While S≤20
输出i＝________
(2)S＝0
i＝0
Do
i＝i＋1
S＝S＋i
Loop While S≤20
输出i＝________
解析：(1)求满足1＋2＋…i＞20的最小值i＝7.
(2)求满足1＋2＋…＋i≤20的最大值i＝6.
答案：(1)7 (2)6
三、解答题
10．根据框图写出对应算法语句．
解：S＝0
For i＝1 To 1 000
S＝S＋i
Next
输出S
11．用基本语句描述求满足1×3＋2×4＋3×5＋…＋n(n＋2)≤100的最大的自然数n的算法．
解：基本算法语句如下：
n＝1
S＝0
Do
S＝S＋n*(n＋2)
n＝n＋1
Loop While S≤100
n＝n－1
输出n
12．如图是一个算法的流程图，请你写出它的程序并写出输出结果．
解：程序如下：
S＝0
T＝1
Do
S＝T ^ 2－S
T＝T＋2
Loop While S＜10
W＝S＋T
输出W
输出结果为22.
13．给出某班50名学生的数学测试成绩，60分及60分以上的为及格，要求统计及格人数、及格人数的平均分、全班同学的平均分，画出框图，并用语句描述该算法．
解：框图如下图：
课件43张PPT。§3 几种基本语句
3．2 循环语句自主学习 梳理知识课前基础梳理典例精析 规律总结课堂互动探究即学即练 稳操胜券基础知识达标word部分： 请做： 课时跟踪检测
层级训练 提能过关点此进入该word板块
