新课标高中数学北师大版必修4 2.5 从力做的功到向量的数量积(课件:44张PPT+检测)

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名称 新课标高中数学北师大版必修4 2.5 从力做的功到向量的数量积(课件:44张PPT+检测)
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文件大小 3.2MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2020-04-04 20:56:28

文档简介

第二章 平面向量
§5 从力做的功到向量的数量积
课时跟踪检测
一、选择题
1.下列命题:
①若a≠0,且b≠0,则a·b≠0;
②若a·b=0,则a,b中至少有一个为0;
③若a≠0,由a·b=a·c可得b=c;
④若a·b=a·c,则b≠c,当且仅当a=0时成立.
其中正确命题的个数是(  )
A.0个        B.2个
C.3个 D.4个
解析:①为假命题,因为a与b垂直时,a·b=0;②为假命题,因为a·b=0也有可能a与b垂直但均不为零向量;③为假命题,由a≠0,a·b=a·c可得b与c在a方向上的射影相等;④为假命题,例如:a⊥b,a⊥c,但b≠c,且a≠0也能使条件a·b=a·c成立,所以四个命题均为假命题.
答案:A
2.向量a的模为10,它与x轴的夹角为120°,则它在x轴上的射影为(  )
A.-5 B.-5
C.5 D.5
解析:射影为10×cos120°=-5.
答案:A
3.已知|a|=2,|b|=1,(2a-3b)·(2a+b)=9.向量a与b的夹角θ为(  )
A. B.
C. D.
解析:∵|a|=2,|b|=1,(2a-3b)·(2a+b)=9,
∴4a2-4a·b-3b2=9,∴4×22-8cosθ-3=9,∴cosθ=.∵θ∈[0,π],∴θ=.
答案:B
4.在△ABC中,若=a,=b,=c,且a·b=b·c=c·a,则△ABC的形状是(  )
A.等腰三角形 B.直角三角形
C.等边三角形 D.以上都不对
解析:∵a+b+c=++=0,∴a+b=-c,
又∵a·b=b·c=c·a,∴c·(a-b)=0.
∴-(a+b)·(a-b)=0,∴|a|=|b|.
同理|a|=|c|,|b|=|c|.∴△ABC是等边三角形.
答案:C
5.已知菱形ABCD的边长为2,∠BAD=120°,点E,F分别在边BC,DC上,BE=λBC,DF=μDC.若·=1,·=-,则λ+μ等于(  )
A. B.
C. D.
解析:=+λ,=+μ,
∴·=(+λ)·(+μ)=
·+μ·+λ·+λμ·,
∴1=2·2cos120°+μ·2·2·cos0°+λ·2·2·cos0°+λμ·2·2cos120°,化简为4(λ+μ)-2λμ=3,①
又∵·=-,∴(2-2λ)·(2-2μ)·cos120°=
-,∴4(λ+μ)-4λμ=,②
①×2-②得,4(λ+μ)=,∴λ+μ=.
答案:C
6.(2018·天津卷)如图,在平面四边形ABCD中,AB⊥BC,AD⊥CD,∠BAD=120°,AB=AD=1. 若点E为边CD上的动点,则·的最小值为 (  )
A. B.
C. D.3
解析:建立如图所示的平面直角坐标系xOy,则A,B,C,D,
点E在CD上,则=λ(0≤λ≤1),设E(x,y),则=λ,
即据此可得E,且=,=,由数量积的坐标运算法则可得,·=+λ×,整理可得·=(4λ2-2λ+2)(0≤λ≤1),结合二次函数的性质可知,当λ=时,·取得最小值.故选A.
答案:A
二、填空题
7.已知a⊥b,|a|=2,|b|=3,且3a+2b与λa-b垂直,则实数λ的值为________.
解析:由已知得a·b=0,(3a+2b)·(λa-b)=0,
∴3λa2-3a·b+2λb·a-2b2=0,
∴3λ×4-2×9=0,∴λ=.
答案:
8.已知两个单位向量e1,e2的夹角为,若向量b1=e1-2e2,b2=3e1+4e2,则b1·b2=________.
解析:b1·b2=(e1-2e2)·(3e1+4e2)=3e-6e1·e2+4e1·e2-8e=-5-2e1·e2=-5-2×1×1×cos=-6.
答案:-6
9.在△ABC中,AB=4,∠ABC=30°,D是边BC上的一点,且·=·,则·的值等于________.
解析:∵·=·,
∴·(-)=0,
·=0.∴⊥.
又∵∠ABC=30°,
∴∠BAD=60°.
∴·=||·||·cos60°=(||·cos60°)·||·cos60°=4.
答案:4
三、解答题
10.已知a和b夹角为60°,|a|=5,|b|=4.
(1)求|a+b|;
(2)求a+b与a的夹角θ的余弦值.
解:a·b=|a|·|b|cos60°=5×4×=10.
(1)|a+b|2=a2+b2+2a·b=25+16+2×10=61,
∴|a+b|=.
(2)∵(a+b)·a=a2+a·b=25+10=35,
∴cosθ===.
11.在△ABC中,∠BAC=120°,AB=2,AC=1,D是边BC上一点,DC=2BD,设=a,=b.
(1)试用a,b表示;
(2)求·的值.
解:(1)∵=b-a,∴=+=a+b.
(2)a·b=|a|·|b|cos120°=-1,
·=b2-a2+a·b=-.
12.已知O为△ABC所在平面上一点,且满足(-)·(+-2)=0,试判断△ABC的形状.
解:如图,
(-)·(+-2)
=·[(-)+(-)]
=·(+)=0,
则·=0,
又(+)=(D为BC中点),
∴·=0,∴⊥,即CB⊥AD.
∴△ABC为等腰三角形.
13.已知向量a=(,-1),b=.
(1)求证:a⊥b;
(2)是否存在不等于0的实数k和t,使x=a+(t2-3)b,y=-ka+tb,且x⊥y?如果存在,试确定k与t的关系;如果不存在,请说明理由.
解:(1)证明:∵a=(,-1),b=.
∴a·b=-=0,∴a⊥b.
(2)假设存在非零实数k和t,使x⊥y.
则[a+(t2-3)b]·(-ka+tb)=0,
整理得-ka2+[t-k(t2-3)]a·b+t(t2-3)b2=0.
∵a·b=0,a2=4,b2=1,∴-4k+t(t2-3)=0.
∴k=t(t2-3)(t≠0).
∴存在非零实数k,t使x⊥y成立,其关系式为k=(t3-3t)(t≠0).
课件44张PPT。第二章 平面向量 §5 从力做的功到向量的数量积自主学习 梳理知识课前基础梳理同向反向垂直任一向量00典例精析 规律总结课堂互动探究即学即练 稳操胜券基础知识达标word部分: 请做: 课时跟踪检测
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