人教版七下生物第四单元第七章人类活动对生物圈的影响巩固强化复习课件（30张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版七下生物第四单元第七章人类活动对生物圈的影响巩固强化复习课件（30张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 583.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-03 13:00:01 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
第七章巩固强化复习
第四单元 第七章 人类活动对生物圈的影响
1．人类活动对生态环境的影响
(1)计划生育
为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。
(2)人类活动对生态环境的影响事例
①正面影响事例
植树造林、建立自然保护区等。
②负面影响事例
滥伐森林、大气污染、捕杀鸟类、水华和赤潮、生物入侵等。
2．环境污染对生物的影响及保护环境的措施
(1)酸雨
①成因
人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。
②对生物的影响
a．使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用；
b．使河流和湖泊酸化，从而影响鱼虾等水生生物的生长发育，甚至造成水生生物死亡；
c．引起水源酸化，影响饮用，威胁人们的健康；
d．直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡。
③控制酸雨的根本措施：通过净化装置，减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放。
(2)重金属污染
①水俣病：因长期食用富含有机汞的鱼虾，症状是手脚麻木、运动失灵、癫痫等。
②痛痛病：因长期食用含镉量高的大米和饮用含镉量高的河水，胃和肾等器官严重受损，全身疼痛。
(3)温室效应
控制温室效应增强的措施：控制和减少温室气体的排放；植树造林等。
(4)保护生态环境的措施
退耕还林还草、垃圾分类、防治污染等。
C
C
C
A
D
D
D
(1)负氧离子对空气质量有何影响
(2)对照；负氧离子 (3)负氧离子可以提高空气质量 (4)应大力植树造林、保护树木(合理即可)
(1)见习题(2)见习题 (3)B (4)种子的发芽率(或幼苗的高度或幼苗的死亡率，其他合理答案也可)
(1)目前二氧化碳浓度低于历史大部分时期(或二氧化碳浓度与气温上升不成正比；或二氧化碳不一定是造成气温上升的罪魁祸首，合理即可)
(2)生物；分解者；保持稳定 (3)植物类食物
1．[中考·长沙]蓝天净土养肺，田园生活养神。为保卫蓝天，下列做法正确的是( )
A．就餐时经常使用一次性餐具
B．在春节期间燃放烟花爆竹
C．尽量乘坐公共交通工具出行
D．露天焚烧垃圾保持环境卫生
C
2．[中考·宣城]“环境保护，人人有责”，环保意识是衡量一个人文明程度的重要标志。下列做法不符合环保理念的是( )
A．废旧电池不乱扔
B．不随地吐痰
C．向车外随意扔垃圾
D．不焚烧农作物秸秆
C
3．[中考·巴中]当前环境问题越来越严重，全球性的大气污染主要表现在( )
A．酸雨、温室效应、生物入侵
B．温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏
C．酸雨、温室效应、臭氧层破坏
D．臭氧层破坏、温室效应、塑料垃圾
C
4．[中考·扬州]一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列有关树的生态价值的叙述错误的是( )
A．引起地球温室效应
B．促进生物圈的水循环，保持水土
C．是生态系统中的生产者
D．维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
A
绿色植物能进行光合作用，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，不但维持了大气中的二氧化碳和氧气的平衡，还减少了空气中的二氧化碳，减弱了温室效应。
5．[中考·日照]新《环境保护法》中明确规定：公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。下列叙述与此规定不符合的是( )
A．大力植树造林，退耕还林还草
B．倡导步行、骑行等绿色出行方式
C．使用清洁能源，减少有害气体的排放
D．禁止开发、利用一切野生动植物资源
D
对于野生动植物资源，要合理开发利用。
6．[中考·云南]6月5日是世界环境日，2018年世界环境日的主题是“塑战速决”。全球每年用掉5万亿个塑料袋，平均每人每年使用714个，而塑料在自然环境中分解需要一百年之久，塑料灾难已经延伸到地球的每个角落。下列说法不利于解决塑料污染问题的是( )
A．尽量少用或不用塑料袋
B．对废旧塑料回收再利用
C．对使用一次性塑料制品收费
D．塑料污染与个人行为无关
D
7．[改编·广州]上海垃圾分类有关条例实施有一段时间了，恰逢暑假，很多“小小志愿者”被招募进来，无论社区还是学校，都在鼓励小朋友进行更多的分类实践。“垃圾是放错位置的资源”，下列垃圾分类不合理的是( )
A．厨余垃圾：剩余饭菜
B．有害垃圾：废旧电池
C．可回收物：易拉罐
D．不可回收垃圾：废报纸
D
可回收物
8．[中考·济源]某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响，进行了以下实验：
①在甲、乙两个相同的房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境。
②在甲房间内释放一定量的负氧离子，乙房间不做处理。
③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测，获得的数据经处理后如图所示，请分析回答：
(1)本实验提出的问题是_____________________________?
负氧离子对空气质量有何影响
(2)实验中设置乙房间的目的是________，该实验的变量是___________。
(3)由图中实验结果可得出结论：_______________________________________。
对照
负氧离子
负氧离子可以提高空气质量
(4)研究人员发现森林能释放大量的负氧离子，且这种自然负氧离子更有利于人体健康，从治理空气污染或健康生活的角度出发，这对你有什么启示？_____________________________________。
应大力植树造林、保护树木(合理即可)
9．[中考·威海]春雨潇潇，滋润万物，酸雨却会腐蚀建筑物和户外雕塑。那么，酸雨会不会对植物产生不利影响呢？请设计模拟实验加以探究。
(1)请你根据“酸雨会不会对植物产生不利影响呢？”这一问题，进一步提出一个可以探究的具体问题：_____________________________________________________________________________________________？
酸雨对种子的发芽有影响吗(或酸雨对幼苗的生长有影响吗)(提出的问题必须具体，其他合理的答案也可)
(2)针对上述具体问题，你作出的假设是_______________________________________________________________________，作出这一假设的依据是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
酸雨会降低种子的发芽率(或酸雨不利于幼苗的生长，其他合理答案也可)
酸雨会腐蚀建筑物和户外雕塑，应该也会危害植物的幼根、芽和叶，从而对植物产生不利影响(答出“酸雨会腐蚀建筑物和户外雕塑”即可，其他合理答案也可)
(3)如果用食醋和自来水配制供实验用的模拟酸雨，在其他条件相同且适宜的情况下，实验中与模拟酸雨形成对照的水，应选用( )
A．蒸馏水
B．自来水
C．池塘里的水
D．不是酸雨的雨水
B
实验探究酸雨对种子的发芽或对幼苗的生长的影响。唯一变量应为酸雨。如果用食醋和自来水配制供实验用的模拟酸雨，在其他条件相同且适宜的情况下，实验中与模拟酸雨形成对照的水，应选用自来水。
(4)你准备以什么现象或数据(要可观察或可测量)来呈现实验结果？________________________________________
__________________________________________。
种子的发芽率(或幼苗的高度或幼苗的死亡率，其他合理答案也可)
统计两组种子的“种子的发芽率”或“幼苗的高度”
“幼苗的死亡率”等，可说明酸雨对种子的发芽或对幼苗的生长有影响。
10．[中考·达州]“全球变暖”一直是人们热议的话题。有人说，地球的温度就像一辆失控狂飙的汽车，如果不设法让它降下来，就会有灾难性的后果。
(1)有人认为，全球气候变暖是二氧化碳等温室气体过度排放所造成的。从较长的历史时期来看，情况是怎样的呢？分析上图，得出你的观点：____________________________________________________________________________________________________________________________________________。
目前二氧化碳浓度低于历史大部分时期(或二氧化碳浓度与气温上升不成正比；或二氧化碳不一定是造成气温上升的罪魁祸首，合理即可)
(2)人们或许会问：这些碳来自何方？如果以水圈、大气圈、岩石圈、生物圈为对象来考量碳循环，大气圈中的二氧化碳一部分通过光合作用固定在________圈中，动植物的呼吸作用也将一部分碳释放到大气圈中，伴随着动植物的死亡，体内的碳一部分被________分解，返回大气圈。以地球作为一个整体来看，碳的总量__________。
生物
分解者
保持稳定
(3)不论科学研究最终会得出什么结论，低碳生活代表着低成本、更健康的生活方式，是值得提倡的。从低碳生活的角度出发，我们应该多吃____________。
植物类食物
第七章巩固强化复习
第四单元 第七章 人类活动对生物圈的影响
1．人类活动对生态环境的影响
(1)计划生育
为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。
(2)人类活动对生态环境的影响事例
①正面影响事例
植树造林、建立自然保护区等。
②负面影响事例
滥伐森林、大气污染、捕杀鸟类、水华和赤潮、生物入侵等。
2．环境污染对生物的影响及保护环境的措施
(1)酸雨
①成因
人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。
②对生物的影响
a．使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用；
b．使河流和湖泊酸化，从而影响鱼虾等水生生物的生长发育，甚至造成水生生物死亡；
c．引起水源酸化，影响饮用，威胁人们的健康；
d．直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡。
③控制酸雨的根本措施：通过净化装置，减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放。
(2)重金属污染
①水俣病：因长期食用富含有机汞的鱼虾，症状是手脚麻木、运动失灵、癫痫等。
②痛痛病：因长期食用含镉量高的大米和饮用含镉量高的河水，胃和肾等器官严重受损，全身疼痛。
(3)温室效应
控制温室效应增强的措施：控制和减少温室气体的排放；植树造林等。
(4)保护生态环境的措施
退耕还林还草、垃圾分类、防治污染等。
C
C
C
A
D
D
D
(1)负氧离子对空气质量有何影响
(2)对照；负氧离子 (3)负氧离子可以提高空气质量 (4)应大力植树造林、保护树木(合理即可)
(1)见习题(2)见习题 (3)B (4)种子的发芽率(或幼苗的高度或幼苗的死亡率，其他合理答案也可)
(1)目前二氧化碳浓度低于历史大部分时期(或二氧化碳浓度与气温上升不成正比；或二氧化碳不一定是造成气温上升的罪魁祸首，合理即可)
(2)生物；分解者；保持稳定 (3)植物类食物
1．[中考·长沙]蓝天净土养肺，田园生活养神。为保卫蓝天，下列做法正确的是( )
A．就餐时经常使用一次性餐具
B．在春节期间燃放烟花爆竹
C．尽量乘坐公共交通工具出行
D．露天焚烧垃圾保持环境卫生
C
2．[中考·宣城]“环境保护，人人有责”，环保意识是衡量一个人文明程度的重要标志。下列做法不符合环保理念的是( )
A．废旧电池不乱扔
B．不随地吐痰
C．向车外随意扔垃圾
D．不焚烧农作物秸秆
C
3．[中考·巴中]当前环境问题越来越严重，全球性的大气污染主要表现在( )
A．酸雨、温室效应、生物入侵
B．温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏
C．酸雨、温室效应、臭氧层破坏
D．臭氧层破坏、温室效应、塑料垃圾
C
4．[中考·扬州]一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列有关树的生态价值的叙述错误的是( )
A．引起地球温室效应
B．促进生物圈的水循环，保持水土
C．是生态系统中的生产者
D．维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
A
绿色植物能进行光合作用，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，不但维持了大气中的二氧化碳和氧气的平衡，还减少了空气中的二氧化碳，减弱了温室效应。
5．[中考·日照]新《环境保护法》中明确规定：公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。下列叙述与此规定不符合的是( )
A．大力植树造林，退耕还林还草
B．倡导步行、骑行等绿色出行方式
C．使用清洁能源，减少有害气体的排放
D．禁止开发、利用一切野生动植物资源
D
对于野生动植物资源，要合理开发利用。
6．[中考·云南]6月5日是世界环境日，2018年世界环境日的主题是“塑战速决”。全球每年用掉5万亿个塑料袋，平均每人每年使用714个，而塑料在自然环境中分解需要一百年之久，塑料灾难已经延伸到地球的每个角落。下列说法不利于解决塑料污染问题的是( )
A．尽量少用或不用塑料袋
B．对废旧塑料回收再利用
C．对使用一次性塑料制品收费
D．塑料污染与个人行为无关
D
7．[改编·广州]上海垃圾分类有关条例实施有一段时间了，恰逢暑假，很多“小小志愿者”被招募进来，无论社区还是学校，都在鼓励小朋友进行更多的分类实践。“垃圾是放错位置的资源”，下列垃圾分类不合理的是( )
A．厨余垃圾：剩余饭菜
B．有害垃圾：废旧电池
C．可回收物：易拉罐
D．不可回收垃圾：废报纸
D
可回收物
8．[中考·济源]某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响，进行了以下实验：
①在甲、乙两个相同的房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境。
②在甲房间内释放一定量的负氧离子，乙房间不做处理。
③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测，获得的数据经处理后如图所示，请分析回答：
(1)本实验提出的问题是_____________________________?
负氧离子对空气质量有何影响
(2)实验中设置乙房间的目的是________，该实验的变量是___________。
(3)由图中实验结果可得出结论：_______________________________________。
对照
负氧离子
负氧离子可以提高空气质量
(4)研究人员发现森林能释放大量的负氧离子，且这种自然负氧离子更有利于人体健康，从治理空气污染或健康生活的角度出发，这对你有什么启示？_____________________________________。
应大力植树造林、保护树木(合理即可)
9．[中考·威海]春雨潇潇，滋润万物，酸雨却会腐蚀建筑物和户外雕塑。那么，酸雨会不会对植物产生不利影响呢？请设计模拟实验加以探究。
(1)请你根据“酸雨会不会对植物产生不利影响呢？”这一问题，进一步提出一个可以探究的具体问题：_____________________________________________________________________________________________？
酸雨对种子的发芽有影响吗(或酸雨对幼苗的生长有影响吗)(提出的问题必须具体，其他合理的答案也可)
(2)针对上述具体问题，你作出的假设是_______________________________________________________________________，作出这一假设的依据是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
酸雨会降低种子的发芽率(或酸雨不利于幼苗的生长，其他合理答案也可)
酸雨会腐蚀建筑物和户外雕塑，应该也会危害植物的幼根、芽和叶，从而对植物产生不利影响(答出“酸雨会腐蚀建筑物和户外雕塑”即可，其他合理答案也可)
(3)如果用食醋和自来水配制供实验用的模拟酸雨，在其他条件相同且适宜的情况下，实验中与模拟酸雨形成对照的水，应选用( )
A．蒸馏水
B．自来水
C．池塘里的水
D．不是酸雨的雨水
B
实验探究酸雨对种子的发芽或对幼苗的生长的影响。唯一变量应为酸雨。如果用食醋和自来水配制供实验用的模拟酸雨，在其他条件相同且适宜的情况下，实验中与模拟酸雨形成对照的水，应选用自来水。
(4)你准备以什么现象或数据(要可观察或可测量)来呈现实验结果？________________________________________
__________________________________________。
种子的发芽率(或幼苗的高度或幼苗的死亡率，其他合理答案也可)
统计两组种子的“种子的发芽率”或“幼苗的高度”
“幼苗的死亡率”等，可说明酸雨对种子的发芽或对幼苗的生长有影响。
10．[中考·达州]“全球变暖”一直是人们热议的话题。有人说，地球的温度就像一辆失控狂飙的汽车，如果不设法让它降下来，就会有灾难性的后果。
(1)有人认为，全球气候变暖是二氧化碳等温室气体过度排放所造成的。从较长的历史时期来看，情况是怎样的呢？分析上图，得出你的观点：____________________________________________________________________________________________________________________________________________。
目前二氧化碳浓度低于历史大部分时期(或二氧化碳浓度与气温上升不成正比；或二氧化碳不一定是造成气温上升的罪魁祸首，合理即可)
(2)人们或许会问：这些碳来自何方？如果以水圈、大气圈、岩石圈、生物圈为对象来考量碳循环，大气圈中的二氧化碳一部分通过光合作用固定在________圈中，动植物的呼吸作用也将一部分碳释放到大气圈中，伴随着动植物的死亡，体内的碳一部分被________分解，返回大气圈。以地球作为一个整体来看，碳的总量__________。
生物
分解者
保持稳定
(3)不论科学研究最终会得出什么结论，低碳生活代表着低成本、更健康的生活方式，是值得提倡的。从低碳生活的角度出发，我们应该多吃____________。
植物类食物