4 四个太阳 课件（31张）

(共31张PPT)
课文4 四个太阳
一年级下册
“太阳”能发光发热，与人类关系十分密切。自古以来，天上就只有一个太阳伴随人们。那么课文中所说的“四个太阳”是怎么回事呢？原来是一个小朋友用他的画笔，画了四个不同颜色的太阳，来表达他心中的愿望……
生字认一认
jiē dào
街 道
道
dào
tttsòng gěi
送 给
送
sòng
máng lù
忙 碌
忙
máng
pǐn cháng
品 尝
尝
cháng
xiāng shuǐ
香 水
香
xiāng
tián shí
甜 食
甜
tián
wēn shuǐ
温 水
温
wēn
nuǎn huo
暖 和
暖
nuǎn
yīng gāi
应 该
该
gāi
yán liào
颜 料
颜
yán

太

校

阳

为

因

秋

金

yáng
太阳
暖洋洋
小明在草坪上晒着暖洋洋的太阳。
阳
洋

为
因为
为人
因为小刚为人正直，所以同学们都信赖他。
wèi
wéi

阳光
阻挡
窗帘可以阻挡阳光。
yáng
zǔ
阳
阻
清凉—— 温暖——
炎热
寒冷
寒冷的冬天，许多人自发为环卫工人送去一杯热水，希望带给他们一丝温暖。
清凉—— 温暖——

夏天吃个清凉的西瓜，让人感觉格外凉爽。
凉爽
暖和
到处：各处；处处。造句：祖国到处是欣欣向荣的景象。
清凉：凉而使人感觉爽快。
香甜：又香又甜。造句：吐鲁番的哈密瓜味道香甜。
温暖：使感到温暖。造句：党的关怀，温暖了灾区人民的心。
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。 高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
课文学一学
绿色让人想到浓密的树荫，绿色的太阳为炎炎夏日带来清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
“金黄”是丰收的颜色。 这句话运用拟人手法，形象地表达了“我”的美好愿望。
我画了个红红的太阳，送给冬天。 阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
让红红的太阳温暖小朋友，说明“我”有一颗美好的心灵。
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？ 哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
自问自答，突出春天色彩斑斓的特点，表达了“我”对春天的喜爱之情。
主题巧归纳
本文以一个小朋友的口吻，用第一人称的方式讲述了“我”凭借想象，根据每个季节的特点，为每个季节画了不同颜色的太阳，给世界万物带来各种美好，表达了“我”的美好心愿。


金黄的 水果
香甜的 阳光
温暖的 季节
多彩的 落叶

1.连一连。
随堂练习
2.填一填。
《四个太阳》这篇课文里，“我”画了( )太阳，( )的太阳挂在夏天的天空，( )的太阳送给( )，( )的太阳照亮冬天，( )是个多彩的季节，所以要画个( )的太阳。
四个
绿色
金黄
秋天
红红
春天
彩色
教材习题答案
朗读课文，说说你会为每个季节画什么颜色的太阳，试着画一画，并说明理由。
朗读指导：朗读时，要关注长句子的适当停顿，如“高山、田野、街道、校园，到处/一片清凉”。还要在理解句子的基础上，读好句子所表达的感情。 最后一个自然段的问句要读出疑问的语气。
我会为春天画个绿色的太阳，挂在沙漠的上空，让沙漠变成绿洲。
我会为夏天画个蓝色的太阳，挂在大海的上空，让大海更加湛蓝。
我会为秋天画个紫色的太阳，
挂在葡萄架上，让葡萄更加美味可口。
我会为冬天画个红色的太阳，挂在寒
冷的天空，为人们带去温暖。
参考答案：
读一读，记一记。
高 山 果 园 田 野
碧 绿 金 黄 火 红
清 凉 香 甜 温 暖
gāo shān guǒ yuán tián yě
bì lǜ jīn huáng huǒ hóng
qīng liáng xiāng tián wēn nuǎn
课外积累
李冰雪
我有一个美丽的愿望，
长大以后能播种太阳。
播种一个就够了，
会结出许多的太阳。
一个送给南极，
一个送给北冰洋。
一个挂在冬天，
一个挂在晚上。
种 太 阳
啦啦啦，
种太阳。
啦啦啦，
种太阳。
啦啦啦啦，
啦啦啦啦，
种太阳。
到那个时候，
世界每个角落
都会变得温暖又明亮。