鲁教版（五四制）八年级全一册第四单元我们周围的空气章节检测（解析版）

第四单元 我们周围的空气
一、单选题(本大题共25小题，共50.0分)
1.???11 月7日，2019年度德州市创建全国文明城市迎检工作动员会召开，会议倡导人人参与，共建绿色德州，下列不符合“绿色”理念的是（　　）
A.?发展绿色交通，倡导绿色出行????????????????????????????????????????
B.?分类回收垃圾，减少污染????????????????????????????????????????
C.?狠抓工业废水排放，防治水体污染????????????????????????????????????????
D.?先加高烟囱，再将工厂废气排放到空气中
2.???“绿水青山就是金山银山”，下列做法与该主题不相符的是（　　）
A.?研制开发清洁能源?????????????????????????B.?生活污水直接排放?????????????????????????
C.?分类回收生活垃圾?????????????????????????D.?积极推广共享单车
3.???2019年6月5日世界环境日大会在中国举行，下列做法不符合绿色发展理念的是（　　）
A.?开发和使用太阳能、风能，减少化石燃料使用????????????????????????????????????????
B.?加高燃煤烟囱，将废气排到高空????????????????????????????????????????
C.?优先发展公共交通，减少尾气排放????????????????????????????????????????
D.?所有污水经处理达标后再排入
4.???下列有关空气成分的说法中，正确的是（　　）
A.?氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物????????????????????????????????????????
B.?氮气的化学性质不活泼，常用作保护气????????????????????????????????????????
C.?稀有气体在通电时发出不同颜色的光，发生了化学变化????????????????????????????????????????
D.?二氧化碳在空气中含量增多会使温室效应加剧，属于空气污染物
5.???下列关于空气中成分的说法正确的是（　　）
A.?空气中的二氧化碳是植物光合作用的重要原料????????????????????????????????????????
B.?空气中的氧气能支持燃烧，可以用作燃料????????????????????????????????????????
C.?空气中的稀有气体的化学性质稳定，没有任何用途????????????????????????????????????????
D.?空气中的氮气约占空气总体积的21%
6.???下列说法中正确的是（　　）
A.?在化学反应中只有燃烧才能放热????????????????????????????????????????
B.?空气中含量最多的气体是氧气????????????????????????????????????????
C.?将石油炼制后可以得到多种产品????????????????????????????????????????
D.?合金的各种性能都比纯金属好
7.???下列关于氧气的说法不正确的是（　　）
A.?O2可用于医疗急救?????????????????????????B.?O2可用排水法收集?????????????????????????
C.?O2支持燃烧???????????????????? ?????D.?O2能够燃烧
8.???自然环境与人们的生活关系密切，爱护环境、爱护家园是我们每个人的责任，下列有关做法不符合环保理念的是（　　）
A.?城区禁止燃放烟花爆竹，减少空气污染????????????????????????????????????????
B.?提倡大量使用一次性纸杯，讲究卫生????????????????????????????????????????
C.?垃圾分类回收处理，节约资源????????????????????????????????????????
D.?大力植树造林，绿化环境
9.???北京世界园艺博览会的主题是“绿色生活，美丽家园”。下列做法符合这一主题的是（　　）
A.?随意丢弃电池?????????????????????????B.?露天焚烧树叶?????????????????????????
C.?任意排放污水?????????????????????????D.?分类回收垃圾
10.???下列实验现象描述正确的是（　　）
A.?木炭在空气中燃烧：发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
B.?红磷燃烧：产生大量白烟，生成白色的固体
C.?铁和硫酸铜溶液反应：有红色物质析出，溶液由蓝色变为无色
D.?甲烷在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，生成二氧化碳
11.???下列说法中错误的是（　　）
A.?墙内开花墙外香，是因为分子总是在不断运动着
B.?随着铁制品的不断锈蚀，自然界中铁元素的含量不断减少
C.?空气中氮气与氧气的体积比约为4：1
D.?在进行铝丝与硫酸铜溶液反应的实验前，铝丝要用砂纸打磨
12.???下列关于空气的说法正确的是（　　）
A.?空气中的氮气约占总体积的21%????????????????????????????????????????
B.?空气是由空气分子组成的????????????????????????????????????????
C.?空气中的稀有气体可以做燃料????????????????????????????????????????
D.?木炭在空气中燃烧是与空气中的氧气发生了反应
13.???2019年抚州正在积极创建国家卫生城市，我们能为抚州做些啥？下列做法不合理的是（　　）
A.?市区禁止燃放烟花爆竹?????????????????????????B.?使用绿色公共交通出行?????????????????????????
C.?随意丢弃废旧电池????????????? ????????????D.?将生活垃圾分类
14.???2019年北京世园会主题为“绿色生活，美丽家园”。下列做法不值得提倡的是（　　）
A.?排放达标的工业废水?????????????????????????B.?不露天焚烧树叶、秸秆?????????????????????????
C.?尽量少用或不用一次性筷子、塑料袋?????????????????????????D.?不按分类投放垃圾
15.???空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的相关叙述 正确的是（　　）
A.?空气是由空气分子构成的????????????????????????????????????????
B.?稀有气体的化学性质很不活泼????????????????????????????????????????
C.?空气中的氧气可以作燃料????????????????????????????????????????
D.?空气中氮气的质量分数约为78%
16.???今年世界地球日的主题为“珍爱美丽地球，守护自然资源”。下列做法不正确的是（　　）
A.?垃圾分类存放、处理????????????????????????????????????????
B.?推广使用滴、喷灌技术，高效利用水资源????????????????????????????????????????
C.?为防止废旧电池污染环境，把电池深埋地下????????????????????????????????????????
D.?改进汽车尾气净化技术，减少大气污染物的排放
17.???目前，我国天气质量有了很大改善，但是重现蓝天任重而道远。下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是（　　）
A.?禁止露天焚烧秸秆?????????????????????????B.?发展燃煤火力发电?????????????????????????
C.?推广新能源公交车?????????????????????????D.?限制燃放烟花爆竹
18.???空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（　　）
A.?空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性
B.?空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气
C.?空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源
D.?空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好
19.???空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法中正确的是（　　）
A.?氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐????????????????????????????????????????
B.?燃烧法测定空气中氧气的含量，能用铁丝代替红磷????????????????????????????????????????
C.?空气的成分按质量计算，氧气约占21%????????????????????????????????????????
D.?空气污染物有NO2、SO2、CO2、O3、烟尘等
20.???对如图所示实验的有关叙述正确的是（　　）
A.?
测得空气中氧气的含量比实际值偏大，可能是因为装置的气密性不好
B.?
B中液体变红，A、C中液体不变色，说明氨分子是运动的，水分子是不运动的
C.?
同时加热的条件下，乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧
D.?
熄灭两支蜡烛利用的灭火原理相同
21.???下列实验现象描述不正确的是（　　）
A.?白磷自燃产生大量的白烟????????????????????????????????????????
B.?硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰????????????????????????????????????????
C.?电解水时正极产生的气体与负极产生的气体体积比约为8：1????????????????????????????????????????
D.?细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
22.???“蛟龙”号载人潜水器是一艘由中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。“蛟龙”号中用于供给呼吸的气体为“人造空气”，其组成为氮气70%、氧气20%、另有少量的二氧化碳和其他气体。下列对“人造空气”认识正确的是（　　）
A.?如果利用纯氧更有利于潜水员呼吸????????????????????????????????????????
B.?“人造空气”中氧气的体积分数比空气低????????????????????????????????????????
C.?燃着的蜡烛在人造空气中燃烧更旺????????????????????????????????????????
D.?二氧化碳不能供给呼吸，不应该添加
23.???随着环保的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质①一氧化碳 ②二氧化碳 ③可吸入颗粒物 ④二氧化硫 ⑤臭氧 ⑥二氧化氮，其中属于监测空气污染指数项目的是（　　）
A.?①②④⑤?????????????????????????B.?①②④⑤⑥?????????????????C.?①③④⑤⑥???????????????D.?①③④⑤
24.???下列对空气的相关叙述正确的是（　　）
A.?空气是由空气分子构成的????????????????????????????????????????
B.?空气中的氧气可以作燃料????????????????????????????????????????
C.?任何地方的空气组成不会完全相同????????????????????????????????????????
D.?化石燃料的使用不会污染空气
25.???空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（　　）
A.?空气中的氧气主要来源于植物的光合作用????????????????????????????????????????
B.?空气中氧气的质量分数约为21%????????????????????????????????????????
C.?空气中各成分的含量在一定条件下保持相对稳定????????????????????????????????????????
D.?为了保护空气，我们应尽可能少开私家车


二、探究题(本大题共1小题，共10.0分)
26.???某化学兴趣小组在老师指导下进行课外实验，利用下列装置来探究磷单质在空气中燃烧后氧气浓度变化情况。
【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？
猜想假设】猜想①：有氧气剩余 猜想②：无氧气剩余
【实验验证】该小组同学按图1组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。

（1）激光笔的作用是______。
（2）红磷燃烧的化学方程式为______。
（3）实验过程中，刚开始即使用激光笔照射，燃烧匙内的白磷也不会燃烧的原因是______。
【实验结论】根据上述实验，得出结论如下：
（4）结论1：猜想______正确。
结论2：用“燃磷法测定空气中氧气含量”时，选择______（填“红磷”或“白磷”）更合适，理由是______。
注意：若完成【拓展延伸】可奖励4分，化学试卷总分不超过60分。
【拓展延伸】如图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，用氧气传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。
（5）在图中______（填“A、B、C、D、E”）点时红磷燃烧熄灭；请你解释曲线AB段、DE段氧气浓度变化的主要原因。AB段______，DE段______。
（6）小组同学通过查阅资料得知，验证空气中氧气体积分数较好的药品是铁丝绒，利用铁与氧气、水等的缓慢氧化，可将空气中氧气浓度消耗至0.2%．将足量细铁丝绒置于试管底部，并倒扣在装有水的烧杯中（如图3），一段时间后你将看到的现象是______。






第四单元 我们周围的空气

【答案】
1.??D???????2.??B???????3.??B???????4.??B???????5.??A???????
6.??C???????7.??D???????8.??B???????9.??D???????10.??B???????
11.??B???????12.??D???????13.??C???????14.??D???????15.??B???????
16.??C???????17.??B???????18.??B???????19.??A???????20.??C???????
21.??C???????22.??B???????23.??C???????24.??C???????25.??B???????
26.??提供热量使温度达到红磷和白磷的着火点? 4P+5O2=2P2O5? 白磷在蒸馏水中未与氧气接触? ①? 白磷? 足量的白磷能将装置内氧气消耗的更完全? C? 刚开始激光笔未加热温度至红磷着火点，未发生燃烧，红磷发生缓慢氧化消耗少量氧气? 白磷燃烧，消耗大量氧气? 铁丝表面有红褐色物质生成；试管内液面上升，上升水的体积约占试管内空气体积的1/5???????
【解析】
1.??
解：A、发展绿色交通，倡导绿色出行，可以节约能源，减少污染，故正确；
B、分类回收垃圾，可以节约能源，减少污染，故正确；
C、狠抓工业废水排放，可以防治水体污染，故正确；
D、加高烟囱将工厂废气排放到大气中，同样会造成污染，故错误；
故选：D。
A、根据发展绿色交通，倡导绿色出行，可以减少污染解答；
B、根据分类回收垃圾的优点解答；
C、根据防治水体污染的措施解答；
D、根据加高烟囱将工厂废气排放到大气中，同样会造成污染解答；
本题考查的是化学与环境保护的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
2.??
解：A、研制开发清洁能源，可以节约能源、减少对环境的污染，故A与主题相符；
B、生活污水直接排放，会污染水，故B与主题不相符；
C、分类回收生活垃圾，能减少环境污染、节约资源等，故C与主题相符；
D、使用共享单车代替汽车，可减少污染物的排放，为人们绿色出行提供了便利，故D与主题相符。
故选：B。
不使用有毒、有害物质，减少环境污染物的排放的做法，利于环境保护，以此来解答。
本题考查环境保护，注意水污染的途径和化石燃料的使用是解答的关键，把握常见的有害物质即可解答，题目难度不大。
3.??
解：A、开发和使用太阳能、风能，减少化石燃料使用，可以减少对环境的污染，故A符合绿色发展理念；
B、加高燃煤烟囱，将废气排到高空，不能防止污染，故B不符合绿色发展理念；
C、优先发展公共交通，减少尾气排放，可以减少对环境的污染，故C符合绿色发展理念；
D、所有污水经处理达标后再排放，可以防止水污染，故D符合绿色发展理念。
故选：B。
生活习惯影响气候，节能低碳知识与气候关系非常密切，只要选项中符合节能减排及低碳生活，均是符合主题。
低碳、经济生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳经济、生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去。
4.??
解：A、氧气属于助燃性气体，不属于可燃物，故A错；
B、氮气的化学性质不活泼，常用作保护气，故B正确；
C、稀有气体通电时，将电能转化为光能，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；
D、二氧化碳不属于空气污染物，故D错。
故选：B。
A、氧气属于助燃性气体；B、根据氮气的性质考虑；C、根据稀有气体通电时，将电能转化为光能考虑；D、二氧化碳不属于空气污染物．
解答本题关键是熟悉空气中各成分及其用途和性质．
5.??
解：A、植物光合作用是将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气，空气的二氧化碳是植物光合作用的重要原料，故A正确；
B、空气中的氧气能支持燃烧，不具有可燃性，不可以用作燃料，故B错误；
C、空气中的稀有气体的化学性质稳定，可以作保护气，多种电光源等，故C错误；
D、空气中氮气约占空气体积的78%，故D错误；
故选：A。
根据空气成分以及含量分析；
明确空气中的成分以及含量是解答本题关键。
6.??
解：A、化学反应中的缓慢氧化也放热，金属与酸反应也放热，故A错；
B、空气组成中最多的气体是氮气，故B错；
C、将石油炼制后可以得到多种产品，故C正确；
D、合金比组成成分金属的硬度大，熔点低，故D错。
故选：C。
A、根据反应中能量变化考虑；
B、根据空气组成考虑；
C、根据石油炼制产品考虑；
D、根据合金的特点考虑。
解答本题关键是熟悉空气的组成，合金的特点等。
7.??
解：A、O2能供给呼吸，可用于医疗急救，故A说法正确；
B、O2不易溶于水，可用排水法收集，故B说法正确；
C、O2支持燃烧，故C说法正确；
D、O2不具有可燃性，不能够燃烧，故D说法不正确。
故选：D。
根据氧气的性质和用途分析判断有关的说法。
本题较为简单，了解氧气的性质和用途即可分析解答
8.??
解：A、城区禁止燃放烟花爆竹，减少空气污染，符合环保理念；故选项错误；
B、提倡大量使用一次性纸杯，讲究卫生不可行，浪费资源，不符合环保理念；故选项正确；
C、垃圾分类回收处理，节约资源，符合环保理念；故选项错误；
D、大力植树造林，绿化环境，符合环保理念；故选项错误；
故选：B。
防止环境污染的措施有：垃圾分类回收处理，节约资源；工厂排放的废气经过处理再排放；植树造林；合理开发新能源；禁止燃放烟花爆竹等。
环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。
9.??
解：A．随意丢弃电池，会造成水土污染，不值得提倡；
B．露天焚烧树叶，会产生大量的烟尘等会污染空气，不值得提倡；
C．排放未达标的污水，会污染水体，不值得提倡；
D、将垃圾分类并回收利用，能节约资源，防止环境污染等，值得提倡；
故选：D。
本题可从“绿色生活美丽家园”的含义进行分析判断，保护水资源、防止水体污染、防止空气污染、节约能源的措施等均符合这一主题。
环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一。解答本题关键是看是否保护了生态环境。
10.??
解：A、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，不会发出白光，故选项说法错误。
B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，故选项说法正确。
C、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，所以铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色，故选项说法错误。
D、甲烷在空气中燃烧，生成二氧化碳和水属于实验结论，不是现象，故选项说法错误。
故选：B。
A、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断。
B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。
C、根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜进行分析。
D、根据甲烷在空气中燃烧的现象进行分析判断。
本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。
11.??
解：A、墙内开花墙外香，是因为构成花香的分子在不断运动，故A解释正确；
B、随着铁制品的不断锈蚀，自然界中铁元素的含量不变，故B错；
C、空气中氮气（78%）与氧气（21%）的体积比约为4：1，故C解释正确；
D、铝在空气中能形成致密的氧化物薄膜用砂纸打磨去除氧化物使金属铝与硫酸铜得以充分接触，故D解释正确。
故选：B。
根据分子不断运动分析；
随着铁制品的不断锈蚀，自然界中铁元素的含量不变；
根据空气的成分进行解答；
根据铝在空气中能形成致密的氧化物薄膜用砂纸打磨去除氧化物使金属铝与硫酸铜得以充分接触。
本题是对常见的实验现象的考查，完成此题，可以依据已有的对实验现象的理解和掌握进行。
12.??
解：A、空气中的氮气约占总体积的78%，21%错误，故选项错误；
B、空气是由空气分子组成的错误，故选项错误；
C、空气中的稀有气体可以做燃料错误，故选项错误；
D、木炭在空气中燃烧是与空气中的氧气发生了反应正确，故选项正确；
故选：D。
A、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；
B、空气是混合物，没有空气分子；
C、稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等；
D、木炭在空气中燃烧是与空气中的氧气发生了反应正确。
本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
13.??
解：A、燃放烟花爆竹会污染环境，所以市区禁止燃放烟花爆竹，故A做法合理；
B、使用绿色公共交通出行减少对环境污染，故B做法合理；
C、随意丢弃废旧电池，会污染水体和土壤，故C做法不合理；
D、将生活垃圾分类，会减少对环境的污染，故D做法合理。
故选：C。
A、根据燃放烟花爆竹会污染环境考虑；
B、使用绿色公共交通出行减少对环境污染；
C、随意丢弃废旧电池，会污染水体和土壤；
D、将生活垃圾分类，会减少对环境的污染。
解答本题关键是熟悉空气污染的途径。
14.??
解：A．排放达标的工业废水，会防止水体污染，值得提倡；
B．露天焚烧树叶、秸秆，会产生大量的烟尘等会污染空气，不露天焚烧树叶、秸秆，可以防止空气污染，值得提倡；
C．选用一次性筷子、塑料袋，会造成森林资源的破坏和白色污染，尽量少用或不用，有利于保护环境，值得提倡；
D、不按分类投放垃圾，不能节约资源，易造成环境污染等，不值得提倡。
故选：D。
本题可从“绿色生活美丽家园”的含义进行分析判断，保护水资源、防止水体污染、防止空气污染、节约能源的措施等均符合这一主题。
环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一。解答本题关键是看是否保护了生态环境。
15.??
解：A、空气是混合物，没有空气分子由很多种分子构成；故A错误；
B、稀有气体化学性质很不活泼，故B正确；
C、氧气没有可燃性；具有助燃性，不能做燃料，故C错误；
D、空气中氮气的体积分数约为78%，故D错误；
故选：B。
A、空气是由多种分子构成的；
B、稀有气体化学性质很不活泼；
C、空气中的氧气没有可燃性；
D、根据空气的组成考虑；
本考点考查了空气中各种气体的性质和用途等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
16.??
解：A、垃圾分类存放、处理，能节约资源，防止环境污染等，故正确。
B、推广使用滴、喷灌技术，可以节约用水，故正确；
C、电池深埋地下，易造成水土污染，故错误；
D、改进汽车尾气净化技术，可以减少大气污染，故正确；
故选：C。
A、根据垃圾分类存放、处理，能节约资源，防止环境污染解答；
B、根据推广使用滴、喷灌技术，可以节约用水解答；
C、根据电池深埋地下，易造成水土污染解答；
D、根据改进汽车尾气净化技术，可以减少大气污染解答；
环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一。解答本题关键是看是否保护了生态环境。
17.??
解：A、禁止露天焚烧秸秆，利于“坚决打好蓝天保卫战”；故选项错误；
B、发展燃煤火力发电，不利于“坚决打好蓝天保卫战”；故选项正确；
C、推广新能源公交车，利于“坚决打好蓝天保卫战”；故选项错误；
D、限制燃放烟花爆竹，利于“坚决打好蓝天保卫战”；故选项错误；
故选：B。
防止空气污染的措施有：禁止露天焚烧秸秆、工厂排放的废气经过处理再排放、植树造林、合理开发新能源、禁止燃放烟花爆竹等。
本考点考查了空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
18.??
解：A、空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气具有助燃性而不是可燃性，错误；
B、从空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气，正确；
C、空气中的稀有气体通电时发出有色光，所以常用于制造多种用途的电光源，错误；
D、空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越差，错误。
故选：B。
根据空气的组成及其各种气体的性质和用途、空气质量级别数值与空气的质量关系解答。
本考点考查了空气中各种气体的含量和气体的用途等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用。
19.??
解：A、空气中的氮气化学性质不活泼，可用于食品的防腐；故A正确；
B、铁在空气中不能燃烧，不能用铁丝代替红磷；故B错；
C、空气的成分按体积计算，氧气大约占21%，故C错；
D、空气污染物有NO2、SO2、CO、O3、烟尘等二氧化碳不属于空气污染物，故D错。
故选：A。
A、根据氮气的性质和用途考虑；
B、铁在空气中不能燃烧；
C、根据空气的组成考虑；
D、根据空气的污染物考虑。
本考点考查了空气中各种气体的含量、用途、空气的污染等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
20.??
解：
A、装置的气密性不好，燃烧冷却后瓶内气压小于大气压有部分空气进入瓶中弥补了消耗的氧气，致使测得的氧气体积偏小，故错；
B、分子在不断运动，水分子也在运动，故错；
C、乒乓球碎片着火点低于滤纸着火点，故乒乓球碎片先燃烧，故正确；
D、丁中灭火原理不同，第一个为隔绝空气，第二个为降低温度，故错误。
故选：C。
A、根据运用反应前后气体压强解答该题；
B、根据分子的性质解答；
C、根据可燃物燃烧需要同时具备两个条件：一是可燃物与氧气接触，二是温度要达到可燃物的着火点解答；
D、根据灭火的原理解答．
滤纸碎片和乒乓球碎片都属于可燃物，都与氧气接触，乒乓球碎片首先燃烧，说明乒乓球碎片的着火点比滤纸碎片的着火点低，进一步说明燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点．
21.??
解：A、白磷自燃产生大量的白烟，放出大量的热，故选项说法正确。
B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。
C、电解水时正极产生的气体与负极产生的气体体积比约为1：2，故选项说法错误。
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。
故选：C。
A、根据白磷自燃产的现象进行分析判断．
B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据电解水时的现象进行分析判断．
D、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
22.??
解：A．如果人体长时间吸入纯氧会对人体健康造成影响，故A错误；
B．空气中氧气的体积分数约为21%，“人造空气”中氧气的体积分数为20%，可见，“人造空气”中氧气的体积分数比空气低，故B正确；
C．人造空气中的氧气的体积分数比空气低，燃着的蜡烛在人造空气中燃烧不会更旺，故C错误；
D．二氧化碳虽然不能供给呼吸，但是对于制造“人造空气”，仿照空气的成分是非常重要的，这样有利于人体健康，必须添加二氧化碳，故D错误。
故选：B。
A．根据纯氧可能对人体的伤害来分析；
B．根据氧气的含量来分析；
C．根据人造空气的组成来分析；
D．根据空气中二氧化碳的作用来分析。
本题以“人造空气”的组成为材料背景，考查了空气的组成对于维持人体健康的重要性。
23.??
解：目前国家计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物等。二氧化碳不属于污染指数项目。
故选：C。
根据污染指数项目所包括的内容进行分析就可做好此
本题从环保入手，考查社会关心的问题，具有很好的现实性。
24.??
解：A、空气属于混合物，空气中含有多种分子，不存在空气分子，故A错；
B、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能做燃料，故B错；
C、空气的组成比较固定，空气中各组成成分的含量是相对不变的，故C正确；
D、化石燃料的燃烧产生大量的空气污染物，故D错。
故选：C。
A、根据空气属于混合物考虑；
B、氧气具有助燃性考虑；
C、空气的组成比较固定；
D、化石燃料的燃烧产生大量的空气污染物。
解答本题关键是熟悉空气的组成，氧气的性质。
25.??
解：A、空气中的氧气主要来源于植物的光合作用，故A说法正确；
B、空气中氧气的体积分数约为21%，故B说法错误；
C、空气中成分比较固定，即空气中各成分的含量在一定条件下保持相对稳定，故C说法正确；
D、少开私家车会减少尾气对空气的污染，故D说法正确。
故选：B。
A、空气中的氧气主要来源于植物的光合作用；
B、空气中氧气的体积分数约为21%；
C、空气中成分比较固定；
D、少开私家车会减少尾气对空气的污染。
解答本题关键是熟悉空气的组成，及其性质和用途。
26.??
解：（1）激光笔是能量装置，可以加热升温，在照射到钥匙上的红磷与白磷后，温度升高，达到其着火点，发生燃烧；
故答案为：提供热量使温度达到红磷和白磷的着火点
（2）磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，书写方程式注意配平及反应条件；
故答案为：4P+5O2=2P2O5。
（3）根据可燃物燃烧需要与氧气和达到着火点的条件，可以判断，在刚开始时直接对白磷加热，达到了其着火点，但是没有与氧气的原因，可以推出不会燃烧；
故答案为：白磷在蒸馏水中未与氧气接触。
（4）根据图1的实验可知，在红磷燃烧后，将白磷提出水面后也可点燃，说明还有剩余氧气，因此猜想①正确，说明白磷可以在更低氧气浓度中继续燃烧，所以选择验证氧气占空气体积分数时最恰当应为白磷，白磷可以充分消耗氧气，使实验结果较为准确；
故答案为：①；白磷；足量的白磷能将装置内氧气消耗的更完全。
（5）红磷点燃时，氧气浓度骤然降低，此时应该是B点，当红磷熄灭时，氧气应该被消耗掉较多，此时氧气浓度较低位置，所以位置为C点；AB段氧气浓度变化较小，说明红磷为燃烧，此时激光笔的加热温度还未达到红磷着火点，红磷只能发生缓慢氧化，消耗少量的氧气；DE段时白磷被点燃，燃烧发生，氧气被消耗，所以浓度出现较大变化；
故答案为：C；刚开始激光笔未加热温度至红磷着火点，未发生燃烧，红磷发生缓慢氧化消耗少量氧气；白磷燃烧，消耗大量氧气。
（6）铁生锈后生成红褐色氧化铁，所以可以看到红褐色物质生成，而试管内氧气被消耗，压强减少，内部液面上升，达到试管体积的五分之一，验证了氧气占空气体积五分之一的结论；
故答案为：铁丝表面有红褐色物质生成；试管内液面上升，上升水的体积约占试管内空气体积的1/5。
（1）激光笔可以起到加热作用，为可燃物提供燃烧温度；
（2）红磷燃烧方程式书写注意配平；
（3）根据可燃物燃烧条件回答此题；
（4）根据实验现象得出实验结论；
（5）燃烧需要消耗氧气，据此判断各线段意义；
（6）铁丝生锈消耗氧气，据此推断出氧气占空气体积的五分之一。
在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答，此类题难度较大，要细心进行分析解答。



初中化学试卷第2页，共2页
初中化学试卷第1页，共1页