统编版五年级语文下册第四单元测试卷（4）（含答案）

人教部编版五年级语文下册单元测试卷
第四单元
[时间:90分钟 满分:100分]
题号
一
二
三
总分
得分
得分
一、积累与运用。（40分）
1.看拼音，写词语。（8分）
tè shū zhǎn xīn fán máng cí xiáng
zhěn suǒ nián líng juàn liàn qiān zì
2.下列加点字的读音正确的一项是(　　)。(2分)
A.衷心(zōng) 晕过去(yūn)　难堪(kān) B.拟定(lǐ) 润泽(zé) 特殊(shū)
C.瑞雪(ruì) 踌躇(chóu ) 黯然(àn) D.矜持(jīn) 威吓(xià) 汗褂(guà)
3. 比一比，选字组词。(4分)
【遗 遣】 ( )留 ( )还 ( )忘 派( )
【祥 详】 ( )和 ( )细 安( ) 吉( )
4.按照查字典的要求填空，并完成练习。(4分)
拟”字用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节_________；用部首查字法，应先查______部，再查_______画。“拟”在字典中有多个意思，请给下列句子中加点的“拟”选择正确的意思(填序号)。
①设计;起草 ②打算；想要 ③模仿 ④相比 ⑤猜测；假设
（1）写字台上，放着由司令员彭德怀拟定的电报。 ( )
（2）童话故事虽然都是虚拟的，但是我们希望能多看到一些美好的故事。( )
5.下面加点词语使用不恰当的一项是(　　)(2分)
A．刘海在书法比赛中得了一等奖，回到学校后，遭到了同学们的狂轰滥炸。
B．毛泽东用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。
C．矜持不苟、舍己为公是每个共产党员具备的美德。
D．她自我安慰道：“失败也是一种难得的经历嘛，没什么大不了的！”
6.下列句子运用了什么样的描写方法，将正确的序号填在括号里。(4分)
A．语言描写　　B．动作描写 C．神态描写　　D．心理描写
①他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。 (　　)
②他越来越使劲，崭新的白色被单居然被抓破了。 (　　)
③“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。 (　　)
④“我确实一个铜板都没有，我们革命不是为着发财！”我再次向他们解释。(　　)
7.对下列诗句赏析不正确的一项是(　　)。(4分)
A．“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”从这句古诗中可以感受到战争的艰苦、激烈。“不破楼兰终不还”是身经百战的将士豪壮的誓言。
B．“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”表达了诗人渴望统一、忧国忧民的爱国情怀。
C．“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这句诗借劝酒表达了作者与友人依依惜别的感情。
D．“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”这两句诗用夸张手法写祖国山河的雄伟壮丽，表达赞美之情。
8.按要求写句子。(8分)
(1)那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)
_____________________________________________________________________
(2)他对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。”(改为转述句)
_____________________________________________________________________
(3)照样子，写出人物前后不同的表现。
示例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，_____________________________________。
9.下面说法不正确的一项是（　　）。（4分）
A．《从军行》全诗表明了将士们驻守边关的宏伟壮志。
B．《军神》一文通过语言、神态、动作描写来表现人物的性格特点，并将正面描写与侧面烘托相结合，突出了刘伯承的高贵品质。
C．《青山处处埋忠骨》一文通过对毛主席接到电报、抉择、批示三方面的描写，表现了毛主席伟人的胸襟和常人的情怀。
D．《清贫》一文选自方志敏的《可爱的中国》，这是作者被释放出来后写的文章。
得分
二、积累与运用。（30分）
（一）阅读课文《军神》片段，回答问题。（15分）
沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”
病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”
沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”
“试试看吧。”
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
1.选文中病人拒绝使用麻醉剂的原因是_______________________。（3分）
2.仔细阅读文中画“　　”的句子，你认为沃克医生口吃的原因是（　　）。（3分
A．没见过这样的病人，担心自己做不好手术
B．被病人不施行麻醉的理由震惊了
C．怕病人不能忍受手术的剧痛
3.仔细阅读选文第5自然段，这一段是从　　　　、　　　　、　　　　等方面对沃克医生进行描写的。通过这一系列的表现，我们可知当时沃克医生的心理是（　　）。?
A．头一次遇见这样的病人，很紧张
B．害怕，怕做不好这台手术
C．怕手术的剧痛病人忍受不住
4.用“　 ”画出描写手术过程中病人表现的语句，我们能感受到（　　）。（多选）?
A．病人非常坚强，能承受手术的剧痛　　B．手术很痛苦　　C．病人很紧张
5.选文第8自然段中加点的词语表现出病人_________。最后一个自然段中画“　　”的句子体现出沃克医生对病人________的情感。（3分
（二）读短文，完成练习。（15分）
雪山上的小太阳
1935年6月，夹金山山峦起伏，白雪皑皑。前进的队伍有些迟缓了。突然，风雪中传来一阵充满活力的歌声：“(唱)一送(里格)红军，(介支个)下了山，秋雨(里格)绵绵，(介支个)秋风寒……歌声穿透风雪，驱散了寒冷与疲惫，给前进的队伍带来阵阵暖意。大家抬头望去，山坡上一个小小的红色的身影在唱着，跳着，挥舞着手里的快板，快乐的身影像一团跳动的火焰。
这位唱歌的女战士是红军队伍里的小卫生员，谁也不知道她的名字。她身体单薄，同行的大姐怕她冻坏，把身上穿的一件红毛衣送给了她。①她高兴极了，穿着这件长及膝盖的大毛衣在队伍里跑前跑后，在山坡上唱着跳着，红艳艳的颜色在雪地里分外耀眼，大家开心地叫她“小太阳”。
队伍已经接近山顶了，空气越来越稀薄，连呼吸都困难。许多同志因为疲惫和饥饿坐在了雪地上，这一坐，便成了冰雪的雕像。路边坐着一位受伤的战士，把头埋进臂弯里像在打瞌睡。在这里，停顿就意味着死亡。②“小太阳”拼命地摇着他：“你醒醒，你醒醒，你快醒醒……”而这位战士只是含糊不清地说：“我冷，我冷，我好冷…”③小太阳”毫不犹豫地脱下了身上的红毛衣，披在了战士身上。
队伍依然缓缓地前进着，只是不见了那个快乐的红色身影。战士们到处寻找，在半山坡的雪地里，看到这位年少的卫生员静静地躺着，身上只穿着一件单薄的军衣，小小的脸上没有一丝血色，已经没有了生命的气息，所有的人都沉默了。
她还只是个孩子。那一年，她才15岁。
1.短文中画“ ”的部分的作用是___________________________。(4分)
2.品读人物细带，感受人物品质。读句①我感受到了“小太阳”_____的品质；读句②我感受到了“小太阳”_____的品质；读句③我感受到了“小太阳”____的品质。
A.舍已为人 B.乐观开朗 C.关爱战友
3.从文中第四自然段“所有的人都沉默了”中，我能感受到大家内心的________。此时大家心里可能在想:_________________________________________。（4分）
4.下列选项中对“小太阳”的理解不恰当的一项是( )。(4分)
A.“小太阳”的“小”是指她年纪小只有15岁
B.卫生员被称为“小太阳”只是因为她穿着一件红衣服，红艳艳的
C.“小太阳”不仅是大家对卫生员的称呼，也是她美好品质的象征
D.“小太阳”一点也不“小”，因为她身上具有伟大的精神
得分
三、习作与表达。（30分）
1.题目：那一刻，他(她)真
2.要求与提示：先把题目补充完整，再写一篇不少于400字的作文。题目的横线上可以填“高兴”“激动”“尴尬”“难过”等词语。注意从面部表情、动作、语言等多个角度写他(她)当时的样子，还可以写周围人的反应。
答案
一、1.特殊 崭新 繁忙 慈祥 诊所 年龄 眷恋 签字 2.C.
3. 遗 遣 遗 遣 祥 详 详 祥
4.N ni 扌 四 1.① 2.⑤
5.A． 6. ① C．②B．③D．④A．7.D．
8.(1)那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。
(2)他对沃克医生说，他一直在数沃克医生的刀数。
9.D．
二、（一）1.担心施行麻醉会影响脑神经
2.C
3.语言　动作　神态　C
4.病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。　 AB
5.承受了手术的剧痛，身体非常虚弱 尊敬、敬佩
（二）1.交代环境的恶劣，衬托出红军过雪山时的艰难，为下文“小太阳”死亡作铺垫
2.B C A
3.示例：难过 “小太阳”，你的离开带走了队伍里的欢笑和温暖。虽然你离开了，但你舍己为人的高尚品质将永留于世。
4.B
三、习作例文略。