通用技术高三复习课件-第一章
图片预览
文档简介
(共38张PPT)
高考定位和分析
主题 高考内容 高考要求
技术及其性质 技术与人的关系 Ⅰ
技术与自然的关系 Ⅱ
技术发明与技术革新 Ⅰ
技术与科学的区别与联系 Ⅰ
设计对生活、生产、文化的影响 Ⅰ
技术的目的性、综合性、专利性 Ⅰ
技术的两面性、创新性 Ⅱ
本章知识点
本章以选择题为主
高考链接
D
1．2008年北京奥运会期间，使用了50辆纯电动客车代替燃油客车，每天可节省燃油约1800L，减排CO2约4230kg。下列关于使用纯电动客车的说法不恰当的是（ ）
A．体现了绿色奥运的理念
B．减少了环境污染
C．节约了石油资源
D．减少了道路空间的占用
高考链接
D
2．我国无线通讯网络由于使用外国的技术，每年要支付巨额的费用。目前新建的3G无线通讯网络，我国拥有了自主知识产权的TD-SCDMA（第三代移动通信）技术，可以节省大量的外汇。这个案例说明技术具有（ ） A、整体性 B、相关性
C、两面性 D、专利性
第一章 走进技术世界 知识框架图
复习内容
绪论
1
技术的价值
2
技术的性质
3
技术的未来
4
什么是技术
技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造和利用。
什么是通用技术？
指信息技术之外，体现基础性和
通用性并与专业技术相区别的技术。
技术对人有哪些作用
保护人
解放人
发展人
技术对人的作用
技术的价值—技术与人
保护人:为人提供了抵抗不良环境,防止野兽、病菌等侵害的手段和工具，从而使人在适应自然的过程中生存下来。
解放人：人依靠技术解放或延长了自己的手、脚、耳、脑等身体器官，拓展了活动空家，提高了劳动效率，增强了利用自然、保护自然、合理地改造自然的能力。
发展人：促进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和批判能力得到提高，思维方式发生转变，自我价值得以实现。
技术对自然有哪些作用？
案例：
都江堰
荷兰风车
案例：
填海造田、南水北调、西气东输、人工降雨、开采地下水、筑坝蓄水发电等等
毁林开荒会带来了什么后果？（第二册P85）
应保证自然不受破坏的前提下，合理实现自然为人类所用的目的。
技术对自然作用
利用自然
改造自然
保护自然
依赖技术
技术的发展给自然环境带来了问题
问题 解决对策
温室效应
荒漠化加剧
水土流失
大气污染
水质污染
种植草皮、树木，圈养牛羊
减少二氧化碳排放
植树造林、退耕还林
使用清洁燃料
禁止污水排放,污水净化
白色污染
减少泡沫塑料、塑料袋使用
臭氧层空洞
减少氟里昂（CCl2F2）的使用
技术对社会有哪些作用
(1) 技术促进社会生产的发展。
技术与社会
案例：
改良后的蒸汽机
技术使人们的衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生改变
（2）技术丰富社会文化的内容
技术与社会
（3）改变社会生活的方式
案例：相同距离不同交通工具行驶时间对比图
技术与社会
神舟飞船
（4）提高政治军事的实力
技术与社会
技术对社会作用
促进社会生产的发展
丰富社会文化的内容
改变社会生活的方式
提高政治军事的实力
P4 课堂互动 例题1
技术有哪些性质？
目的性 创新性 综合性 两面性 专利性
有人认为技术创新就是一项发明的第一次应用。你是否赞同 说说你的理由。
技术革新：一般是在原有技术的基础上的变 革和改进。
技术发明：一项新技术的产生。
科学 技术
区
别
概念
侧重
回答
目的
研究方法
联系
认识自然
利用和改造自然
“ 是什么 ”“ 为什么 ”
“ 怎么办 ”
科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步
验证假设，形成结论
验证方案的可行性与合理性，并实现优化
技术与科学的区别与联系：
科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系
技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造
有所发现
有所发明
发明专利、 实用新型专利、 外观设计专利
专利的种类：
卡通笔筒
新颖性、创造性和实用性
专利申请需要什么条件呢？
五.技术的专利性
技术的性质
导游伞
可远程控制汽车的007式手机技术
专利的申请流程
1
提交申请阶段
2
受理阶段
3
初审阶段
4
发明专利申请公布阶段
5
发明专利申请实质审查阶段
6
受权阶段
什么是知识产权？
知识产权是指智力的创造性劳动取得成果后,智力劳动者对其成果依法享有的一种权利,包括( ),它是一种无形财产权。
知识拓展
占有权、使用权、处分权和收益权 。
知识产权包括那些内容？
广义上：著作权、邻接权、商标权、商号权、商业秘密权、产地标记权、专利权等
狭义上：著作权、商标权、专利权
什么是著作权？
一般作品
1、文字作品
2、口述作品
3、音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技作品
4、美术、建筑作品
5、摄影作品
6、电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品
7、工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品
8、计算机软件
什么是商标权？
商标权是指商标所有人在法律规定的有效期内，对商标主管机关核准注册的商标享有的独占的、排他的使用和处分的权利。
R
什么是专利权？
专利权简称专利，是知识产权的重要组成部分，是国家按专利法授予申请人在一定时间内对其发明成果所享有的独占、使用和处分的权利。
P5 课堂互动 例题2
对“技术的未来”的思考和憧憬
既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中肓目乐观。理性地看待技术，以负责、更有远见、有具道德的方式使用技术。
例题解析
B
1．在结构、流程等设计中首先应考虑的是设计的目标和要求，这符合技术的( ）
A．创新性 B．目的性
C．两面性 D．综合性
分析: 本题考查技术的目的性。技术是为了满足人类的需求而改变物质世界的活动。人类有目的、有计划、有步骤的技术活动推进了技术的不断发展。结构、流程等设计中考虑的设计目标和要求就是人类的需求，这就是技术的目的性。
例题解析
D
2．如图所示，桔槔是中国古代最早使用的灌溉机械。它应用了杠杆原理，另一横杆中间悬吊，横杆一端接竖杆，系汲水器，另一端系重石，汲水时下按汲水器，使其装满水，稍用力即可提起。在杠杆原理发现以前，人类就已经在生活、生产中应用杠杆了。下列说法不正确的是( )
A．桔槔等杠杆的使用推动了杠杆原理的发现
B．桔槔的使用是技术活动
C．发现杠杆原理是科学活动
D．桔槔的使用既不是技术活动也不是科学活动
课后作业
P11-12 考点自主梳理
P20-24 1-21
（除8、9、10、11、12外）
高考定位和分析
主题 高考内容 高考要求
技术及其性质 技术与人的关系 Ⅰ
技术与自然的关系 Ⅱ
技术发明与技术革新 Ⅰ
技术与科学的区别与联系 Ⅰ
设计对生活、生产、文化的影响 Ⅰ
技术的目的性、综合性、专利性 Ⅰ
技术的两面性、创新性 Ⅱ
本章知识点
本章以选择题为主
高考链接
D
1．2008年北京奥运会期间，使用了50辆纯电动客车代替燃油客车，每天可节省燃油约1800L，减排CO2约4230kg。下列关于使用纯电动客车的说法不恰当的是（ ）
A．体现了绿色奥运的理念
B．减少了环境污染
C．节约了石油资源
D．减少了道路空间的占用
高考链接
D
2．我国无线通讯网络由于使用外国的技术，每年要支付巨额的费用。目前新建的3G无线通讯网络，我国拥有了自主知识产权的TD-SCDMA（第三代移动通信）技术，可以节省大量的外汇。这个案例说明技术具有（ ） A、整体性 B、相关性
C、两面性 D、专利性
第一章 走进技术世界 知识框架图
复习内容
绪论
1
技术的价值
2
技术的性质
3
技术的未来
4
什么是技术
技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造和利用。
什么是通用技术？
指信息技术之外，体现基础性和
通用性并与专业技术相区别的技术。
技术对人有哪些作用
保护人
解放人
发展人
技术对人的作用
技术的价值—技术与人
保护人:为人提供了抵抗不良环境,防止野兽、病菌等侵害的手段和工具，从而使人在适应自然的过程中生存下来。
解放人：人依靠技术解放或延长了自己的手、脚、耳、脑等身体器官，拓展了活动空家，提高了劳动效率，增强了利用自然、保护自然、合理地改造自然的能力。
发展人：促进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和批判能力得到提高，思维方式发生转变，自我价值得以实现。
技术对自然有哪些作用？
案例：
都江堰
荷兰风车
案例：
填海造田、南水北调、西气东输、人工降雨、开采地下水、筑坝蓄水发电等等
毁林开荒会带来了什么后果？（第二册P85）
应保证自然不受破坏的前提下，合理实现自然为人类所用的目的。
技术对自然作用
利用自然
改造自然
保护自然
依赖技术
技术的发展给自然环境带来了问题
问题 解决对策
温室效应
荒漠化加剧
水土流失
大气污染
水质污染
种植草皮、树木，圈养牛羊
减少二氧化碳排放
植树造林、退耕还林
使用清洁燃料
禁止污水排放,污水净化
白色污染
减少泡沫塑料、塑料袋使用
臭氧层空洞
减少氟里昂（CCl2F2）的使用
技术对社会有哪些作用
(1) 技术促进社会生产的发展。
技术与社会
案例：
改良后的蒸汽机
技术使人们的衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生改变
（2）技术丰富社会文化的内容
技术与社会
（3）改变社会生活的方式
案例：相同距离不同交通工具行驶时间对比图
技术与社会
神舟飞船
（4）提高政治军事的实力
技术与社会
技术对社会作用
促进社会生产的发展
丰富社会文化的内容
改变社会生活的方式
提高政治军事的实力
P4 课堂互动 例题1
技术有哪些性质？
目的性 创新性 综合性 两面性 专利性
有人认为技术创新就是一项发明的第一次应用。你是否赞同 说说你的理由。
技术革新：一般是在原有技术的基础上的变 革和改进。
技术发明：一项新技术的产生。
科学 技术
区
别
概念
侧重
回答
目的
研究方法
联系
认识自然
利用和改造自然
“ 是什么 ”“ 为什么 ”
“ 怎么办 ”
科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步
验证假设，形成结论
验证方案的可行性与合理性，并实现优化
技术与科学的区别与联系：
科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系
技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造
有所发现
有所发明
发明专利、 实用新型专利、 外观设计专利
专利的种类：
卡通笔筒
新颖性、创造性和实用性
专利申请需要什么条件呢？
五.技术的专利性
技术的性质
导游伞
可远程控制汽车的007式手机技术
专利的申请流程
1
提交申请阶段
2
受理阶段
3
初审阶段
4
发明专利申请公布阶段
5
发明专利申请实质审查阶段
6
受权阶段
什么是知识产权？
知识产权是指智力的创造性劳动取得成果后,智力劳动者对其成果依法享有的一种权利,包括( ),它是一种无形财产权。
知识拓展
占有权、使用权、处分权和收益权 。
知识产权包括那些内容？
广义上：著作权、邻接权、商标权、商号权、商业秘密权、产地标记权、专利权等
狭义上：著作权、商标权、专利权
什么是著作权？
一般作品
1、文字作品
2、口述作品
3、音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技作品
4、美术、建筑作品
5、摄影作品
6、电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品
7、工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品
8、计算机软件
什么是商标权？
商标权是指商标所有人在法律规定的有效期内，对商标主管机关核准注册的商标享有的独占的、排他的使用和处分的权利。
R
什么是专利权？
专利权简称专利，是知识产权的重要组成部分，是国家按专利法授予申请人在一定时间内对其发明成果所享有的独占、使用和处分的权利。
P5 课堂互动 例题2
对“技术的未来”的思考和憧憬
既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中肓目乐观。理性地看待技术，以负责、更有远见、有具道德的方式使用技术。
例题解析
B
1．在结构、流程等设计中首先应考虑的是设计的目标和要求，这符合技术的( ）
A．创新性 B．目的性
C．两面性 D．综合性
分析: 本题考查技术的目的性。技术是为了满足人类的需求而改变物质世界的活动。人类有目的、有计划、有步骤的技术活动推进了技术的不断发展。结构、流程等设计中考虑的设计目标和要求就是人类的需求，这就是技术的目的性。
例题解析
D
2．如图所示，桔槔是中国古代最早使用的灌溉机械。它应用了杠杆原理，另一横杆中间悬吊，横杆一端接竖杆，系汲水器，另一端系重石，汲水时下按汲水器，使其装满水，稍用力即可提起。在杠杆原理发现以前，人类就已经在生活、生产中应用杠杆了。下列说法不正确的是( )
A．桔槔等杠杆的使用推动了杠杆原理的发现
B．桔槔的使用是技术活动
C．发现杠杆原理是科学活动
D．桔槔的使用既不是技术活动也不是科学活动
课后作业
P11-12 考点自主梳理
P20-24 1-21
（除8、9、10、11、12外）
同课章节目录