课件26张PPT。第3节 比热容第1课时 比热容人教版物理九年级1课堂讲解2课时流程课后作业逐点
导讲练课堂小结当堂检测比热容
水的比热容大
同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一样。
白天，海水凉，沙滩烫脚。傍晚，沙滩凉了下来，
海水却还暖暖的，这是为什么呢？知1－导1知识点探究不同物质的吸热能力实 验探究物质的吸热本领(1)比什么？拿谁比？怎么比？
(2)怎么知道哪种物质吸收热量多？
(3)要记录哪些数据？实验准备实验目的比较不同物质吸热能力的方法：
(1)使质量相同的不同物质升高相同的温度，看加热
时间的长短。加热时间长的吸热能力强。
(2)使质量相同的不同物质加热相同的时间，看升高
温度的多少。升高温度小的吸热能力强。实验方法：
(1)转换法：利用加热时间的长短来反映物体吸热的
多少。
(2)控制变量法：控制物质的质量、升高的温度或吸
收的热量相同。知1－讲知1－讲进行实验等质量的水和食用油，升高相同温度，水需要的加热
时间更长，水比食用油吸收热量多。
由本次实验可以看出，水和食用油吸收热量的差异，
是由它们的种类决定的。实验结果 经过科学测定，发现一般情况下，不同的物质，
在质量相等、升高温度相同时，吸收的热量不同。
物质的这种性质，用物理量比热容来表示。知1－讲知2－讲一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热
量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这
种物质的比热容。
比热容用符号c 表示，它的单位是焦每千克摄
氏度，符号是J/(kg · ℃)。定义2知识点认识比热容D知2－讲【例1】 ?【答案】【解析】 是比热容的计算式，而不是比热容的决定式。比热容与物质的种类和状态有关，与物体吸热或放热的多少、温度高低及温度改变量、质量大小无关。D通常对比热容会有如下错误认识：
物质的比热容与吸放热的多少、质量和升高（或降低）的温度有关。
不同的物质比热容一定不同。
同种物质的比热容，总是保持不变的，认为状态变化时，物质的比热容也一定不变。知2－讲知2－讲一些物质的比热容知2－练煤油的比热容是2.1×103J/(kg·℃)，表示的物理意义是________________________________
_______________________________，将一杯煤油倒掉一半后，它的密度________，它的质量________，它的比热容________。
(后三空均填“变大”“不变”或“变小”)11 kg的煤油在温度升高或降低1 ℃时所吸收或放出的热量是2.1×103 J不变 变小不变知3－导3知识点比热容知识的应用①汽车发动机的冷却系统为什么要用水？
②北方地区冬季供暖和热水袋里为什么要用水？
③为什么夏天住在海边不觉得热，冬天不觉得冷？
④为什么沿海地区昼夜温差小，而内陆地区昼夜温
差却比较大？①因为水的比热容较大，一定质量的水升高一定温度可吸收
较多的热量。
②一定质量的水降低一定温度能放出的热量比较多。
③夏天，太阳照到海面上，海水在升温过程中吸收大量的热，
所以不觉得热；冬天，海水由于外界温度太低而要放出大
量的热，使气温不至于降得太低，所以不觉得冷。
④沿海水多，内陆砂石、泥土多，水的比热容比泥土、砂石
的大，白天当它们吸收相同的热量后水温升高较小，砂石、
泥土的温度升高较大；而夜晚放出相同的热量后砂石、泥
土又会降得较多。知3－导知3－讲 [中考·长春] 汽车发动机用水做冷却剂，这是利用了水的比热容 的性质。一杯水倒出一半后，剩下水的比热容 （填“变大”“变小”或“不变”）。【例2】 【解析】水的比热容不随质量改变而改变。大不变运用公式法理解水的比热容大的三种应用：知3－讲【中考·南京】根据表中的数据，下列判断正确的是( )知3－练1一些物质的比热容[J/(kg·℃)]D知3－练A．不同物质的比热容不可能相同
B．在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢
C．因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大
D．质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多知3－练2【中考·邵阳】烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，海水却很凉爽；傍晚，沙子很快凉了，但海水却仍然暖暖的。同样的日照条件下，沙子和海水的温度不一样的原因是( )
A．沙子的密度比海水的密度大
B．沙子的比热容比海水的比热容大
C．沙子的比热容比海水的比热容小
D．沙子的质量比海水小C含义比热容定义水的比热容大的应用1. 探究不同物质吸热能力的方法：控制变量法。实
验中要保证所比较的不同物质的质量和初温相
同，还要用相同的加热工具，保证让不同物质在
相同时间内吸收的热量相同。
2. 实验方案：
(1)比较两种物质吸收相同的热量后升高的温度，温
度升高小的，吸热能力强；
(2)让两种物质升高相同的温度，比较它们吸收的热
量，吸收热量多的吸热能力强。关于比热容，下列说法中正确的是（ ）
A．比热容跟物体吸收或放出的热量有关
B．物体的质量越大，它的比热容越大
C．比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放
出的热量均无关1C【中考·黄冈】航母舰载机即将起飞前，燃料燃烧会获得大量的内能，向后喷射出高温高速燃气流。为了避免对舰上人员及其他器材造成危害，甲板上安装了偏流板(如图)，偏流板后面装有供冷却水循环流动的格状水管，这是利用水的__________的特性来降低偏流板的温度。2比热容大3【中考·黔西南州】南盘江是珠江水系的干流，我州境内的万峰湖便是在南盘江截流筑坝，使水位上升，水面变宽而形成的。万峰湖的建成对当地的气候调节起到一定作用，昼夜温差与冬夏温差均稍有减小，主要是因为水的________大的缘故。比热容夏天到了，许多人购置了水垫和水枕来防暑降温。水垫和水枕用水作制冷剂效果较好，是因为水的_________较大，在使用过程中通过________方式改变了人体的内能。4比热容热传递请完成教材习题 T2
课件24张PPT。第3节 比热容第2课时 热量计算人教版物理九年级1课堂讲解2课时流程课后作业逐点
导讲练课堂小结当堂检测热量计算公式
由热量计算公式求物质的比热容
由热量计算公式求升高(或降低)的温度
由热量计算公式求物体的质量知1－导1知识点热量计算公式问 题知道了水的比热容是4.2×103 J/(kg · ℃)，你能根
据它的物理意义计算出0.4 kg的水，温度从20 ℃
升高到70 ℃，需要吸收的热量吗？吸收的热量
=4.2×103 J/(kg·℃)×0.4 kg×(70 ℃-20 ℃)
=8.4×104 J吸收的热量=比热容×质量×升高的温度
Q吸= cm(t1-t0)
吸收的热量=比热容×质量×升高的温度
Q放= cm(t0-t1)知1－导【例1】 知1－讲[中考·庆阳]水的比热容为4.2×103 J/（kg·℃），1 kg 水温度从50 ℃降低到20 ℃，放出的热量是（ ）
A. 4.2×103 J B. 8.4×104 J
C. 1.26×105 J D. 2.1×105 J C【解析】知1－讲 水放出的热量Q放=cmΔt=4.2×103 J/（kg·℃）×1 kg×（50 ℃ - 20 ℃）=1.26×105 J。 公式Q＝cmΔt中，只要知道其中任意三个量，
就可以求出另外一个未知量。这个公式可以用来
计算的物理量有：吸收或放出的热量、升高或降
低的温度、物体的质量、物质的比热容。知1－讲知1－练【中考·邵阳】将质量是0.5 kg的水加热，使它的温度从20 ℃升高到60 ℃，需要吸收的热量是[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]( )
A．4.2×104 J B．1.26×104 J
C．8.4×104 J D．8.4×107 J1C知1－练【中考·贺州】已知太阳能热水器内装有质量为m，初始温度为t0的水，阳光照射后，水的温度升高到t1，则热水器内的水吸收的热量Q吸＝_____________(水的比热容用c水表示)，这是通过________的方式改变了水的内能。2c水m(t1－t0)热传递2知识点由热量计算公式求物质的比热容【例4】 质量为500 g的某种物质，温度从20 ℃升高到
30 ℃，吸收了2.1×104 J的热量，则这种物质
的比热容是多少？【解】Q吸＝cmΔt，
即2.1×104 J＝c×0.5 kg×(30 ℃－20 ℃)，
则c＝4.2×103 J/(kg·℃)。知2－讲 注意题目中描述温度变化时所用的词语，本题
中“升高到30 ℃”指的是末温，而不是温度的变化。知2－讲知2－练质量为500 g的某种物质，温度从20 ℃升高到30 ℃，吸收了2.1×104 J的热量，则这种物质的比热容是多少？1∵Q吸=cm△t
即：2.1×104J=c×0.5kg×（30℃-20℃）
∴物质的比热容：
c=4.2×103J/（kg·℃）．
答：这种物质的比热容是4.2×103J/（kg·℃）3知识点由热量计算公式求升高(或降低)的温度【例3】 有一根烧红的铁钉，质量是2 g，放出920 J的热量后，温度降低到20 ℃，求铁钉的初温。[c铁＝0.46×103 J/(kg·℃)]已知c铁、Q、m、t，用公式Q＝cm Δt的变形式求出Δt。【解】铁钉温度降低的度数：
铁钉的初温：t0＝t＋Δt＝20 ℃＋1 000 ℃＝1 020 ℃。根据Δt＝t0－t可求出t0。知3－讲 注意公式中各物理量的单位，解题时务必将
单位换算正确。知3－讲知3－练1【中考·泰安】质量为10 kg的水，吸收4.2×105 J的热量，温度从20 ℃升高到多少摄氏度？[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]解：∵Q吸=cm△t，
∴△t=Q吸/cm= 4.2×105J /4.2×103J/(kg·℃) × 10kg = 10℃ ，
∵△t=t-t0，
∴t=t0+△t=20℃+10℃=30℃。
故答案为：30。4知识点由热量计算公式求物体的质量知4－讲【例2】 [中考·长沙]水稻是喜温作物，春季育秧时，农民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再将水放出，以防霜冻。当气温降低时，水能放出较多的热量；如果某秧田中水的温度降低了2 ℃，放出了3.36×107 J的热量，则该秧田内水的质量为________kg。[已知c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]4 000【解析】水的质量m＝Q/(c水Δt)＝3.36×107 J/[4.2×
103 J/(kg·℃)×2 ℃]＝4 000 kg。运用公式时应注意的问题：
(1)物体吸热升温时，Δt＝t－t0；
物体放热降温时，Δt＝t0－t。
(2)运用上述公式进行计算时，一定要注意物理量的一
一对应，且统一各个物理量的单位。
(3)比热容的单位不可去掉分母的括号而写成“J/kg·℃”。
(4)“升高”“升高了”不同于“升高到”。“升高”和“升高
了”是温度的变化量，即Δt；“升高到”是末温，即t。相同质量的铝和铜，吸收了相同的热量，下列说法中正确的是（ ）
A. 铝上升的温度较高
B. 铜上升的温度较高
C. 铝和铜上升的温度相同1B质量为2kg的某种物质温度从20℃升高到40℃时，吸收的热量是1.88×104J, 该物质的比热容是多少？2解： Q吸＝cm（t－t0）
所以：c＝Q吸/m（t－t0）
即：c＝18800J/2kg×（40℃－20℃）
＝0.47×103J/（kg·℃）
答：该物质的比热容是0.47×103J/（kg·℃）有一根烧红的铁钉，温度是800 ℃ ，质量是1.5g。它的温度降低到20 ℃ ，要放出多少热量？3解：查表得,铁的比热容c＝460J/kg·℃
已知：m=1.5g=0.0015kg,温差：800－20＝780℃, c ＝460J/kg·℃
据：Q放＝cm( t0-t1)
＝460×0.0015×780
＝538.2（J）
答：要放出538.2J。水的比热容较大，生活中，我们常用水来加热或散热，例如：冬天常用热水袋取暖，把质量为2 kg、温度为90 ℃的热水装入热水袋中，到温度降为
30℃的时候，这些水放出了____________J的热量；如果用相同质量、相同温度的沙子来取暖，沙子会冷得________(填“快些”或“慢些”)。45.04×105J快些请完成教材习题 T1-T3
谢谢！
