四年级下册科学课件-5.2预测｜苏教版(共25张PPT)

(共25张PPT)
预测
预测
小学苏教版科学四年级下册第五单元

推理：是对已经发生的事件
或正在发生的事件做
出合理的解释。
预测：根据现有的证据和已有经验，
对事物或现象的未来变化做
出了推测。


根据现有的证据和已有
的经验，对事物或现象的未
来变化做出了推测，我们把
这个过程叫做预测。
概念：







实验探究


实验材料： 一格装水的量筒，两块5立方厘米的橡皮，
一份记录单。
提示： 1立方厘米=1毫升。
活动： 一格装有水的量筒，将一块橡皮放入烧杯中，
观察水位。再放入同样大小的另一块橡皮，再
次观察水位。

注意：量筒的水位至少50ml以上，用橡皮筋在量筒
外做好标记。在实验前，对量筒的水位进行有
根据的预测，将自己的预测和根据填在记录单上。
实验一
有些现象是可以准确预测的


































眼睛
1、知道量筒每一小格的刻度
量筒读数的方法：
2、将量筒放在平整的桌面上
3、视线要和液面的最低处齐平
1小格是2毫升
注意

































































注意


实验二
有些现象是难以准确预测的

实验三
未经科学证实的预测有时是错误的


科学的预测不是随意的
猜想，而是由根据的推论。

预测的应用







看了这段资料，你有什么想法？
2014年辽宁省成功预报地质灾害71处，安全撤离群众11437人，避免人员伤亡2448人，减少经济损失5000万元。
通过预测，2015年全国共成功避让地质灾害707起，及时转移4.6万多人，避免财产损失达4.4亿多元。

2005年 禽流感在世界范围内蔓延，印度洋海啸
2006年 洪水袭击孟加拉国、印度东北部
2008年 汶川地震和南方雪灾、美国遭遇最严重
的龙卷风。
2010年 海地7.3级地震
2011年 日本9.0级大地震、海啸
2012年 菲律宾6.9级地震 ……



近几年全球发生了许多难以预测的大灾害事件






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