人教数学五年级下册：第6单元 分数的加法和减法-拓展课件（22张ppt）

(共22张PPT)
提升拓展课件
人教版五年级下
第1课时　同分母分数加、减法
7.填空。
(1) + + = =
(2)1- - = =(　　　)
(3) + + =
灵活掌握同分母分数
连加、连减的计算
2
9
1
9
1
5
9
( )+( )+( )
9
( )
9
5
12
1
12
( )-( )-( )
12
7
12
( )
12
1
12
11
12
2
5
8
12
5
1
1
2
3
(4) - - =
(5)1- - =
(6) + + =
( )
13
27
12
13
5
13
10
13
1
10
5
10
( )
( )
( )
( )
( )
( )
4
7
( )
( )
8
7
4
10
3
7
1
7
(5)(6)答案不唯一。
8.计算下面各题。
(1) + + (2) + +
2+3+1
6
=
=1
2
6
3
6
1
6
4
15
5
15
5
15
4+5+5
15
=
=
14
15
第2课时　异分母分数加、减法
6.计算下面各题,你发现了什么规律
(1) + = + =
+ = + =
+ = + =
分子是1的异分母分数
加、减法的巧算方法
1
3
1
2
1
3
1
4
5
6
1
5
1
4
1
5
1
6
1
7
1
6
1
7
1
9
7
12
9
20
11
30
13
42
16
63
规律:所得的结果的分子是两个分数的分母的和,分母是两个分数的分母的乘积。
6.计算下面各题,你发现了什么规律
(2) - = - =
- = - =
- = - =
1
3
1
2
1
3
1
4
1
6
1
5
1
4
1
5
1
7
1
10
1
7
1
9
1
11
1
12
1
20
2
35
3
70
2
99
规律:所得的结果的分子是两个分数分母的差,分母是两个分数的分母的乘积。
第3课时　分数加减混合运算(1)
5.粮油商店上午卖出 t大米,下午比上午少卖出
t,粮油店一天一共卖出大米多少吨
数学知识巧应用
3
10
1
6
3
10
1
6
3
10
13
30
- + = (t)
13
30
答：粮油店一天一共卖出小米 t。
第4课时　分数加减混合运算(2)
4.建筑工地中的一堆沙子有 t,第一次运走 t,第二次运走 t,还剩多少吨
数学知识的巧应用
11
6
5
8
11
6
5
8
5
6
3
8
- + = (t)
3
8
答：还剩 t。
5
6
答：获得二等奖的占获奖总数的 。
5.希望小学举办作文比赛,设立一、二、三等奖若干名,获得一、二等奖的占获奖总数的 ,获得二、三等奖的占获奖总数的 ,获得二等奖的占获奖总数的几分之几
7
10
7
10
3
5
3
10
( + )-1=
3
10
3
5
第5课时　解决问题
答：这批面粉共有 吨。
+ - = (吨)
2.食堂新进一批面粉,已经吃了 吨,剩下的比吃了的少 吨,这批面粉共有多少吨
数学知识巧应用
4
5
4
5
4
5
1
2
11
10
11
10
1
2
答：还剩全长的 没修。
3.某工程队要修一条1200 m的路,第一次修了全长的 ,比第二次多修了 ,还剩全长的几分之几没修
1
10
1
10
3
8
7
20
1- -( - )=
7
20
3
8
3
8
番茄: (1- )× =
黄瓜和番茄: + =
4.实验小学有一块蔬菜园,其中 种了黄瓜,剩下的部分的一半种植番茄,种植番茄的面积占整个蔬菜园的几分之几 种植黄瓜和番茄的面积共占整个蔬菜园的几分之几
1
4
1
2
1
2
1
4
1
2
1
2
3
4
答：种植番茄的面积占整个蔬菜园的 。
种植黄瓜和番茄的面积共占整个蔬菜园 。
1
4
3
4
打电话
所以最快用4分钟能通知到所有的人。
因为1+2+4+8=15(人)，
2.体育队有15个同学,老师要发一个紧急通知,打电话通知1个学生需要1分钟,则最快用几分钟能通知到所有的人
利用规律解决实际问题
3.通过对打电话问题的分析与思考,我们得出以下结论:
第1分钟通 知的人数 1 第1分钟一共 知道的人数 1
第2分钟通 知的人数 2 第2分钟一共 知道的人数 1+2=3
第3分钟通 知的人数 4 第3分钟一共 知道的人数 3+4=7
第4分钟通 知的人数 8 第4分钟一共 知道的人数 7+8=15
根据上表,请算一算,老师要通知31个同学,最短需要多长时间
由表格推出，第5分钟通知的人数为16人，则第5分钟一共通知到的同学为15+16=31(人)。31>30，所以最短需要5分钟。
根据上表,请算一算,老师要通知31个同学,最短需要多长时间
31+32=63(人)
4.合唱队有50人,老师打电话传达通知,每人需要一分钟,最少用几分钟所有同学都能接到通知
所以最少用6分钟所有同学都能接到通知。