眼与视觉(第二课时)(课件 24PPT)

文档属性

名称 眼与视觉(第二课时)(课件 24PPT)
格式 zip
文件大小 6.8MB
资源类型 教案
版本资源 华东师大版
科目 科学
更新时间 2020-04-03 22:48:16

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文档简介

(共24张PPT)
3-1 眼与视觉
(第二课时)
一、眼的构造和功能
眼球
眼球附属结构:




眼球壁
眼睑、睫毛、泪腺、结膜、眼外肌等
外层:角膜和巩膜
中层:虹膜、睫状体和脉络膜
内层:视网膜
眼球内容物:
房水、晶状体和玻璃体
根据眼球的结构示意图,分别说出各数字代表的结构名称:
视神经
虹膜
视网膜
巩膜
角膜
瞳孔
晶状体
睫状体
玻璃体
脉络膜
1. 为什么眼能不被强光灼伤又能在昏暗的光线下看到物体?
虹膜调节着瞳孔的大小,控制进入眼球的光强度。
在强光下,瞳孔缩小,在弱光下,瞳孔放大。
二、视觉的形成
能感受光的刺激,产生兴奋的部位是 ;具有调节瞳孔大小作用的结构是 ;形成视觉的部位是 ;传导兴奋的结构是 。
视网膜
大脑皮层
虹 膜
视神经
外界物体
反射入眼的光线,
穿过透明的角膜、房水
由瞳孔进入眼球,
之后穿过晶状体
透过玻璃体
投射在视网膜上,形成清晰的物像,刺激视网膜上的感光细胞
并沿着视神经
传入大脑视觉中枢(枕叶)进行整合,使我们产生视觉。
,物体的光亮度和颜色的信息被转换为神经冲动(电信息),
*
思考:
1、外界物体在眼睛中成的像是虚像还是实像?
实像
2、外界物体在眼睛中成的像是倒像还是正像?
倒像
那为什么我们最后看到的不是倒像呢?
因为大脑综合了接受的信息,经综合分析形成的。
这也说明:形成视觉的部位是在大脑
眼的视觉功能
形觉
色觉
立体视觉
光觉
3. 为什么眼既能看到远处物体又能看到近处物体?
三、视力缺陷——近视和远视
如果眼的折光能力异常,或眼球的形态异常,物体不能在静息、未作调节的眼的视网膜上成像,便会出现近视和远视等视力缺陷。
近视及其矫正
近视有两种类型,真性近视和假性近视。
真性近视的主要原因是眼球发育不正常。
假性近视是由于用眼不当或过度疲劳引起的。
通俗地说,看近物清楚,看远物模糊,这种视力缺陷称为近视。
真性近视
人刚出生时,眼球呈扁球形,前后径较短。随着身体的生长发育,眼球逐渐变成球形,约在13岁时,大多数人的眼球变成球形后就不再变化了。但是,有少数人的眼球前后径还会继续变大,呈长球形,造成真性近视。
真性近视目前只能配戴合适的凹透镜,使物像落在视网膜上,把视力矫正到正常人的水平。
近视及其矫正
爱护眼睛

保护视力
光线须充足:光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。
阅读时间勿太长:无论做功课或看电视,时间不可太长。
坐姿要端正:不可弯腰驼背,越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度,进而造成近视。
多做户外运动:经常眺望远外放松眼肌,防止近视,向大自然多接触青山绿野,有益于眼睛的健康。
营养摄取应均衡:不可偏食,应特别注意维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。
睡眠不可太少,作息有规律:睡眠不足身体容易疲劳,易造成假性近视。
假性近视
看书、写字时,眼与书本或纸张的距离太近,字体太小,用眼时间过长,都会使眼过度紧张和疲劳,致使晶状体凸度变大,造成假性近视。
患假性近视后,如果仍不注意保护视力,时间一长,不仅使视力进一步下降,甚至会使眼球前后径延长,转变为真性近视。
近视的预防
爱护眼睛

保护视力
远视及其矫正
如果眼球前后径过短,或者晶状体弹性小,近处物体反射来光线通过晶状体折射后形成的物像,就会落在视网膜的后方,因而看不清近处的物体。这种视力缺陷称为远视。
远视眼可以配戴凸透镜加以纠正。
(1)如果青少年长期不注意用眼卫生,会使[ ]______(括号内填序号,横线上填结构的名称,以下同此)过度变凸且不能恢复原状,甚至眼球的前后径过长,形成近视。
1、如图为眼球结构示意图,请分析回答:
(2)当某人从影剧院走出到强烈阳光下,2的变化是 ,这种变化的重要性是 。
由大变小
避免过强的光线刺伤眼睛
8
晶状体
练一练:
练一练:
2、矫正近视眼配戴的镜片是( )
A、平面镜
B、凹透镜
C、凸透镜
D、凹面镜
B
同学们再见!