北师大历史必修2第二单元 第六课 近代中国经济结构的变动（共18张PPT）

(共18张PPT)
近代中国经济结构的变动

近代中国艰难曲折的工业化历程
整体把握




农业



手工业



商业
掠夺原料、倾销商品



工业
客观上传播先进思想
生产方式
农业文明 VS 工业文明
经济结构变动
中国步入近代化
战争-条约-特权
中国逐渐沦为半半社会
民族工业产生、曲折发展
示例

问题：中国传统的经济结构是怎样的？有何特点?
经济结构：自然经济（小农经济）占主导，构成社会经济基础。手工业、商业处于从属地位。
特点：以家庭为生产单位
男耕女织，农业与家庭手工业相结合
自给自足
鸦片战争后，中国社会原有的经济结构开始出现变动。
三大问题:
鸦片战争后自然经济为什么会解体？（或鸦片战争后中国经济结构为什么会变动？）
鸦片战争后中国自然经济逐步解体的表现?
鸦片战争后中国自然经济逐步解体的影响？
自然经济的逐步解体
主题一：晚清中国经济结构的变化
鸦片战争前中国农村的家庭纺织（人民版插图）
十九世纪后期经营洋布的商铺（岳麓版）
阅读下列材料并结合所学知识回答问题。
材料一：材料一 明清时期，出现了不少著名的产棉区，如山东东昌府所产棉花，“商人贸于四方”；江苏松江府一些地区种棉花的占百分之七八十。福建漳州府和汀州府是烟草专业户集中的地区。北京丰台草桥一带各村庄都种花卉，被誉为“花乡”。明清商业继续繁荣，国内市场扩大，农工产品种类多达两百余种。商品经济向农村延伸，江浙地区以工商业著称的市镇，蓬勃兴起。 ——《中国古代商业史》
材料二： 鸦片战争后，(洋棉)其质既美，其价复廉，民间之买洋布洋棉者，十室而九。由是江浙之棉布，不复畅销，商人多不贩运；“随着大量的洋纱进口，土纺织(应为纱)业已经几乎停止了”。 ——彭泽益《中国近代手工业史资料》
(1)依据材料一，概括明清时期商品经济发展的特点？
(2)材料二反映了什么？导致其发生的主要原因是什么？
材料三：“洋布、洋纱、洋花边、洋袜、洋巾入中国，而女红失业；煤油、洋烛、洋电灯入中国，而东南数省之柏树皆弃为不材，洋铁、洋针、洋钉入中国，而业冶者多无事投闲……华民生计，皆为所夺矣。” ——（清）郑观应《盛世危言》
材料四：从19世纪40年代开始，中国丝、茶的出口额迅速增长。1843年到1855年茶的出口由1300多万斤增加到8400万斤；丝的出口从1000多包增加到56000多包。由于丝、茶等农产品的大量出口，一些地区的农民放弃粮食生产转而种桑植茶。
——摘编自李侃等《中国近代史》
材料五：外国资本主义对中国的社会经济起了很大的分解作用，一方面，破坏中国自给自足的自然经济的基础，破坏了城市的手工业和农民的家庭手工业；另一方面，促进了中国城乡商品经济的发展……造成了某些客观的条件和可能。
——毛泽东《中国革命和中国共产党》
(3)根据材料二、三、四，概括鸦片战争后，中国自然经济逐步解体的表现？
(4)材料六中提出的“某些客观的条件和可能”指的是什么？
古代中国经济的基本结构与特点
资本主义世界市场的形成和发展




碰撞

农耕
文明
工业
文明
近代工业产生与发展

1.外国资本主义工业；
2.民族工业：
?洋务军事与民用工业；
?民族资本主义工业；
框架构建


自然经济逐渐解体
→ 农业与手工业分离；农副土特产品商品化；国内市场扩大；卷入资本主义世界市场。

商品经济有所发展

近代中国经济结构的变动
列强入侵
商品
原料资本


江南制造总局炼钢厂
平远号铁甲舰
第一批赴美留学的幼童
主题二：洋务运动与……
唐胥铁路
洋务运动知识一览表
概

况 时间
背景
代表人物
主张
内

容 近代军事工业：“自强”
（代表企业）
近代民用工业：“求富”
（代表企业）
海防成就
近代教育实践
19世纪60——90年代
内忧外患
奕? 曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞
不改变封建制度，利用西方科技维护清朝统治。
安庆内军械所、江南制造总局、
福州船政局、天津机器制造局等
轮船招商局、开平煤矿、
汉阳铁厂、湖北织布局等
初步建成北洋、南洋、
福建三支海军
创办新式学堂（京师同文馆等），选派留学生出国


内有太平天国等农民起义，外有列强侵略。清王朝统治岌岌可危。
“中学为体，西学为用”
官督商办 解决军工经济困难
官商合办 与外商企业竞争获利

1884年，清政府舰队共计21艘，
总吨位45120吨
“同光新政”

主题二：洋务运动与……
翻译书籍、架设电报、修建铁路
2.如果上题有困难，请你根据洋务运动知识一览表并结合所学知识，选取两个信息分析洋务运动的影响。
应用训练
1.根据洋务运动知识一览表并结合所学知识，请任选取两个关联的信息确立一个论题并加以阐述。（要求：论题明确，阐述史论结合，表述清晰，逻辑严密；）
主题二：洋务运动与……
参考：洋务运动是中国近代化的起点。
1.经济：


2.军事：

3.教育：


4.思想：


5.外交：

6.生活：
洋务派提出“中学为体，西学为用”的主张，表明统治阶级已经承认“中学”的不足，使中国人的价值观由“传统”开始向“现代”转变，开启中国思想的近代化。
洋务派引进了西方先进的技术、管理经验、和生产方式，创办一批使用大机器的军用工业和民用工业，瓦解自然经济，开启了近代中国工业文明的先河，并诱导了中国民族资本主义的产生。
洋务运动建立了中国第一个常设外交机构总理衙门，加强了清朝同外国的联系，中国外交开始向近代化转变。
洋务运动筹划海防，创建近代海军，开始了中国军事近代化的历程。
洋务运动设立新式学堂，培养翻译、科技、军事方面的人才，开启了中国教育的近代化。
创办轮船公司和修建铁路，架设电报线，推动了交通、通讯的近代化。
主题二：洋务运动与……

19世纪中期以后，中国市场上的洋货日益增多，火柴、洋布等用品“虽穷乡僻壤，求之于市，必有所供”。这种状况表明
A.中国关税主权开始丧失
B.商品经济基本取代自然经济
C.民众生活与世界市场联系日趋密切
D.中国市场由被动开放转为主动开放

高考链接
下表是晚清政府财政收入结构表（单位：万两，资料来源：冯杨《低关税与近代中国经济发展研究》），该表反映的本质问题是（ ）






A．晚清政府税收逐年提升 B．自然经济丧失主导地位
C．经济结构发生巨大变动 D．民族工业取得初步发展
模拟训练
近代化也叫现代化。是指人类社会从传统的农业文明向现代工业文明的转变。它是以工业化为中心，以机器生产为标志，并引起经济结构、政治制度、生活方式、思想观念等全方位变化的一场社会变革。
近 代 化
政治民主化
经济工业化
思想理性化
生活文明化
概念辨析

阅读材料，完成下列要求。（12分）
表2 1887～1936年中国机器生产与手工生产的增长及比重变化
单位：亿元
——资料来源：赵津《中国近代经济史》，南开大学出版社，2006年版，第133页
从表2中提取相关的历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述（要求：写明论题，史论结合）。
示例：
论题：1887—1936年间中国工业化程度不断提升。
阐述：1887年-1936年，中国机器生产产值不断增长，这说明近代工业产生并得到了发展。
19世纪60、70年代，随着洋务运动和民族工业的产生，中国近代工业开始诞生；
1914年后随着辛亥革命的胜利和一战的爆发，民族工业得到迅速发展，机器生产得到大幅增长；
1927—1936年南京国民政府进行了国民经济建设，极大地推动了机器工业的发展。
由此可见，在内外因素的综合作用下，近代中国的工业化水平不断提高，逐步迈向工业文明。