第四节 细菌和真菌在生物圈中的作用 课件（31张PPT）

(共31张PPT)
如果没有植物，地球将变成？
一片荒芜，毫无生机。
动物和人都要饿死。
如果没有动物，地球将会怎样？
生态平衡难以维持，
地球上将不会出现如此美妙的画面
如果没有细菌与真菌，世界将会？
动植物的遗体就会堆积如山。
地球将成为一个巨大的坟场。
学习目标
1．理解细菌和真菌在物质循环中的作用。
2．列举细菌真菌对动植物及人类的影响。
3.从多角度比较全面地认识 自然界中细菌和真菌的作用。
4.通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识，让学生体验从正反两 个方面辩证地看问题.
面包发霉
真菌和细菌在物质循环中的作用示意图
观察与思考
1.面包发霉后，其中的有机物被分解成什么物质？
2.细菌和真菌在物质循环中起到什么作用？

枯草杆菌将水果中的 物分解成
等无机物，获得物质和能量。
学 习 与 交 流
有机
二氧化碳、水
生物体的遗体被
和 分解，分解成 、
和 ，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造 。
学 案 学 习 与 交 流
细菌
真菌
二氧化碳
水
有机物
无机盐
学 案 学 习 与 交 流
呼吸
呼 吸
光合
细菌
真菌
水 无机盐
二氧化碳
学 案 学 习 与 交 流
呼吸
呼 吸
光合
细菌
真菌
水 无机盐
二氧化碳
物 质 循 环
作为分解者参与物质循环
1.在自然界中，细菌、真菌利用现成的有机物来生活，起着 的作用。它们把动植物的遗体分解成 、 和 ，这些物质又可以被 吸收利用，进而制造有机物。可见，细菌、真菌对于自然界中物质的 起着重要作用。
小 结
分解者
二氧化碳
水
无机盐
植物
循环
探析：
有些细菌、真菌生活在动植物体、人体体内或体表，它们与动植物体、人体是怎样的关系？
电镜下的链球菌(颜色经人工处理)
链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。
1、细菌使人患病
猩红热
正 常
足癣又叫脚湿气，是真菌引起的传染性皮肤病，表现为奇痒难忍、水疱、糜烂、脱屑等症状。
甲癣、臂癣、牛皮癣等顽固性皮肤病都是 真菌引起的。
2、真菌使人患病
真菌以皮肤上的化合物为食物
一些真菌寄生在人体表面，足癣、甲癣、臂癣、牛皮癣等顽固性皮肤病都是真菌引起的。
寄生在植物体的真菌使植物患病。
棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病。玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的，真菌从植物体吸收大量营养，使作物严重减产。
小结：有些细菌和真菌营——生活，通过从——的动植物体和人体吸收________，导致动植物和人_____。
寄生
活
营养物质
患病
2、真菌使植物患病
学 习 和 交 流
2．细菌和真菌中有一些种类营 生活，他们从 动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人体患不同疾病。
寄生
活的
引起动植物和人患病
地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的。
藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐。
地衣
细菌、真菌与植物共生:
学 习 和 交 流
地衣的横切面
地 衣
共 生
共 生
( 藻类 )
( )
真菌
有机物
水、无机盐
提供（ ）
提供（ ）
无根瘤菌拌种的豌豆
有根瘤菌拌种的豌豆
共 生
根瘤菌
有机物
豆科的根部
含氮物质
学 习 和 交 流
3．有些细菌和真菌与动物和植物共同生活在一起，相互依赖， ，这种现象叫 。地衣是 和 共生在一起形成的。后者通过光合作用为前者提供 ，前者可以供给后者 。
共生
彼此有利
真菌
藻类
有机物
水和无机盐
细菌和真菌在自然界中的作用
一、大多数细菌、真菌作为分解者参与物质循环；
二、一些细菌、真菌引起动植物和人患病；
三、一些细菌、真菌与动植物共生。
小 结
表 达 观 点
在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物提高土壤的肥力，从而提高农作物产量。原因是什么?
豆科植物根部与根瘤菌共生，根瘤菌有固氮作用，使土壤中含氮量增高，促进植物的生长。
拓 展 练 习
家里养花时，往往在花盆里埋一些鱼内脏，过些日子，埋在土中的内脏不见了，而花卉长得很好。这是怎么回事呢？
拓 展 练 习
鱼的内脏被土壤中的细菌、真菌分解了，分解成二氧化碳、水、无机盐，被花卉所吸收用来制造有机物，长得很好。