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第十五章 电流和电路
【本章考点】
1.电荷,摩擦起电;
2.电流,导体和绝缘体;
3.电路、电路的组成,电路;
的串、并联,电路图;
4.电流强度,电流的测量;
5.串、并联电路的电流规律。
(2015 河南省)人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究,下列有关说法中正确的是( )
A.摩擦起电创造了电荷
B.自然界只存在正、负两种电荷
C.同种电荷相吸引,异种电荷相排斥
D.从静电现象认识到原子核是可分的
B
1. (2015 绵阳市)如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动.先用餐巾纸摩擦吸管使其带电,再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时,橡胶棒排斥吸管.对这一现象,下列有关说法正确的是( )
A.摩擦起电创造了电荷
B.与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电
C.与餐巾纸摩擦过的吸管带负电
D.与吸管摩擦过的餐巾纸带负电
C
2. (2015 茂名市)在常温下将下面几种物质接到图中A、B两点间,能使灯泡发光的是( )
A.铅笔芯
B.塑料直尺
C.玻璃棒
D.干木筷子
A
3. (2015 遂宁市)验电器是根据同种电荷相互________的原理制成的.有A、B两验电器,A带正电,B不带电,现用金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间,金属棒中电流方向从________到________(后两空均选填“A”或“B”).
排斥
A
B
(2015 永州市)如图是一种声光报警器的电路图,当开关_____________时,灯亮、铃不响;当开关__________________时,灯亮同时铃响.
S1、S2闭合
S1闭合,S2断开
4. (2015 哈尔滨市)下列各电路中,闭合开关,两个灯泡不能都发光的电路是( )
C
5. (2014 上海市)用电器工作时将________能转化为其他形式的能.
电
6.(2014 成都市)如图是“用电流表测小灯泡电流”实验的部分电路,请用笔画线代替导线,将电路连接完整.
(2015 重庆市)现代社会倡导文明出行,某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察,画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图,你认为可行的是( )
B
7.(2015 巴中市)如图所示电路中,开关能同时控制两盏灯,若一盏灯的灯丝断了,不影响另一盏灯的工作的电路是( )
A
8. (2015潍坊市)(双选)如图,是一个能吹冷风、温风、热风的电吹风的简化电路,其中M是电动机,通电后能吹风,R1、R2是阻值相等的发热电阻丝,通电后能发热,电吹风接通电源且开关S闭合后( )
A.若闭合S1、S2,则吹出的是冷风
B.若闭合S1、S2,则吹出的是热风
C.若闭合S1或S2,则吹出的是温风
D.若断开S1、S2,则吹出的是温风
BC
(2014 泰州市)如图,电流表的示数是________ A.
0.46
解题思路
根据接线柱确定电流表的量程是0~0.6 A,所以电流表使用的分度值为0.02 A,电流表的示数为0.46 A.
答案:0.46
9. 如图所示的电路中,闭合开关,电流表测量的是 ( )
A.通过灯Ll的电流
B.通过灯L2的电流
C.通过灯L1和灯L2的电流之和
D.电源供给电路的总电流
B
10.甲、乙两位同学在做“用电流表测电流”的实验中,闭合开关前,他们使用的电流表的指针均指在零刻线处.当闭合开关进行试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图所示的两种情况,请分析他们在电流表使用上分别存在什么问题.甲的问题:________
__________________________;乙的
问题:_________________________.
正负接线柱接反了
量程选择过大
(2014 临沂市)如图所示,闭合开关S时灯泡L恰能正常发光,若再闭合开关S1,则 ( )
A.灯泡变亮,电流表示数不变
B.灯泡变暗,电流表示数不变
C.灯泡亮度不变,电流表示数增大
D.灯泡亮度不变,电流表示数减小
C
解题思路
电路图可知,电灯与电阻并联,开关S控制干路,开关S1控制电阻R所在支路,电流表测干路电流.因为并联电路各支路独立工作、互不影响,故S1由断开变为闭合时,通过灯泡的电流不变,即灯泡亮度不变;因为并联电路中干路电流等于各支流电流之和,所以干路电流变大,即电流表的示数变大,选项C正确.
答案:C
11.(2015 广安市)小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和,其中有一根导线接错了,接错的是( )
A.导线1
B.导线2
C.导线3
D.导线4
C
12. 如图a所示,当开关S闭合时,两只电流表的示数分别由b、c两图读得,则通过电灯L1的电流是 ( )
D
A.0.8 A B.0.16 A C.0.52 A D.1.28 A
13.小明在“探究串联电路电流特点”时,他应选择两个规格________(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡.小明在连接电路时把一只开关和两只小灯泡连接后,刚把线路两端接到电源两极,两灯就亮了,他在实验操作中的不当之处是___________________________.
不相同
连接电路时开关没有断开