部编版语文九年级下册一课一练17.屈原(节选)(含答案)

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名称 部编版语文九年级下册一课一练17.屈原(节选)(含答案)
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科目 语文
更新时间 2020-04-03 18:45:08

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1 7屈原(节选)
基础练习
1.下列加粗字词注音全对的一项是( )
A.徘徊( pái huái) 脚镣(liào) 波澜( lán) 污秽(huì)
B.睥睨(pì nì) 伫立(chù) 眩光(xuàn)木梗(gěng)
C.稽首(jī) 播弄( nòng) 驰骋(chěng)犀利(Xī)
D.雷霆( tíng) 迸射(bìng) 虐待(nüè) 玄衣(xuán)
2.下列词中没有错别字的一项是( )
A.邢具 徘徊 睥睨 暗无天日
B.咆哮 宇宙 景仰 翻波涌浪
C.发泻 污秽 犀利 浩浩荡荡
D.龙门 禅娟 铿锵 拖泥带水
3.下列句中加粗词语解释有误的一项是( )
A.因有脚镣行步甚有限制,时而伫立睥睨,目中含有怒火。(睥睨:眼睛斜着看,形容高傲的样子。)
B.哦,那多么灿烂的、多么炫目的光明呀![炫目:(光彩)耀眼。]
C.光明呀,我景仰你,我景仰你,我要向你拜手,我要向你稽首。(景仰:脸向上憧憬地看着。)
D.我们只有雷霆,只有闪电,只有风暴,我们没有拖泥带水的雨!(拖泥带水:形容说话、写文章不简洁或做事不干脆。)
提升练习
1.根据课文独白分析主人公形象,下列不恰当的一项是( )
A.从独白中我们可以看出,主人公是一个敢于否定神的人。
B.主人公是一个富有革命理想、怀才不遇、视死如归的无产阶级革命战士。
C.主人公是一位想象力极丰富的浪漫主义诗人。
D.主人公是一个“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的人。
2.下列填入横线上的句子,最能表达作者对天神的蔑视和憎恨的一项是( )
把你这东皇太一烧毁了吧!把你这云中君烧毁了吧!你们这些土偶木梗,_______
A.你们高坐在神位上没有什么德能,你们只是产生黑暗的父亲和母亲。
B.你们高坐在神位上有什么德能?你们不能产生黑暗的父亲和母亲!
C.你们高坐在神位上并没有德能,你们只是产生黑暗的父亲和母亲。
D.你们高坐在神位上有什么德能?你们只是产生黑暗的父亲和母亲!
3.下列句中使用的修辞手法判断有误的一项是( )
A.(风、雷、电)把一切沉睡在黑暗怀里的东西,毁灭,毁灭,毁灭呀!(反复、拟人)
B.现在,我已经掌握了语言的钥匙,急于加以运用。(比喻)
C.像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他的大胡子。(比喻)
D.我不懂父亲为什么要这样,送给人家的书怎么好意思要回来?(反问)
4.课文运用了象征手法,请你说说风、雷、电、洞庭湖、东海、长江等几种形象的象征意义。
答:___________________________
模拟练习
阅读下面的文章,完成下列小题。
“大侠”黄大年
①侠之大者,为国为民。黄大年,就是这样一位侠者。
②作为侠者,黄大年身怀绝技,称雄国际。
③他是国际知名地球物理学家、战略科学家,擅长“给地球做CT”;他回国前研发的高科技整装技术装备,能在快速移动条件下探测地下和水下隐伏目标,广泛应用于油气和矿产资源勘探,尤其是潜艇攻防和穿透侦查等军民两用技术领域。他带领团队成功研制出的航空
重力梯度仪系统,能精确探测位于国界和交战区地下隧道以及隐藏在民用建筑物地下的军事设施。
④“黄大侠”是一个被仰望、被追赶的传奇人物。回国不久,他出任“深部探测技术与实验研究”项目第九分项的首席专家,这是国内有史以来最大规模深探项目。国家“巡天探地潜海”得以填补多项空白。因为他,中国深部探测能力已达国际一流水平,局部处于国际领先地位。话说2009年,恰逢某国航母舰队正耀武扬威地在太平洋演习。听说黄大年回到中国,这个舰队自动后退100海里。航母舰队何以后退?盖因黄大年身怀绝技。此事,外媒有报,新华社有转,惊动中外。这样的高手,自然让人联想到“一个人顶几个师”的钱学森。而李四光、钱学森、邓稼先那一代前辈“高手”,恰是黄大年自小的偶像。
⑤作为侠者,黄大年家国情怀,淡泊名利。
⑥1982年,黄大年从长春地质学院大学毕业,题赠友人以照片,上书9字:“振兴中华,乃我辈之责!”落笔之际,侠气跃然纸上。1993年初冬,他奔赴英伦深造,启程前回望同学,大声说:“等着我,我一定会把国外的先进技术带回来。”2009年,他51岁,正是科学家的黄金年龄,绝学练成,声播宇内,却选择归来,成为国家“千人计划”东北地区引进的第一位专家。
⑦英国的生活很好。但在他看来,“在这里,过得再舒服,也不是主人。国家在召唤,我应该回去”“作为一个中国人,国外的事业再成功,也代表不了祖国的强大。只有在祖国把同样的事做成了,才是最大的满足”。选择面前,黄大年义无反顾。他在最短时间内辞职、售卖别墅、办回国手续。他说:“现在正是国家最需要我们的时候,我们这批人应该带着经验、技术、想法和追求回来。”一边是洋房名望,英伦风景,剑桥流水;一边是祖国召唤,从头开始,道远任重。
⑧回国后,有一项地球勘探项目缺领军人物,但这个上亿元项目却一分钱也分不到他头上,他二话不说,披挂上阵。学校屡次催他抓紧申报院士,他说“先把事情做好,名头不重要”。
⑨作为侠者,黄大年献身事业,看淡生死。
⑩他说:“中国要由大国变成强国,需要有一批‘科研疯子’,其中能有我,余愿足矣!”他身体不好,常年大把吞速效救心丸,却说:“我是活一天赚一天,哪天倒下,就地掩埋。”2016年年底,黄大年积劳成疾,晕倒在万米高空,被送医院;人未醒,双手却紧抱电脑,掰不开。他醒后第一句话是“我要是不行了,请把我的电脑交给国家,里面的研究资料很重要……”,他因胆管癌接受了手术治疗。
?2016年11月19日晚上8点多,黄大年突然在微信朋友圈里问道:“谁还记得我们在校庆70周年晚会时合唱的那首歌叫啥名字?一天一夜没睡了,刚吃完一顿饭,就想听‘她’。”这首歌曲正是1988年中央电视台的一部讴歌钱学森、邓稼先等科技知识分子的专题片主题曲——《共和国之恋》,歌词写道:在爱里在情里,痛苦幸福我呼唤着你,在歌里在梦里,生死相依我苦恋着你……
?2017年元旦的头天晚上,已经躺在病床上的黄大年请求护士长帮他将习近平总书记发表新年贺词的视频录下,拷贝在笔记本电脑上,在学生和护士的帮助下,他目不转睛地看了一遍又一遍,之后在微信群里留下了这样的话语——“国家对科技创新这么重视,取得了这样多的成绩,我真的好高兴,你们都要准备好,加油干。”
?7天之后,这颗时刻为祖国而跳动的心脏永远地停了下来,就像黄大年喜欢的歌里唱的那样:“纵然是扑倒在地,一颗心依然举着你,晨曦中你拔地而起,我就在你的形象里……”熟悉黄大年的人都说,这就是他的心声。
?黄大年:高风亮节,堪称楷模。侠者,当之无愧!
[注]国家“千人计划”:全称为国家海外高屡次人才引进计划。2008年12月,中央办公厅转发《中央人才工作协调小组关于实施海外高层次人才引进计瑚的意见》,重点围绕国家发展战略目标,在中央、国家有关部门、地方分层次、有计划引进一批能够突破关键技术、发展高新技术产业、带动新兴学科的战略科季萼长科-技创新创业领军人才和青年人才。
1.阅读文章,结合黄大年的事迹,简要写出他被称为“大侠”的理由。
答:______________________________________
2.引号的作用有很多种,请你结合文章内容,从下列词语中选择两个,对引号的作用进行筒要分析。
备选词语:“给地球做CT”“黄大侠”“科研疯子”。
答:_________________________________
3.阅读⑨—⑩段,就其内容或写法提出一个问题,并简要说明这个问题对于你理解人物黄大年有怎样的帮助。
答:__________________________
中考链接
1.(山东潍坊中考,5,★★☆)下列关于修辞手法及其表达效果的分析,不正确的一项是( )
A.“鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西,毁灭,毁灭,毁灭呀!”(郭沫若《雷电颂》)运用排比和反复,突出表达了屈原呼唤正义力量、摧毁黑暗势力的强烈愿望。
B.“张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规……然而圆规很不平,显出鄙夷的神色”(鲁迅《故乡》),第二个“圆规”比喻杨二嫂,表现了她的尖酸刻薄,表达了“我”对她的厌恶之情。
C.“电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声”(王鼎钧《那树》),运用拟人手法赋予树以人的特性,生动地描写了老树遭受砍伐的悲惨情景。
D.“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”(李白《行路难》),运用夸张手法,极力表现用具之美和酒菜之贵,突出表现了诗人内心的迷茫和苦闷。
2.(山东青岛中考,6,)请从下面给出的四个语句中,选择合适的句子,将四副对联补充完整,使之符合节日和对联的特点。只填序号即可。
①银花火树开元夜②避恶遍插茱萸枝
③几处笙歌留朗月④角粽投江祭诗魂
(1)元宵节
上联:_________________________
下联:紫气丹光拥玉台
(2)端午节
上联:龙舟竞技怀屈子
下联:_________________________
(3)中秋节
上联:________________________
下联:万家箫管乐中秋
(4)重阳节
上联:延年畅饮菊花酒
下联:________________________
综合性学习
1.1942年夏天的一天夜晚,重庆一家剧场里正在上演历史剧《屈原》。当演到婵娟气愤地斥责宋玉时,婵娟骂道:“宋玉,我特别地恨你,你辜负了先生的教训,你是没有骨气的文人!”台下不时有人附和:“骂得好!”可该剧作者郭沫若感到最后一句台词“你是没有骨气的文人”很不够味,你能帮着把这句修改一下吗?让婵娟的话更具有气势。
答:________________________
2.下面是据端午传说拟写的上联,请你对出下联。
上联:五月端午祭屈原
下联:____________________________
3.传统节日的许多习俗常常让人从中获得有益的启示。请简要说出下面介绍的习俗中所蕴含的文化或精神。端午节里,在屈原的故乡,人们用不同的方式纪念屈原,最重要的是赛龙舟、办诗会、公祭屈原这三种活动方式。
答:________________________________
1 7屈原(节选) 答案
基础练习
1.A B.伫zhù。C.稽qǐ。D.迸bèng。
2.B A.邢→刑。C.泻→泄。D.禅→婵。
3.C景仰:佩服尊敬,仰慕。
提升练习
1.B“无产阶级革命战士”有误,从文中无法判断出这一内容。
2.D反问和感叹语气最能表达作者对天神的蔑视和憎恨。故选D。
3.C该句中的“像”表示比较,而非比喻。
4.答案 风、雷、电:象征变革现实的伟大力量。洞庭湖、东海、长江:象征人民群众。
模拟练习
1.答案①他负责的深探项目使得国家深部探测能力达国际一流水平,局部处于国际领先地位;②他放弃国外优越条件,毅然回国,用科研成果报效祖国;⑨他争分夺秒、忘我工作,在生命危急时刻,首先想到的是要把珍贵资料留给祖国。
2.答案“给地球做CT”:特殊含义,采用比喻的方法,具体形象地写出了黄大年的科研内容。“黄大侠”:对黄大年的特殊称谓,表示一种敬称。“科研疯子”:反语,突出黄大年在工作方面的忘我。(写出两个即可)
3.答案(示例1)问题:引用《共和国之恋》的歌词有什么作用?说明:表明黄大年对祖国的爱恋;也表明黄大年今日的成就有年轻时偶像的影响,突出薪火相传的主题。
(示例2)问题:第⑩段的细节描写对塑造人物形象有什么作用?说明:通过动作描写,黄大年“晕倒在万米高空,被送医院,人未醒,双手却紧抱电脑,掰不开”中的“抱”“掰不开”,体现他对资料的珍视:语言描写,醒后第一句话是“我要是不行了,请把我的电脑交给国家,里面的研究资料很重要……”,从中可以看出,黄大年把祖国的利益看得高于一切,对祖国全心全意的爱。
五年中考全练
1.B第二个“圆规”运用了借代,而非比喻。
2.答案(1)①(银花火树开元夜)(2)④(角粽投江祭诗魂)
(3)③(几处笙歌留朗月)(4)②(避恶遍插茱萸枝)
核心素养全练
1.答案(示例)你这没有骨气的文人。
2.答案(示例)十五元宵游花灯
3.答案 端午习俗带给人愉悦,体现了激励争先、团结合作、爱国爱民等精神,也传播了届原的“楚辞”文化。