部编版语文九年级下册一课一练课外古诗词诵读(二)(含答案)

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名称 部编版语文九年级下册一课一练课外古诗词诵读(二)(含答案)
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科目 语文
更新时间 2020-04-03 18:46:37

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课外古诗词诵读(二)
一、阅读下面这首诗,然后回答问题。
南安军
[宋]文天祥
梅花南北路,风雨湿征衣。
出岭谁同出?归乡如不归!
山河千古在,城郭一时非。
饿死真吾事,梦中行采薇。
[注]①诗人被俘,押解北上,途经家乡江西南安军,曾绝食。②梅花,指梅岭,即大庾岭。③商亡,伯夷、叔齐不食周粟,逃进首阳山,采薇充饥,最后饿死。
1.请简要说明诗人“归乡如不归”的原因。
答:____________________________
2.第三联运用了什么表现手法?请简要分析。
答:_______________________________
这首诗中,抒写作者此次行程孤独悲苦心情的两句
是:__________________________________
4.联系你读过的《过零丁洋》,说说“饿死真吾事,梦中行采薇”表达了作者怎样的情感。
答:____________________________
二、阅读下面这首诗,然后回答问题。
别云间
夏完淳
三年羁旅客,今日又南冠。
无限山河泪,谁言天地宽。
已知泉路近,欲别故乡难。
毅魄归来日,灵旗空际看。
1.找出诗中表现国家沦陷的诗句并解释其意思。
诗句:_______________________
意思:_________________________
2.首联“三年羁旅客,今日又南冠”采用了什么写法?表达了诗人怎样的情感?
答:______________________
3.“已知泉路近,欲别故乡难”,难在何处?
答:_________________________________
4.这首诗和文天祥的《过零丁洋》写作背景相似,都是诗人在被押解途中所作,两首诗在思想感情上有何异同?请你简要分析。
答:___________________________
三、阅读下面这首曲,然后回答问题。
山坡羊·骊山怀古
[元]张养浩
骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢,都变做了土;输,都变做了土。
1.这首曲中点明怀古之地的语句是:_________。主旨句是:_______。
2.引发作者怀古感伤的事物是_______。
3.这首曲表现了作者怎样的情感?
答:_____________________________
4.请简析这首小令的艺术表现手法。
答:____________________________
5.张养浩在另一首作品《山坡羊·潼关怀古》的结尾中说:“兴,百姓苦;亡,百姓苦。”这是从百姓的角度看封建王朝的更替,说它带给人民的全是苦难。请分析这首小令是从什么角度来表现了什么样的主旨的。
答:____________________________
四、阅读下面这首元曲,然后回答问题。
朝天子·咏喇叭
王磐
喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻,全仗你抬声价。军听了军愁,民听了民怕。哪里去辨甚么真共假?眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!
1.全曲以“_______”字贯穿始终,“_______”几字道出了喇叭和宦官的共同特征,“_______”三个字则把宦官酷吏横冲直撞的骄横之态描摹殆尽。
2.这首散曲表面写的是喇叭和唢呐,实际上处处写的都是宦官。“曲儿小”比喻____,“腔儿大”比喻_______,“水尽鹅飞”则比喻_______。
3.诗中“_______,_______”写出了“吹”的功用。
4.赏析下面的加粗词。
(1)曲儿小腔儿大。
答:_____________________________
(2)官船来往乱如麻。
答:________________________________
(3)全仗你抬声价。
答:______________________________
5.赏析句子“只吹的水尽鹅飞罢”。
答:________________________________
6.这支曲在语言上有何特色?
答:__________________________
7.这支曲借助白描手法,揭示了怎样的主题?表达了作者怎样的情感?
答:__________________________
8.前人在评价这首曲时,认为这首曲极富艺术魅力,你同意这一说法吗?为什么?
答:______________________________
课外古诗词诵读(二)
一、
1.答案 被捕归来,壮志未酬,无颜见家乡父老,不如战死沙场。
本题考查对诗歌思想内容的把握。在分析作品思想内容时,要结合作者的生活经历、思想倾向及创作的主要风格。对于诗人,我们从已学的课本知识中了解到他曾多次领兵与元军作战;兵败被俘后,他舍生取义,誓死不降元,最终被杀害。另外,结合本诗的注解,可以了解到,他是被俘押解北上路过自己的家乡,所以很容易得出答案。
2.答案 运用了对比的手法,将祖国山河依旧与城郭已面目全非进行对比,突出了诗人的亡国之痛(或“将祖国山河万世永存与城郭一时沦陷进行对比,突出诗人对收复失地的信念和对元人的蔑视”)。
3.答案 出岭谁同出?归乡如不归!
4.答案 至死不渝,以死明志,保持爱国的节操,誓死报国的决心。
二、
1.答案 无限山河泪,谁言天地宽。无限美好的江山落入敌手,令人垂泪。从今以后连立足之地也没有了,怎么能说天地很宽呢?
2.答案 诗人运用典故,抒发了苦战被捕后的沉痛、愤懑之情。
“南冠”引用楚国人锺仪被俘后仍戴着“南冠”(楚国的冠)的典故。根据典故,结合写作背景及诗句“三年羁旅客”可以体会出诗人内心的沉痛与愤懑之情。
3.答案 抗清事业难成,老父已经殉国,家中老母尚在,妻子有孕在身,今日踏上死亡之旅,再也难见故园和亲人,对此心中怎能无所留恋?此即别之难。
4.答案 同:都包含着诗人对山河破碎的满腔悲愤、对救亡图存大业未就的遗憾和强烈的爱国之情、视死如归的精神。异:《别云间》还表达了诗人对故乡亲人的依恋和对抗清斗争的坚定信念。
三、
1.答案 骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处 赢,都变做了土;输,都变做了土
2.答案 萧疏的野草和萦纡的流水
3.答案 对历史上王朝兴衰更替中的残酷争斗及那些穷奢极欲的统治者的彻底否定与强烈批判。
4.答案 ①用典。前两句“骊山四顾,阿房一炬”用了《阿房宫赋》中的典故,回顾骊山的历史:那里曾是秦朝宫殿所在,被大火焚烧之后,当时的歌台舞榭、金块珠砾都已不复存在。
②借景抒情。“只见草萧疏,水萦纡”两句是说再不见昔日豪华的宫殿,只有野草稀疏地铺在地上,河水在那里迂回的流淌。草的萧疏、水的萦纡更加重了作者怀古伤今的情感分量。
③借古讽今。秦王朝因奢侈、残暴而亡国的遗恨已消失在烟树之间了。而这种亡国的遗恨不只秦朝才有,周朝、战国列国直到汉楚之争,哪一个不抱有败亡的遗恨呢?实际上,作者在这里进行了一番讽刺,说后人都已遗忘了前朝败亡的教训。元朝统治者在夺得政权之后更加奢侈,挥霍无度,全然不颐国库空虚,社会经济局面急待调整。
④对比。“赢,都变做了土;输,都变做了土。”这几句在对比中鲜明地表达了作者的观点:无论输赢,挥霍无度的王朝最后都会归于灭亡。“都变做了土”,我们可以把它看作是对封建王朝的一种诅咒;同时,这更是对封建王朝社会历史的规律性的概括。(任意答出三点即可)
5.答案 这首小令是从王朝的统治者的角度来谈的。封建统治者无论输赢成败,最终都逃脱不了王朝灭亡的命运。作者辛辣地批判了封建统治者为争夺政权而进行的残酷厮杀以及夺得政权后大兴土木的奢侈无度。伴随着各个王朝的兴亡交替的是无休无止的破坏,无数的物质文明和精神财富都化为灰烬。
四、
1.答案 吹 腔儿大 乱如麻
2.答案 宦官的地位低下 宦官仗势欺人 宦官把百姓们欺压得倾家荡产
3.答案 官船来往乱如麻 全仗你抬身价
4.答案(1)腔调之意,道出了宦官与喇叭的共同特征,揭露了宦官装腔作势的丑恶之态。
(2)表面写的是官船来往之频繁,实则侧面表现出官场的混乱和黑暗,表达人民对宦官酷吏的憎恨。
(3)抬高之意,与喇叭特点相对应,暗含对比,讽刺了宦官装腔作势、狐假虎威的嘴脸。
5.答案 运用夸张、比喻手法,形象地写出了官船喇叭声声的情景,刻画了宦官们仗势欺人、横冲直撞的情态,揭露了他们欺压百姓、鱼肉百姓的罪行。
6.答案 语言上具有通俗易懂、讽刺性强的特点:
7.答案这首曲以号角为题,正是讽刺宦官们装腔作势的丑态,从而揭露他们作威作福、残害人民的罪恶。言语中流露出作者沉痛激愤的思想感情。
8.答案 同意。这是一首咏物诗。表面上看,无一句不是在“咏”喇叭;实际上,无一句不是在写那些宦官,写那些宦官的丑态以及他们祸国殃民的罪行。构思巧妙,语言通俗浅近而又不失幽默诙谐,是一首极富韵昧与讽刺力的咏物散曲。