一年级下册数学课件-1.2平面图形的拼组-人教版(共19张PPT)

(共19张PPT)
1.2 平面图形的拼组
1 认识图形（二）
学习目标
1.通过动手拼一拼的活动，让学生体会平面图形的特征，进一步加深对平面图形的认识。
2.利用各种图形的拼组，体会图形之间的联系，培养学生的想象力。
3.通过用七巧板拼一拼的活动，进一步直观感知图形的特征。
重点
用两个或多个同样的平面图形进行拼组。
难点
体会各种图形之间的关系。
回顾复习
认一认，说一说。
你能说出这些平面图形的名称吗？




三角形
三角形
平行四边形
正方形
长方形

情境引入
例题解读
用两个这样的长方形你又能拼成哪些图形呢？
拼一拼。
用两个同样的三角形你能拼成哪些图形呢？


用两个同样的平行四边形呢？
大家赶紧动手拼一拼吧！
用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。


你还能拼出什么图形？







长方形或正方形
平行四边形
还能这样拼……
两个相同的平行四边形只能拼成平行四边形……



平行四边形



或
平行四边形
用两个这样的长方形可以拼成一个长方形。



长方形
还可以拼成一个正方形。
还能拼出什么图形？



或



正方形
如果用多个同样图形你又能拼成哪些新的图形呢？
我用三角形拼成了下面这些图形。




我用正方形拼出了……






























这是一套七巧板。
一套七巧板有几块？
一套七巧板有7块。
都有哪些图形呢？
数一数每种图形有几个？
有2个大三角形、1个中三角形和2个小三角形。
还有1个平行四边形和1个正方形。
用一套七巧板，你能拼出几个不同的三角形？
用两块这样的三角形能拼出一个新的三角形。
我用一个正方形和两个三角形拼成了一个新的三角形。
2块
3块
4块
5块
7块
小结：要拼出更多的三角形，可以从用图形最少的情况入手，逐渐增加图形的数量、有序地操作。
小 结
相同图形的拼组
“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具，由7块版组成（1个正方形，1 个平行四边形和5个三角形），拼出来的图案变化万千。
七巧板
用大小相同的平面图形可以拼成更大的或者其他的平面图形。
随堂小测
1.按要求分一分。
（1）分成两个完全相同的三角形。

（2）分成四个完全相同的三角形。

2.填空。
（1）最少用（ ）根相同的小棒能摆成一个正方形。
4
（2） 是由四个（ ）形拼成的一个（ ）形。
三角
正方
（3） 是由两个（ ）形拼成的一个（ ）形。
长方
长方
3. 填空。
七巧板是由（ ）块板组成的。有（ ）个正方形，（ ）个平行四边形和（ ）个三角形。
7
1
1
5
课后作业
1.从课后习题中选取。