(共15张PPT)
6.2 两位数加一位数、整十数(不进位)
6 100以内的加法和减法(一)
学习目标
1.掌握两位数加一位数(不进位)、整十数的计算方法。
2.经历探索两位数加一位数(不进位)、整十数的计算方法的过程,体验数学与生活的密切关系。
3.在学习活动中,培养学生的动手操作能力和自主探究、主动合作的意识。
重点
理解并掌握两位数加一位数(不进位)、整十数的计算方法。
难点
理解两位数加一位数和两位数加整十数的算理。
回顾复习
10+6=
40+5=
30+8=
16
45
38
20+7=
27
算一算,有什么发现?
我发现,几十加几就得几十几。
例题讲解
要求小林一共要写多少个字该怎么列式呢?
把它们相加就可以啦!
25
怎么计算呢?
2
+ = ?
25+2=
先算 5+2=7。
7
27
25+2=
再算 20+7=27。
要求小林和小红已经写了多少个字该怎么列式呢?
25
20
+ = ?
怎么计算呢?
25+20=
先算20加20。
40
45
25+20=
再算40+5是45。
25+2和25+20计算时有什么不同?
25+2=
25+20=
2
20
5
7
27
20
5
40
45
20
25+2是先算5+2。
25+20是先算20+20。
小 结
两位数加一位数的不进位加法
两位数加整十数
随堂小测
5+3= 2+6=
35+3= 2+46=
35+30= 20+46=
1.我来试试。
65
38
8
8
48
66
2.
说说你是用什么方法算的。
80
88
90
94
80
89
90
97
课后作业
1.从课后习题中选取。