(共42张PPT)
美国科学家对技术价值的认识。他们经过严格的筛选，选出了10项对人类贡献最大的技术。 第一项：眼镜 眼镜使眼睛有缺陷的人，对世界更加亲近；人类的缺陷，可以通过技术发明来弥补。 第二项：原子弹 人类文明，可以在一瞬间被摧毁。它告诉人们，核武器是多么的危险，争取和平是多么的重要。 第三项：印刷术 极大地提高了人类信息传递的速度和容量。 第四项：管道技术 把洁水带到各家各户，又把污秽水带走。 第五项：骑兵马战技术 马战技术出现后，促成了强大国家的产生。 第六项：避孕节育技术 它对于人类控制自身发展功不可没。 第七项：时钟 时钟的发明，使得人类的生活节奏更加规律和精确。它也使人们对效率引起了重视。 第八项：数字 数字及数学，成了人们生活、工作、创造的有力工具。 第九项：音乐技术 它陶冶人们情操，净化人们思想，还有一定的医疗功能。 第十项：电脑 它使人类社会进入了信息时代。 虽然这篇资料的观点是一家之言，但它确实说明技术对于人类是多么的重要。
前面我们已经学过了技术的价值，大概了解了什么是技术，知道了技术是社会发展、文明进步、经济增长的主要动力。但是技术有其丰富的内涵，有其自身的基本特性。了解了这些基本特性我们才能更好地运用技术，开发技术。
二、技术的性质
长安一中 蒋建波
任何技术的产生和发展，都是人类有意识、有目的活动的成果。它总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们某方面的具体需要。
1. 技术的目的性
任何技术的产生和发展总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们在某方面的具体需要。
案例分析：
助听器的发明
讨论：
3.满足了什么具体需求_________.
将声音放大、传入耳中，使体积变小巧、方便佩戴
1.从什么具体目的出发_________.
2.解决了什么具体问题_______.
使听觉不太灵敏的人能自如地听到外界的声音、正常地与人交流 。
满足了听觉不灵敏的人很方便地与别人进行语言交流的需要。
技术的目的性体现在丰富多彩的技术活动之中，人类有目的、有计划、有步骤的技术活动推进了技术的不断优化和不断发展。
技术的不断优化和发展靠的是什么呢？
靠的是技术的创新。
2.技术的创新性
创新是技术发展的核心所在，也是技术对人类富有挑战意义的内在原因。在人类历史的长河中，每一项技术的问世都是创新的结果，都闪烁着创新的光芒。
有人认为技术创新就是一项发明的第一次应用。你是否赞同？说说你的理由。
讨论：
（1） 创新是技术发展的核心所在，技术创新分为技术发明和技术革新。
A．技术发明是指创造发明自然界原来没有的事物。莱特兄弟的飞机和电话
B．技术革新是指对原有技术加以改造和提高。
自行车和可调速自行车
（2） 技术的发明和革新对技术的巨大推动作用。世界上第一台电子计算机ENIAC的发明大大提高了计算的速度。
（3） 技术的创新是一个艰难而曲折的历程。
洗衣机的发明和革新。
说明技术创新对技术发展和社会发展有巨大推动作用。
[阅读] 瓦特蒸汽机与第一次技术革命
瓦特蒸汽机与第一次技术革命
蒸汽机的发明如何推动了技术的发展？
瓦特发明的蒸汽机是一种成本效益合理的动力机器，……，从而引发了第一次技术革命，把人类从手工业时期带到了机器时代。
正因为瓦特创新、发明了蒸汽机，从而改变人类过去完全靠人力、畜力、水力作为主要动力的历史，人的体力得到初步解放（把人类从手工业时期带到了机器时代，这就是第一次技术革命的主要特征。）。
技术的创新是一个艰难而曲折的历程。有时一个产品往往要经历漫长的进化过程，需要不断的更新换代。技术的不断革新是通向技术发展之路的重要机制。
案例分析：高压钠灯是一种发光效率很高的电光源，但在钠蒸气放电时产生1000℃以上的高温，具有很强的腐蚀性，玻璃灯管根本没法耐受，所以高压钠灯一直没能问世，直到有了透明陶瓷，高压钠灯才得到实际应用。
讨论：从高压钠灯的发明应用中大家能得到什么启示？
3．技术的综合性
“马上行动”： 教材14页中小凳子。
技术具有跨学科的性质，综合性是技术的内在特性。一般地，每一项技术都需要综合运用多个学科、多方面的知识。
（1）技术活动往往需要综合运用多种知识。
稳固
物理
黏合
化学
木质
（材料 ）
花纹
美学
舒适
人机关系
漆面
表面加工
手中的圆珠笔，谈谈小小圆珠笔上用到了哪些学科的知识。
技术具有跨学科的性质，综合性是技术的内在特征。一般地，每一项技术都需要综合运用多个学科、多方面的知识，技术是综合知识的结晶。 小到纸张、铅笔的制作技术，大到航空航天技术，都是多种知识共同作用的结果。
我们习惯于把技术与科学两者联系在一起,统称为科学技术, 简称科技。其实, 技术与科学是既有联系又有区别的两个不同的概念。
2）技术与科学的区别与联系
侧重认识自然，力求有所发现
侧重利用和合理的改造自然，力求有所发明
“ 是什么 ”“ 为什么 ”
“ 怎么办 ”
验证假设，形成结论
验证方案的可行性与合理性，并实现优化
科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系。
技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
学科 术技
概念
侧重点
目的
回答的问题
研究方法
例举
牛顿发现万有引力定律
瓦特发明蒸汽机
有所发现
有所发明
联系：
①科学研究为技术发展拓展空间，成为技术发展的重要基础。
没有牛顿的万有引力定律，就不可能有现在的航天技术；没有低温超导现象的发现，就没有磁悬浮列车的技术；
②技术的发展促进科学的应用与延伸。
超导现象的发现就借助了低温技术；航天技术的发展使万有引力定律有了广泛的应用；现代各种精密的测量技术，为科学的发现插上了翅膀。
（3）技术与其他学科的关系。
技术与艺术的关系：
A．技术不同于艺术：
技术常常涉及工具、材料、技能、工艺、程序等，
艺术则涉及人类的价值观、审美观、艺术修养等。
B．技术离不开艺术：
在技术产品设计的过程中，产品的外观、色彩、造型等都是艺术设计的范畴。
艺术能触发智慧的火花，激发技术创造的想像力。而技术也会带来艺术创作方式的改变。如电脑技术的应用改变了作家的创作方式，改变了广告设计者的工作方式。
科学与技术关系密切，谁也离不开谁。
讨论：有人将科学与技术的关系比喻成一对“联体婴儿”，你怎样评价？
科学活动 技术活动
爱因斯坦的相对论
核能利用
哥白尼的太阳中心说
爱迪生发明电灯
化学元素周期表的发现
（瓦特---工业革命之父）
（牛顿---科学之父）
神舟七号载人航天飞行将于9月25日至30日择机实施
牛顿发现万有引力定律是典型的科学活动，而瓦特发明蒸汽机则是典型的技术活动。结合自己的知识和经验，分别列举出３个科学活动和技术活动的实例。
瓦特发明蒸汽机
牛顿发现万有引力定律
马上行动
技术对我们有着巨大的作用，但是如果人类把技术应用到不恰当的地步，盲目追求功利性，这就违背了技术的本义，走向它的反面。因此我们说技术是一把双刃剑。
4.技术的两面性
技术的两面性是指技术既存在满足人类需求，为人类造福的正面价值，它同时也会对人类带来一定的危机、隐患、甚至是灾难的负面影响。
例如：电池可以给人类带来方便的动力和光明，但是电池中所含的重金属会对环境造成巨大的破坏，一粒钮扣电池就能污染六十万升水。又如汽车的使用方便了人们的交通，但是汽车的尾气带来的污染已经对我们生活的环境造成了极大的影响，还有交通事故每年也要夺去数以万计的生命。
技术 正反两面性
农药 正
反
炸药 正
反
现代通
信技术 正
反
电脑
技术 正
反
机器人 正
反
马上行动：填写教材15页表格，交流成果。
常见的技术 正反两面性
正
反
正
反
正
反
正
反
正
反
网络技术
B超技术
克隆技术
核能利用
方便人们交流沟通
但也有人利用网络从事犯罪
可以发现人体内部有没有疾病
克隆人体器官,用于器官移植
发电
原子弹毁灭人类
可能带来的灾难,挑战传统伦理道德
空间技术
科学实验、卫星通信等
太空垃圾
马上行动： 列举出我们身边常用的几项技术，并分析其正反性？
性别鉴定。
技术除了在客观上的两面性，人们在运用技术的过程中还会因为追求个人利益而不惜对更多人的利益造成损害，如将加工技术用于造假，将化学工业技术用于制毒等等，这就在主观上造成了技术运用的两面性。
1945年7月16日5时30分, 在美国新墨西哥州的沙漠里, 第一颗原子弹 " 瘦子 " 爆炸。 " 瘦子 " 爆炸时, 瞬时闪光照亮了 16公里以外的山脉, 随后产生的蘑菇云上升到了万米高空, 发射钢塔被高温完全蒸发了, 爆炸地点周围700米的沙漠表面被炙热的火焰熔成了一片玻璃体, 发射地面形成了一个直径 1000 米的巨大弹坑。1945年8月6日, 美国的轰炸机从日本广岛的上空, 投下原子弹 " 小男孩 " 。顿时, 广岛成了一片火海, 成了 20 多万人的大坟墓。 8月9日, 美国又在日本长崎投下了原子弹 " 胖子 ", 使长崎变成了一片废墟, 几乎一切都荡然无存。消息传来, 爱因斯坦、费米、西拉德等科学家感到震惊, 同时, 感到深深的内疚。他们呼吁 : 科学技术的成果应该为人类创造美好的未来, 而不是用来毁灭人类。
１、信息技术带来的困扰（阅读）
２、决定胎儿性别的技术(阅读)
案例：
讨论：
你对“决定胎儿性别的技术”是支持还是反对？
据第五次全国人口抽样调查，陕西省新出生人口男女比例已
达到130:100，据分析，“胎儿性别鉴定和选择性别人工终止妊
娠”的技术滥用是造成这一现象的原因之一。这充分说明技术
具有（ ）
Ａ.专利性 Ｂ.创新性 Ｃ.两面性 Ｄ.综合性
讨论：
现代技术的发展，也挑战着传统的伦理道德观念。如克隆技术。现在已经可以为人换心、换肝、换脸，那将来如果可以为人换头的话，会出现什么问题？
技术的本意是要为人服务的，在技术发明和使用的过程中，应避免急功近利、目的不良、使用不当的情况发生，始终坚持技术造福人类的信念。
你知道全球生态危机的主要表现有哪些
（1）全球变暖
C02起着防止热量向宇宙散发的作用。由于工业生产中的矿物原料燃烧后产生大量C02, 加上砍伐森林, 大气中C02的浓度在100年间上升了15%, 地球表面温度不断上升, 对人类生存环境造成威胁。
（2）“臭氧空洞”
臭氧层可保护人类免受紫外线伤害, 工业生产中排放的氯氟化碳类化合物破坏臭氧层。现在, 在南极洲上空已发现“臭氧空洞”。
（3）酸雨
发电厂、冶炼厂和汽车使用化石能源而产生的硫氧化物、氮氧化物等,在大气中发生化学反应, 转化为硫酸和硝酸后随雨水降落, 造成“酸雨”。
案例： “某厂花巨资买下一研究所的一项新产品专利，着手生产这一新产品，而就在新产品快要上市前，市场上却已出现了相同的产品。”问：厂家该怎么办？
5. 技术的专利性
专利：一是指专利权；二是指受到专利权保护的发明创造；三是指专利文献。专利法中所说的专利主要是指专利权。专利有三种：发明专利、外观设计专利及实用新型专利。
专利权：技术作为创造性劳动的成果，是技术发明者智慧和劳动的结晶，它凝结着丰富的社会价值和经济价值。在技术实现其价值的过程中，技术发明者对此享有一定的权利，这些权利受到法律的保护。专利权是属于知识产权的范畴。
案例分析： 复印机的专业壁垒
著作权、专利权、商标权。
《专利法》
知识产权:
专利制度:
阅读：
讨论： 结合案例谈谈专利有什么作用。
专利技术具有一定的垄断性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持继续新的发明创造的积极性，使技术创新活动走向良性循环。
问题：
如果借其它同学的书复印后自己看，算不算侵犯著作权？
说明专利具有时效性、地域性、独占性。应用专利法来保护自己的利益。
案例分析：我国对乙二醇，聚乙烯醇和丙烯腈三个引进项目中，其列入39个外国专利，支付专利使用费高达750万美元和718万人民币，但据确查乙二醇生产中的22个专利，在签合同时已有7个专利超过了专利有限期，而我们还在高价支付专利费。
讨论：外企在转让中有哪些违规行为？我们应该如何预防？
我国现阶段经济发展速度较快，其中很大一部分是因为外资在我国办厂，建立生产基地。一是看中我国廉价的资源，二是看中了我国廉价的劳动力，三是看中了我国广大的市场。但是因为这些产品我们没有知识产权，只是获取一点廉价的加工费，一旦外国人把他们的技术撤走，这些工厂、机器就会成为一堆废砖烂铁。“中国制造”不如“中国创造”。所以我们的技术需要创新，我们的产品需要自主知识产权。我国开设“通用技术”这门课程的原因，就是要培养我们的创新能力。
你研发了新产品，专利就会自动获得吗？如何获得专利权呢？
专利权不能自动取得，对于符合新颖性、创造性、实用性的发明或实用新型，必须履行《专利法》所规定的专利申请手续，向国家专利局提交必要的申请文件，经过法定的审批程序，最后审定是否授予专利权。
1
提交申请阶段
2
受理阶段
3
初审阶段
4
公布阶段
5
实质审查阶段
6
授权阶段
专利的申请流程
专利申请的程序是怎样？
思考：
你认为技术还有那些特征？请具体说明。
实用性、功利性等
课堂小结:
1. 技术的目的性
2. 技术的创新性
3. 技术的综合性
5. 技术的专利性
4. 技术的两面性
技术的
性质第二节技术的性质
【教材版本】
通用技术《技术与设计1》，江苏教育出版社出版。
【设计理念】
本课以案例为载体介绍技术的五个性质，通过分析学生身边的案例使课本内容较平近的展现在学生面前，运用讨论、辩论、表演等方法加强学生、教师参与和交流，在合作学习过程中理解技术的性质。
【教材分析】
“走进技术世界――技术的性质”是苏教版高中通用技术《技术与设计１》第一章第二节的内容。第一章《走进技术世界》是全书的逻辑起点，它为学生理解技术及其性质、走入技术世界搭建了平台，也为学生开展技术设计的学习奠定了基础。第二节承接了第一节“技术的价值”的内容，围绕技术的5个性质，即目的性、创新性、综合性、两面性、专利性展开，是本章的重点，也是难点。这五个性质在学习目标方面要求不同，如对技术的创新性，只需要通过案例分析，知道技术的发展需要发明和革新；而对于技术的综合性，则需要学生加以理解，因此需要分别处理。本节课力求以通过一个个“案例分析”、“阅读材料”和“讨论”为主线，从一个个学生感兴趣的现实生活中的实例出发展开教学，引导学生由简到繁、由易到难地参与讨论和分析，去了解和掌握相关知识和概念，在完成教与学的过程中，适时地了解有关的概念与思想，掌握相应的学习方法。通过对案例的分析，力求让学生理解、内化，掌握看待和分析技术问题的方法，形成对技术问题的敏感性和对待技术的积极情感和理性态度，并贯穿于整个通用技术的学习全过程。
本节的内容设置为2课时。
【教学对象分析】
通过前一节“技术的价值”的学习后，学生们开始走进了技术的世界，发现了人类的创新活动和技术发展给世界带来的繁荣和异彩，激发了投身技术创新行列，实现人生价值的热情，为本节的学习奠定了基础。学生对技术的性质识记并不困难，关键是通过案例分析、讨论、马上行动等活动，能对技术的性质实现理解、内化，形成和提高理解技术、评价技术以及逻辑思考、批判性思考等方面的能力。
【教学目标】
1.知识与技能
(1)知道技术的发展需要发明和革新，能通过案例进行说明。
(2)理解技术活动往往需要运用多种知识。
(3)理解技术对伦理道德的影响，能对典型案例进行分析。
(4)知道知识产权在技术领域的重要性，理解专利的作用、有关规定及申请方法。
(5)了解技术的未来发展趋势。
2.过程与方法
（1）经历洗衣技术的发展的历程，体验技术创新的技术发展中的作用。
（2）通过参与课堂讨论，感受技术的两面性。
3.情感、态度与价值观
体验技术创新的艰辛和曲折，形成专利保护的意识，形成对技术的积敏感性、极情感和理性态度；形成与技术相联系的经济意识、环保意识、伦理意识等。培养学生正确对待技术中的人文问题，培养学生技术责任感。
【重难点】
教学重点:
1.知道技术的发展需要发明和革新，能通过案例进行说明。
2.理解技术活动往往需要运用多种知识。
3.认识技术的两面性，理解技术对伦理道德的影响。
教学难点:
1.理解技术与科学的关系；
2.认识技术的两面性；
3.知识产权的范围及维护。
【教学方法】
案例教学法 体验式教学法 辩证法
使用直观图片和详实的技术资料激发学生的学习兴趣，充分调动学生学习的积极性和主动性，降低知识难度，加快节奏，增大课容量，以达到提高教学质量和效率的目的；引入以学生生活贴近的最新技术产品实物，让学生从实物寻找技术的性质所在，激发师生互动高潮。
【教学过程】
教师活动 学生活动 设计意图
引入:前面我们已经学过了技术的价值，大概了解了什么是技术，知道了技术是社会发展、文明进步、经济增长的主要动力。但是技术有其丰富的内涵，有其自身的基本特性。了解了这些基本特性我们才能更好地运用技术，开发技术。第二节 技术的性质 听讲并思考。 复习引出新课题。
任何技术的产生和发展总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们在某方面的具体需要。1．技术的目的性任何技术的产生和发展，都是人类有意识、有目的活动的成果。它总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们某方面的具体需要。阅读：“助听器的发明”。讨论：（1）本案例从什么具体的目的出发？（2）解决了什么具体的问题？（3）满足了什么具体的要求？总结：技术的目的性体现在丰富多彩的技术活动之中。人类有目的、有计划、有步骤的技术活动推进了技术的不断优化和不断发展。过渡：技术的不断优化和发展靠的是什么呢？靠的是技术的创新。2.技术的创新性创新是技术发展的核心所在，也是技术对人类富有挑战意义的内在原因。在人类历史的长河中每一项技术的问世都是创新的结果，都闪烁着创新的光芒。讨论：有人认为技术创新就是一项发明的第一次应用。你是否赞同？说说你的理由。 （1） 创新是技术发展的核心所在，技术创新分为技术发明和技术革新。A．技术发明是指创造发明自然界原来没有的事物。用莱特兄弟的飞机和电话的发明作例子，其中“电话的发明者是贝尔吗？”的争论引发学生的兴趣。B．技术革新是指对原有技术加以改造和提高。用自行车和可调速自行车的比较说明。（2） 技术的发明和革新对技术的巨大推动作用。例子：世界上第一台电子计算机ENIAC的发明大大提高了计算的速度。（3） 技术的创新是一个艰难而曲折的历程。例子：洗衣机的发明和革新。说明技术创新对技术发展和社会发展有巨大推动作用。[阅读] 瓦特蒸汽机与第一次技术革命[讨论] 蒸汽机的发明是如何推动了技术的发展？列举两个类似的实例。瓦特发明的蒸汽机是一种成本效益合理的动力机器， ……，从而引发了第一次技术革命，把人类从手工业时期带到了机器时代。正因为瓦特创新、发明了蒸汽机，从而改变人类过去完全靠人力、畜力、水力作为主要动力的历史，人的体力得到初步解放（把人类从手工业时期带到了机器时代，这就是第一次技术革命的主要特征。）。案例分析：高压钠灯是一种发光效率很高的电光源，但在钠蒸气放电时产生1000℃以上的高温，具有很强的腐蚀性，玻璃灯管根本没法耐受，所以高压钠灯一直没能问世，直到有了透明陶瓷，高压钠灯才得到实际应用。讨论：从高压钠灯的发明应用中大家能得到什么启示？结论：技术的创新是一个艰难而曲折的历程。有时一个产品往往要经历漫长的进化过程，需要不断的更新换代。技术的不断革新是通向技术发展之路的重要机制。3．技术的综合性技术具有跨学科的性质，综合性是技术的内在特性。一般地，每一项技术都需要综合运用多个学科、多方面的知识。（1）技术活动往往需要综合运用多种知识。“马上行动”：教材14页中小凳子。手中的圆珠笔，谈谈小小圆珠笔上用到了哪些学科的知识。（2）技术与科学的区别与联系区别：（见附表）联系：①科学研究为技术发展拓展空间，成为技术发展的重要基础。举例：没有牛顿的万有引力定律，就不可能有现在的航天技术；没有低温超导现象的发现，就没有磁悬浮列车的技术；②技术的发展促进科学的应用与延伸。举例：超导现象的发现就借助了低温技术；航天技术的发展使万有引力定律有了广泛的应用；现代各种精密的测量技术，为科学的发现插上了翅膀。（3）技术与其他学科的关系。技术与艺术的关系：A．技术不同于艺术： 技术常常涉及工具、材料、技能、工艺、程序等， 艺术则涉及人类的价值观、审美观、艺术修养等。B．技术离不开艺术：在技术产品设计的过程中，产品的外观、色彩、造型等都是艺术设计的范畴。 艺术能触发智慧的火花，激发技术创造的想像力。而技术也会带来艺术创作方式的改变。如电脑技术的应用改变了作家的创作方式，改变了广告设计者的工作方式。讨论：有人将科学与技术的关系比喻成一对“联体婴儿”，你怎样评价？结论：科学与技术关系密切，谁也离不开谁。马上行动：P14分别举出3个科学活动和技术活动的实例。并填在课文中。过渡：技术对我们有着巨大的作用，但是如果人类把技术应用到不恰当的地步，盲目追求功利性，这就违背了技术的本义，走向它的反面。因此我们说技术是一把双刃剑。4.技术的两面性技术的两面性是指技术既存在满足人类需求，为人类造福的正面价值，它同时也会对人类带来一定的危机、隐患、甚至是灾难的负面影响。例如：电池可以给人类带来方便的动力和光明，但是电池中所含的重金属会对环境造成巨大的破坏，一粒钮扣电池就能污染六十万升水。又如汽车的使用方便了人们的交通，但是汽车的尾气带来的污染已经对我们生活的环境造成了极大的影响，还有交通事故每年也要夺去数以万计的生命。马上行动：填写教材15页表格，交流成果。技术除了在客观上的两面性，人们在运用技术的过程中还会因为追求个人利益而不惜对更多人的利益造成损害，如将加工技术用于造假，将化学工业技术用于制毒等等，这就在主观上造成了技术运用的两面性。案例分析：核技术带来的困扰1945年8月6日，美国在日本广岛投下“小男孩”，20多万人丧生。8月9日又在长崎投下“胖子”，使长崎成为一片废墟。消息传来，爱因斯坦、费米、西拉德等科学家感到震惊，同时也深感内疚。向世界呼吁：“技术应该用于为全人类造福，而不是毁灭人类。”阅读：“信息技术带来的困扰”案例分析：“决定胎儿性别的技术”，学生讨论。讨论：现代技术的发展，也挑战着传统的伦理道德观念。如克隆技术。现在已经可以为人换心、换肝、换脸，那将来如果可以为人换头的话，会出现什么问题？结论：技术的本意是要为人服务的，在技术发明和使用的过程中，应避免急功近利、目的不良、使用不当的情况发生，始终坚持技术造福人类的信念。提问：你知道全球生态危机的主要表现有哪些 案例：“某厂花巨资买下一研究所的一项新产品专利，着手生产这一新产品，而就在新产品快要上市前，市场上却已出现了相同的产品。”问：厂家该怎么办？ 总结得出：专利权受法律保护。引出技术的专利性：5．技术的专利性专利：一是指专利权；二是指受到专利权保护的发明创造；三是指专利文献。专利法中所说的专利主要是指专利权。专利有三种：发明专利、外观设计专利及实用新型专利。 专利权：技术作为创造性劳动的成果，是技术发明者智慧和劳动的结晶，它凝结着丰富的社会价值和经济价值。在技术实现其价值的过程中，技术发明者对此享有一定的权利，这些权利受到法律的保护。专利权是属于知识产权的范畴。知识产权：在技术实现其价值的过程中，技术发明者对此享有一定的权利。阅读：“小辞典”。了解知识产权的更多内涵。案例分析：P17复印机的专利壁垒
讨论：结合案例谈谈专利有什么作用。
结论：专利技术具有一定的垄断性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持继续新的发明创造的积极性，使技术创新活动走向良性循环。问题：如果借其它同学的书复印后自己看，算不算侵犯著作权？案例分析：我国对乙二醇，聚乙烯醇和丙烯腈三个引进项目中，其列入39个外国专利，支付专利使用费高达750万美元和718万人民币，但据确查乙二醇生产中的22个专利，在签合同时已有7个专利超过了专利有限期，而我们还在高价支付专利费。讨论：外企在转让中有哪些违规行为？我们应该如何预防？说明专利具有时效性、地域性、独占性。应用专利法来保护自己的利益。我国现阶段经济发展速度较快，其中很大一部分是因为外资在我国办厂，建立生产基地。一是看中我国廉价的资源，二是看中了我国廉价的劳动力，三是看中了我国广大的市场。但是因为这些产品我们没有知识产权，只是获取一点廉价的加工费，一旦外国人把他们的技术撤走，这些工厂、机器就会成为一堆废砖烂铁。“中国制造”不如“中国创造”。所以我们的技术需要创新，我们的产品需要自主知识产权。我国开设“通用技术”这门课程的原因，就是要培养我们的创新能力。你研发了新产品，专利就会自动获得吗？如何获得专利权呢？专利权不能自动取得，对于符合新颖性、创造性、实用性的发明或实用新型，必须履行《专利法》所规定的专利申请手续，向国家专利局提交必要的申请文件，经过法定的审批程序，最后审定是否授予专利权。专利申请的程序： 1．提交申请阶段。2．受理阶段。3．初审阶段。4．发明专利申请公布阶段。5．发明专利申请实质审查阶段。6．授权阶段。那么除了以上的性质，技术还有其他的性质吗？实用性、功利性等等。 思考并回答。 （1）使听觉不太灵敏的人能听到外界的声音，正常地与人交谈。（2）将声音放大传入耳中，体积小，便于佩戴。（3）满足了听觉不灵敏的人很方便地与别人进行语言交流的需要。 听讲并思考。 思考并回答。 思考并回答。 思考并回答。 听讲并思考。 完成马上行动。物理学、化学、材料学、美学、人机关系等等。 听讲并思考。 讨论并回答。 听讲并思考。 听讲并思考。 听讲并思考。 完成马上行动。 听见并思考。 阅读、分析、讨论并回答。 思考并回答：（1）全球变暖C02起着防止热量向宇宙散发的作用。由于工业生产中的矿物原料燃烧后产生大量C02, 加上砍伐森林, 大气中C02的浓度在100年间上升了15%, 地球表面温度不断上升, 对人类生存环境造成威胁。（2）“臭氧空洞”臭氧层可保护人类免受紫外线伤害, 工业生产中排放的氯氟化碳类化合物破坏臭氧层。现在, 在南极洲上空已发现“臭氧空洞”。（3）酸雨发电厂、冶炼厂和汽车使用化石能源而产生的硫氧化物、氮氧化物等,在大气中发生化学反应, 转化为硫酸和硝酸后随雨水降落, 造成“酸雨”。分析并回答。 听讲并思考。 案例分析并回答。 讨论。 分析并讨论回答。 听讲并思考。 听讲并思考。 理解技术的目的性。 理解技术的目的性。 引出技术的创新性。理解技术的创新性。 认识技术创新分为技术发明和技术革新。 认识技术创新对技术发展和社会发展有巨大推动作用。 理解说明技术的创新是一个艰难而曲折的历程。有时一个产品往往要经历漫长的进化过程，需要不断的更新换代。技术的不断革新是通向技术发展之路的重要机制。 理解技术的综合性。 通过对教材14页“马上行动”中小凳子、圆珠笔的分析，得出技术具有跨学科的性质。 理解技术与其他学科的关系。 理解科学与技术关系密切，谁也离不开谁。 引出技术的两面性。 理解技术的两面性。 理解技术除了在客观上的两面性 理解技术的两面性。 理解人们在运用技术的过程中还会因为追求个人利益而不惜对更多人的利益造成损害，即主观上造成了技术运用的两面性。 让学生在技术发明和使用的过程中，避免急功近利、目的不良、使用不当的情况发生，始终坚持技术造福人类的信念。 理论联系实际，拓展视野。 引出专利性。 理解技术的专利性。 理解专利的作用。 理解专利的含义。 认识技术的两面性，理解技术对伦理道德的影响。 激发学生学习通用技术的兴趣，和爱国热情。 理解掌握专利申请的程序。
小结：技术的性质目的性：技术都是从一定的具体目的出发，针对具体问题，形成解决方法。创新性：创新是技术的核心。是人类进步的动力。综合性：一项技术往往要综合运用多个学科、多方面的知识。科学与技术的区别和联系两面性：技术能为人类造福，也会给人类带来危害。专利性：保护发明者的合法权益，使技术创新活动走向良性循环。
1.阅读下文，谈谈你的看法，并尝试草拟“科学合理地使用技术应遵循的条例”。
技术及其应用有点像锤子和锤子的使用：给小孩一把锤子，他会无论什么都用锤子去敲。当我们有了一把奇巧的技术锤子时，我们当中就会有这种小孩。我们必须谨防自己受不住诱惑，而拿它来敲敲这敲敲那，什么都用它来敲。我们需要锤子，但是不能滥用锤子。
2.查阅有关无线通信技术的资料，分析它怎样体现了技术的目的性、创新性、综合性、两面性和专利性等性质。
区别：
科学 技术
概念 科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系； 技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
侧重点 侧重认识自然，力求有所发现 技术则侧重利用和合理的改造自然，力求有所发明
目的 有所发现 有所发明
回答的问题 科学回答“是什么”“为什么”的问题 技术则更多地回答“怎么办”的问题
研究方法 通过实验验证假设，形成结论 技术则通过试验，验证方案的可行性与合理性，并实现优化。
举例 牛顿发现万有引力定律 瓦特发明蒸汽机
课外阅读资料：
由于技术的“不可控性”所决定的技术两面性
1978年5月19日下午，成千上万的美国人，突然发现自己的传呼机和移动电话既发不出信号，也收不到信号，打开电视机，也一片雪花。不少人感到害怕，是第三次世界大战要爆发了吗？是外星人对地球发动进攻了吗？人们一片混乱。
其实都不是，而是泛美卫星通讯公司的一颗低轨道卫星――银河4号，偏离了正常的方位，无法向它覆盖的服务区域传送信息，至使2700万人处于与信息隔绝的状态。医生为了不影响急诊的需要，就住在医院里不回家。汽车加油，不能用卡付费，就得排长队用现金支付。
卫星在太空飞行，会受到多种因素的干扰，有流星，有太空垃圾；太阳的高温，也会损伤卫星的数据和仪器，因此，卫星在太空中出现故障是在所难免的。至于说故障出现在什么时候，出现在哪一颗卫星上？这可能是偶然的，但故障的出现则是必然的了――这可以说是技术系统工作环境的“不可控性”决定了技术负面影响的必然性。
又比如核电技术，据推算，按照规定标准设计的核电站，发生死亡10人以上的事故，要300年才能出现一次，说明它是很安全的。但它仍然不排除发生事故的机率。前苏联的切尔诺贝利核电站，就是必然中的偶然。这次事故造成8吨多的强放射性物质泄漏，1000平方公里的区域遭受放射性污染，这种污染要100年才能消除期影响。这次事故是由于火灾造成的，这也是技术系统受环境影响而产生的负面影响。
再来看看飞机的事故。据统计，飞机的事故率，比其它交通工具小得多，但空难事故还是时有发生，这是为什么？因为，飞机是由上万个另部件组成的复杂的系统，由于这些另部件的性能总会发生变化，从而影响到系统的协调工作，因而出现事故也就成为必然了――这是技术系统的复杂性决定的。
电脑的“千年虫”问题。这是在上个世纪60年代，人们为了节省储存空间，把年份用两位数来表示，当时没有觉得有什么问题，但是，当时间由1999年12月31日夸入2000年1月1日时，电脑就会误把2000年判定为1900年，这样将会带来一系列的严重后果。甚至可能导致金融的瘫痪。仅这么一个小小的舒忽，就让人们付出了1000亿美元的代价――这可以归结为人类认识的滞后性（局限性）原因。
以上事例说明，由于技术设备工作环境、技术系统的复杂和人类认识的局限决定了技术本身存在脆弱的一面，这是它必然产生负面效应的内因。
技术负面效应也有的是人为的。如核战争的威胁，网上色情泛滥，“黑客”的破坏等。据资料，美国就有1700万人具有黑客技术，他们时时刻刻都会给人们造成威胁。还有就是为了私利，或小集团的利益，向自然进行贪婪的掠夺，而造成的生态遭到破坏等等。
知识产权及其保护问答
问：为什么要学习知识产权及其保护？他们有什么意义呢？
答：我们知道一个国家生产力的高速发展和经济振兴，必须依靠科学技术的进步，而不可能靠拼设备和体力来完成的，科学技术的发明创造——智力成果，有其实用价值，也是一种商品，应该有偿交换。这样，有利于奖勤罚懒，打破“大锅饭”，切实贯彻按劳付酬的原则，保护发明创造专利权，鼓励发明创造和推广应用。
案例：
武汉市的刘汉武未经任何人的允许，将大学英语的系列教材《大学英语精读》、《大学英语听力》私自印刷2.4万余册全部卖给湖北大学、华中师范学院等武汉高校。法院判定刘汉武侵犯了著作权，处罚金2万元，10个月有期徒刑。
问：如果我借其它同学的书复印后自己看，算不算侵犯著作权？
答：不算。因为没有去卖，从中获得利益。不属于侵犯著作权。
问：什么是知识产权呢？它又包括哪些内容？
答：知识产权是指智力的创造性劳动取得成果后,智力劳动者对其成果依法享有的一种权利,包括占有权、使用权、处分权和收益权。
知识产权的内容包括：公民、法人享有的著作权（版权）、专利商标使用权、发明权和其他技术成果权。 问：你能用实例说明知识产权的重要性吗？
答：有一电视剧的背景音乐没经过允许就使用了别人已注册的歌曲，长达十分钟，即使此电视剧的编导声称这不是有意的，但还是造成了侵权行为，使得这首歌曲的作者得到了赔偿，其利益得到了保护。现在市场上有很多盗版磁带、光盘，严重侵害了原创者的劳动成果及合法权益，挫伤了他们的创作积极性，必须严厉的加以打击，以保护知识产权。现在市场上还有一些出售假冒的名牌产品的商品，以次充好，扰乱了市场，诋毁了名牌的商品，使其受到了损失。这也是违反了知识产权中的商标使用权，必须严厉打击，以维护名牌产品的合法权益。
我们有了知识产权保护法，就能够保护智力劳动者的创新劳动成果，加速科技成果转化为现实生产力，促进社会主义精神文明和物质文明建设，保护发明创造专利权，鼓励发明创造和推广应用。
问：什么是专利？
答：专利是专利权的简称，是知识产权的重要组成部分，是国家按专利法授予申请人在一定时间内对其发明成果所享有的独占、使用和处分的权利。
问：专利有什么特性？
答：我们来看两个案例。案例1：我国对乙二醇，聚乙烯醇和丙烯腈三个引进项目中，其列入39个外国专利，支付专利使用费高达750万美元和718万人民币，但据确查乙二醇生产中的22个专利，在签合同时已有7个专利超过了专利有限期，而我们还在高价支付专利费。案例2：日本松下电子部等几家公司，对上海无线电某厂转让的十个专利中，有六个是属于未经批准的专利申请，而我们却当正式专利来支付费用。
问：这两个案例说明什么？
答：专利是有时间性的。在付专利费时我们一定要查清楚此项专利是否超过了有限期。还要看此专利的申请是否得到了批准。未经批准的专利申请，不能按专利来支付费用。
问：在专利的定义里我们要特别注意的是什么？
答：专利是在一定时间内起作用。还有独占性，就是说它是受法律保护，任何人都不得侵犯。第三个特性，就是地域性。即：一项发明在哪个国家获得专利，就在哪个国家受到法律保护。专利的三个特性：独占性，时间性，地域性。
问：专利有哪些种类？
答：专利的种类有三种：发明专利、外观设计专利及实用新型专利。
发明专利：指技术含量高，花费创造性劳动多的新产品及其制造方法、使用方法。保护期限20年。
外观设计专利：指涉及产品形状、图案、色彩及其结合的、富有美感且适于工业上应用的新设计。保护期限10年。
实用新型专利：指对产品构造、形状的技术改造。保护期限10年。
问：能不能举出符合这三种专利的实例来？
答：如微型数码照相机、微型化掌上摄像机、超薄型电视机、小型化汽车、微型家用洗衣机的专利应该属于实用新型专利。安迪生发明的电灯、电影放映机专利属于发明专利。台壁两用灯具的专利就属于外观设计专利。
问：专利的申请原则是什么？
答：先申请专利再发表论文。
问：申请的途径？
答：一是直接到国家知识产权局申请或通过挂号邮寄申请文件方式申请；二是到专利事务所委托专利代理人代办专利申请。
写申请文件：请求书、说明书、权利要求书、说明书摘要、说明书附图、摘要附图。
问：申请的步骤？
答：写好专利文件——递交专利文件并缴纳申请费——专利局审查文件——批准专利——领取专利证书——并缴纳年费及证书费。
原子弹的发明
1938年12月10日, 在瑞典的首都斯德哥尔摩的音乐大厅, 举行了 1938 年诺贝尔奖授奖大会。意大利的科学家费米获得了物理学奖。可是, 费米并不像往年的获奖者一样, 载誉归国接受祖国人民的庆贺, 在授奖仪式结束后他便悄悄地带着妻儿来到美国。
费米热爱他的祖国意大利, 但是, 那时意大利在法西斯统治下, 科学家受到残酷的迫害, 科学研究工作不允许开展。更可怕的是, 法西斯政府对犹太人以及有犹太人血统的人进行惨无人道的迫害。费米妻子是犹太人, 他的孩子也算是有犹太血统的人, 费米怎么敢回意大利呢
费米到了美国, 继续从事微观粒子的研究工作。一次, 他从一份秘密的情报中, 得悉德国化学家奥托 哈恩和施特拉斯曼在进行核裂变实验的消息。费米马上组织人员投身于核反应的研究。经实验证明 : 1克铀所产生的能量, 相当于燃烧 3 吨煤和 200 公斤汽油的能量。这 也就是说 , 如果用于军事上 ,1 克铀所产生的爆炸力相当于 20 吨 TNT 的爆炸力。
这是多么可怕啊 ! 如果让希特勒抢先利用科学的成果制成核武器, 那世界性的灾难就不可避免了。费米越想越感到可怕。他想一定要说服美国政府, 尽快制出原子弹, 这样才能避免可能发生的灾难。
与费米一样, 美籍科学家西拉德也感到十分不安。他为早些年人们不重视他的警告感到遗憾。
早在1933年 , 在物理学界对分裂原子核还不是很清楚时 , 西拉德就设想过: 如果能找到一种元素, 它的原子核吸收一个中子后, 不但会分裂开来, 释放出能量, 而且在分裂过程中 , 能再放出几个新的中子。那么 , 这些中子再去轰击更多的原子核 , 将会释放出更多的能量 , 且又产生更多的中子。这样一环
费米 接一环的分裂下去 , 释放出的能量是极其可怕的。所以, 他曾警告过周围的同事们 , 这种核裂变的研究, 就像《一千零一夜》里神话中的渔夫一样, 正打开瓶塞, 一旦恶魔逃出瓶外, 将对人类的生存产生难以预料的恶果。
可在那时, 西拉德的担忧并未得到科学界的积极响应。一些科学家认为, 西拉德的担心无疑是 " 堡垒还没有攻下就谈战利品 ", 是 " 过早的担心 " 。甚至连伟大的物理学家爱因斯坦也没有意识到这一点。
1934年, 当有人问到原子能有实际应用价值时, 风趣的爱因斯坦打了一个比方说 :" 那不过是黑夜里在鸟类稀少的野外捕鸟。"
如今, 核袭变的成果, 将可能被 " 杀人魔王 " 作为战争的武器。
不能再等了! 费米和西拉德等立即拜访了科学巨匠爱因斯坦。他们希望听听爱因斯坦的看法,并通过他说服政府, 尽快着手核武器的研制。此时, 爱因斯坦也表示极大的担忧。他马上提笔 , 给美国总统罗斯福写信道:" 我读到费米和西拉德近来的研究手稿。这使我预计到, 元素铀在将来, 将成为一种新的、重要的能源。考虑到这一形势, 人们应当提高警惕。必要时还要求政府方面迅速采取行动。因此, 我的义务是提醒您注意以下事实 : 在不远的将来, 有可能制造出一种威力极大的新型炸弹。"
信写完后,爱因斯坦将它交给罗斯福的密友、金融家萨克斯, 请他转交此信, 并要他向总统面述其中的利害关系。令人失望的事罗斯福总统对这事不感兴趣, 他说他不懂信中提及的深奥的科学理论。萨克斯反复向他说明重要性。直到最后 , 罗斯福总统才说 :" 这些都很有趣, 不过政府若在现阶段干预此事, 看来还为时过早。"萨克斯并不放弃自己的努力。第二天早餐 , 他们又见面时, 罗斯福先发制人, 对萨克斯讲 :" 你又有什么绝妙的主意 你究竟需要多少时间才能把话讲完 " 当他把刀叉递给萨克斯时 , 又说 :" 今天不许再谈爱因斯坦的信, 一句也不许谈, 明白吗 "
"好吧, 我们不谈。 " 萨克斯采取了迂回的战略 ," 我想讲一个历史的故事。" 接着他便巧妙地告诉罗斯福总统: 法国皇帝拿破仑由于不重视富尔顿发明的蒸汽机军舰使他丢失了横渡英吉利海峡, 征服英国的机会。这是不重视先进科技成果的结果啊!
罗斯福自然知道萨克斯的弦外之音。这故事中的事件, 像一口历史警钟, 在他耳边敲响。他听完后, 将斟满酒的杯子递给萨克斯, 说道 :" 你胜利了 !"
萨克斯的说服成功揭开了人类创造原子弹历史的第一页。 1939年10月19日罗斯福总统下令成立了代号为 "S-11" 的特别委员会,立即开始进行原子弹的研制。
1942 年8月, 美国政府正式制定研制原子弹的 " 曼哈顿计划 " 。费米等一大批杰出的物理学家投入了工作。
费米在原来研究的基础上, 对小规律的铀裂变反应进行更进一步探讨。 1942年12月2日, 费米进行核反应堆试验, 并获得圆满成功。这是人类第一次实现了可以控制的核反应堆。
稍后, 物理学家奥本海默在美国中西部新墨西哥州的沙漠 , 秘密主持建立了一个庞大的原子弹试制基地。
1945年7月,经数万名的专家和技术人员的努力,美国政府耗费资20亿美元, 终于研制成功了绰号为 " 瘦子 " 、 " 胖子 " 和 " 小男孩 " 的 3 颗原子弹。
1945年7月16日5时30分, 在美国新墨西哥州的沙漠里, 第一颗原子弹 " 瘦子 " 爆炸。 " 瘦子 " 爆炸时 , 瞬时闪光照亮了 16公里以外的山脉, 随后产生的蘑菇云上升到了万米高空, 发射钢塔被高温完全蒸发了, 爆炸地点周围700米的沙漠表面被炙热的火焰熔成了一片玻璃体, 发射地面形成了一个直径 1000 米的巨大弹坑。
这种破坏力极大的原子弹试爆成功了! 科学家在高兴之余, 对它的威力感到莫名的不安。即使费米已估计到它的破坏力, 但他看到爆炸的情景后, 心灵受到巨大的震撼, 以致感到无力开车。几天之后 , 他眼前仍闪现着那种摇天撼地的情形。
曾经要求美国立即开展原子弹研制的西拉德首先反对使用原子弹。他认为, 他所期望的是美国先于德国拥有原子弹, 现在这个目的已经达到。许多正直而又善良的科学家赞同西拉德的观点。于是, 一份由西拉德等 69 位著名科学家签名的禁用原子弹的请愿书, 递交给了当时的美国总统杜鲁门。然而, 科学家们再也无权掌握原子弹的命运了。
1945年8月6日, 美国的轰炸机从日本广岛的上空, 投下原子弹 " 小男孩 " 。顿时, 广岛成了一片火海, 成了20多万人的大坟墓。 8月9日, 美国又在日本长崎投下了原子弹 " 胖子 ", 使长崎变成了一片废墟 , 几乎一切都荡然无存。消息传来, 爱因斯坦、费米、西拉德等科学家感到震惊, 同时, 感到深深的内疚。他们呼吁 : 科学技术的成果应该为人类创造美好的未来, 而不是用来毁灭人类。
造纸术的发明
蔡伦, 字敬仲, 桂阳(今湖南桂阳县)人。公元88年 ( 东汉永和九年 ) 发明了造纸术。
一次偶然在郊外看见茂密的树再度触发了他造纸的灵感。他命人剥取大量树皮, 磨成浆粉，经高温蒸煮, 然后以固定尺度木模, 造成纸型, 再曝晒、风干, 终于造出了纸。
我国的造纸术先传到朝鲜、越南, 约610年传到日本, 后又传到阿拉伯。12世纪中叶再传人欧洲400年后传到美洲。纸的发明大大促进了世界科学文化的传播和交流。被列为中国的四大发明之一, 使中国跻身闻名古国。
莱特兄弟 第一架飞机
1903年12月17日, 莱特兄弟发明的飞机在大西洋沿岸的吉迪赫克试飞成功。
匈牙利拉兹罗发明了圆珠笔
1943年, 匈牙利一个印刷厂名叫拉兹罗 约瑟 夫 比克的校对员, 发现机器上刚印好的清样含水分多, 用自来水笔改正, 会发生浸润模糊的现象。为了克服这现象,他便经常琢磨使用各种办法来进行改进。有一次, 比克找来一根圆管, 装上油质颜料, 把笔尖改成钢珠, 使这种笔书写流畅, 于是, 世界上第一支圆珠笔诞生了。
显示器纯平和平面直角有什么区别
显像管的发展历史几乎就代表了显示器的发展历史。而且显象管发展的一个重要标志就是显像管的形状，显像管形状的发展经历了球面、柱面、平面直角、超平面、纯平面等过程。
1、球面显像管的形状是球体的一部分，在垂直和水平方向都有弯曲，所以在边缘处会造成图像的变形。一般而言偶数英寸(14、16、20英寸)的显示器采用这种显像管。球面显示器采用的是荫罩显像管，它在荧屏前方有一张很薄的穿孔金属片，用以生成分离的荧光点。由于荫罩显像管中荧光点排列的方式，所以能产生边缘清晰的图象，很适合文字的显示。
2、柱面显像管 代表产品有索尼的Trinitron和三菱的DiamondTron，在垂直方向是平直的，在水平方向有弯曲。垂直方向的直线造型既减少了图象的变形，也避免了上方灯光反射的干扰。柱面显示器采用的是荫栅显像管，它透过一列绷紧的细线生成垂直的荧光线，在屏幕下方可以看到一根极细的固定荫栅的水平减振线。荫栅显像管具有比荫罩显像管更高的亮度和对比度，同时不失精确的聚焦。因此这种显像管比较适于图象编辑工作。但它在水平方向的弧度不太利于文字的显示。
3、平面直角显像管 它的屏幕实际上也是一个球体的一部分，只是这个球体的直径很大，使得屏幕看起来几乎是个平面。它消除了图象的变形，并避免了灯光的反射。目前绝大多数的15、17、19、21英寸显示器都是平面直角的。几乎所有的平面直角显示器都用的是荫罩显像管，只有NEC的CromaClear是个例外。它采用的是一系列垂直排列的椭圆形栅孔，据称结合了荫罩显像管和荫栅显像管二者的优点。
4、纯平面的显像管 上述这些显像管，都没有达到完全的平面，因此，所显示的画面或多或少都会有一点变形和扭曲，依然不够令人满意。直到现在，一些崭新显示器——纯平显示器的出现，才使CRT显示器终于走上了完全平面的道路。纯平显像管的优点在于画面清晰度高、画面扭曲度减少、色彩更真实、可视角度增大等。
选等离子、液晶显示器还是背投影？
LCD和等离子显示屏安装容易，超薄背投模块稍难
LCD和等离子显示屏是一个完整的显示屏幕，没有机械调整的要求。LCD显示器重量轻，厚度薄，安装简便。等离子次之，背投厚度较厚，安装和调整繁琐，需定期校正。背投模块安装调试较复杂，它需要调试图像的几何位置。
从总体费用看，等离子显示屏比背投和 LCD低
从数字告示系统的一次性硬件投资或总体费用来说，等离子和背投的投资相对LCD来讲是比较小的。一条LCD的六代线的投资基本上要达到20~30个亿美金，一条等离子生产线的投资只需要10几个美金。
从长期使用的角度，超薄背投有更换灯泡的要求， “超薄背投模块的易耗品部分仅有灯泡，灯泡的更换工作在一分钟内就可以完成，而且对于整个系统的成本来说，灯泡成本只占很小的部分。LCD显示器需多次更换背灯、液晶板，总体费用昂贵。等离子显示屏在全天候、不间断的应用方式中，寿命不超过2年。”
数字告示系统的显示屏有多种形式，当显示的信息量相对较少时常用单屏显示，而需要显示大量信息，特别是图像时，往往要求多屏拼墙显示。由于 LCD、等离子显示屏和超薄背投模块固有的特点，造成拼墙显示效果上有很大的差异。做成拼墙时，LCD和等离子都会有较大的物理拼缝，而背投模块的物理拼缝可以小于1毫米。 “ VTRON超薄背投模块拼接接近“无缝”效果(<1mm)，针对拼接后全墙的亮度、色彩的一致性都有完整的解决方案。等离子拼接拼缝最小也在3mm以上，且忽略了拼接后各屏光学差异。而LCD显示器也只是针对单机应用(非LCD背投模块)，不适宜做拼墙。”在拼接的应用上，背投仍有不可替代的优势：小拼缝和低成本。
单屏显示时， LCD、等离子和超薄背投模块各有优势
在数字告示应用中，当信息量稍小，观看距离近时，往往采用单屏配置，这时，显示效果就是LCD、等离子和超薄背投模块各自的固有的效果了。LCD无辐射，像数间距小，图像较平滑；PDP等离子对比度高，视频效果好；等离子与LCD同属模拟技术，模拟信号抗干扰性差，有失真现象。等离子显示屏对比度高，色彩还原性好，且视角宽，但磷很容易烧伤，大显示面积产品价格昂贵；LCD的长期可靠性差(已由美国蒙塞尔官学实验室证实)，3000小时连续工作后就有可能烧伤液晶板。背投模块尺寸较大，亮度和分辨率都较高，超薄背投模块采用DLP全数字技术，可以直接捕获数字信息，外来信号源无需经过数模(D/A)转换，直接调制成像。但是， LCD和等离子显示屏单机寿命长，超薄背投模块通过更换灯泡延长寿命。
从使用寿命的角度看，LCD、等离子显示屏和超薄背投模块的单机寿命都是有限的。
从单机来看，LCD显示器比等离子显示器寿命长，等离子显示器又比超薄背投模块寿命长。但是，超薄背投模块通过更换灯泡几乎无限制地延长使用寿命，超薄背投模块核心部件DMD芯片寿命长达100,000小时。美国蒙塞尔官学实验室证实：LCD显示器的使用寿命可以达到5万小时以上，在3000小时连续工作后就有可能烧伤液晶板；等离子也可达到4万小时以上，如果每天使用8小时基本上来讲使用年限可以达到10年以上。但是背投则局限于灯泡的使用寿命，基本上来讲有6000~10000小时，就是说用了不到两年就必须换灯泡，而灯泡的价格也是相当不菲的。”
LCD和等离子显示屏几乎不需维护，但超薄背投模块维护量较大
大尺寸LCD显示器屏幕较贵，等离子整屏价格也不菲，背投的成像器件也不便宜，关键性器件都很贵。如果采用LCD和等离子显示屏做数字告示显示屏，一经安装后， LCD和PDP等离子几乎不需要维护，背投模块维护量较大，需要更换灯泡。VTRON超薄背投模块采用前面板安装调试，贴墙安装，无需配套装修。LCD显示器、等离子显示屏都是从后面板调试维护，且每次都要将单元拆卸，操作繁琐。”
LCD、等离子显示屏和超薄背投模块图像显示质量各有千秋
其实，LCD、等离子显示屏和超薄背投模块图像显示质量是各有千秋的。笼统来看，LCD图像显示较好，PDP等离子视频显示好，背投模块介于两者之间。但是针对不同的输入信号源，其显示质量就有区别了。显示清晰度高的计算机图像和动态不太多的画面时，LCD显示器的清晰度，颜色和对比度最佳。显示普通清晰度的视频时，等离子的性价比最佳。而背投模块，现在多采用单片DLP和三片液晶板，所以单片DLP显示视频不如3片液晶板。液晶背投的图像效果也不错。以NTSC 的色彩覆盖面为标准，则等离子的色彩度最好，富士通的等离子可以达到95%以上的这样一个标准，而一般的LCD只可以达到70%左右。”等离子显示器的画面显示质量很优秀，能同步快速响应快速移动影像。从抗干扰的角度来看，超薄背投模块采用单片DMD DLP技术是全数字方式，而等离子与LCD同属模拟技术，模拟信号抗干扰性差，有失真现象。另外，LCD显示器色彩还原性差，并且在播放动态视频时经常出现“彗尾”现象，等离子显示屏和超薄背投模块无此现象。等离子显示器如果长时间显示静态图像，则后会造成图像残留现象。
好的 LCD、等离子显示屏和超薄背投模块视角均达到160度
从可视角度来看，三者中，LCD显示器基于双折射原理显示，视角最不理想，等离子显示屏和超薄背投模块视角宽，其中VTRON超薄背投模块若选用专利的BBAR屏幕，水平/垂直视角可达到160°。
LCD、等离子显示屏和超薄背投输入信号兼容性都很好
LCD显示器、等离子显示屏和超薄背投模块的信号兼容性是由输入电路决定的，从这点基本上来讲没有什么差异。目前LCD、PDP和背投模块都能兼容各种主流的信号源。
LCD显示器、等离子显示屏和超薄背投模块三者一般都可输入显示来自PC的数字/模拟信号、复合视频信号、S-Video信号。谭安琳说：“VTRON超薄背投模块还具有环接端口，可直接进行若干个显示单元的拼接放大，它还支持HDTV的1920×1080分辨率，可显示1080p、1080i、720p等各种格式的高清视频。等离子显示屏的HDTV输入也只是提供一个接口，还要另配机顶盒等设备。”
超薄背投可达到的画面清晰度高， LCD和等离子显示屏低些
LCD最清晰，背投模块其次，等离子最差。同等尺寸条件下，LCD显示器与超薄背投模块的清晰度优于等离子显示屏，主要是因为等离子管体积较大。Vtron超薄背投模块的拼接技术支持(1024×M)×(768×N)形式的超高分辨率叠加。
背投模块发光最亮，等离子其次， LCD最暗
背投模块最亮，等离子其次，LCD最暗。LCD是透射式技术，光有效率一般只有30%。等离子是自发光式显示技术；DLP则是反射式技术，光有效率达到80%以上，两者都优于LCD技术。但是，LCD显示器和等离子显示屏亮度受环境光影响较小。
等离子和超薄背投对比度高， LCD显示器低些
由于LCD显示器、等离子显示屏和超薄背投模块发光原理不同，显示对比度也各不相同。谭安琳说：“LCD是透射式技术，光有效率一般只有30%，对比度的提升不高，目前LCD显示器的对比度一般都小于800:1，在同种光源的条件下，LCD显示器的对比度表现最差。等离子显示屏中的等离子管本身就是良好的反光体，不可能实现真正的纯黑。VTRON超薄背投模块采用TI 第四代的DLP芯片，充分利用了镜面反射成像原理，光有效率达到90%以上，搭配专利的超高分辨率GUCS屏幕，对比度高达1400:1。”
LCD和等离子显示屏显示功能各有千秋，超薄背投模块适应面广
如果单纯从技术角度上讲，等离子的各项技术指标将强于LCD，等离子显示屏的对比度可以达到5000:1，亮度可达到1200流明，色彩可达到10.7亿色，色彩饱和度基本上完全接近于NTSC, 分辨率可达到1024×1024，完全可以满足现阶段高清电视的要求，整体图像效果将好于LCD，而且随着发光效率的提升，它的功耗不断的下降，使用寿命也可达到50000小时，而且考虑到LCD的响应时间是一个无法弥补的缺陷，视角问题也是一个在相当时间内将会存在的。所以从观看图像质量上来讲，等离子是强于LCD的。但如果考虑到价格的因素，30寸以下是LCD比较由价格优势，比较有市场，40寸以上则是等离子比较占优势。而30寸与40寸之间则是它们的争夺地。LCD倾向于计算机图像的显示，PDP倾向于视频的显示，背投模块倾向于大屏幕的拼接显示。等离子显示屏的市场早期就定位在公共显示系统上，但价格与寿命一直制约其大面积普及；LCD显示器不支持全天候、不间断运作方式；超薄背投模块综合两者的技术优势，具有优越的光学性能，完美的观赏效果，快速方便的维护方式，是数字告示系统的最佳解决方案.
