部编版八年级历史下册第四单元第12课　民族大团结【教案】

第12课　民族大团结

教学目标
1．通过学习，了解实行民族区域自治原因、含义和意义、各民族共同发展、西部大开发等。
2．通过学习民族区域自治，学会一切从实际出发、实事求是的思想作风，提高分析问题的能力。
3．认识到我国是一个多民族的国家，民族团结对国家的发展至关重要。我们要维护国家统一、巩固各族人民大团结。
重点难点
重点：民族区域自治的内容和意义；人民政府实行各民族共同发展的政策
难点：我国实行民族区域自治的原因
一师一优课　一课一名师　(设计者：　　　)

一、创设情境 激情导入
播放《爱我中华》。
师：从这首歌里，你知道我国有多少个民族？各民族之间是什么关系？
没错，相信当这首优美的旋律响起的时候，每一个人都能感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。今天就让我们一起走进《民族团结》这一课看看我们这个大家庭是如何相处，如何共同发展的。我国有那么多民族，那国家是怎样来管理少数民族地区的呢？
二、教材引导 自主学习
1.自读教材
2.结合学生用书预习部分，在书中找到答案，并在书中标注清楚。
三、聚焦主题 合作探究
探究一：民族区域自治制度
师：我国有那么多民族，那国家是怎样来管理少数民族地区的呢？(生看书，回答实行民族区域自治。)
师：什么是民族区域自治？大家用一分钟时间把第一目下的内容看一遍，找出这个问题的答案。
找生回答。
师：这位同学从书上找得很准确。(教师幻灯片展示。)大家从中能否看出实行民族区域自治的前提是什么？特点是什么？(鼠标点击强调。)香港、澳门特别行政区与民族区域自治一样吗？
(不一样。一个是自治区，另一个是特别行政区。)
师：对，不一样。民族区域自治是根据我国的民族政策为民族问题设置的，特别行政区是根据“一国两制”的构想为解决祖国统一问题而设置的。民族自治区坚持社会主义制度，特别行政区保持原有的资本主义制度。
师：你知道我国有哪几个少数民族自治区吗？(出示地图，加深印象。)
师：党和政府为什么要实行民族区域自治呢？民族区域自治的实行具有什么重大意义？关于这两大问题，请同学们分小组进行讨论。
这一问题对于同学们来说比较难，老师简单提示两点：从历史发展和国情的角度思考？从少数民族本身角度思考？
生发言，老师总结。(展示图片总结：张骞出使西域，昭君出塞，文成公主入藏，西汉设置西域都护府，加强对新疆的管辖，清朝设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖。)
1、中国历史上长期就是一个统一的多民族国家，各民族之间交往密切，尤其在古代中央政权也曾采取多种措施加强对少数民族的管理。所以实行民族区域自治，符合历史传统和中国国情；2、以回族为例，介绍回族的风俗，总结：实行民族区域自治符合少数民族的居住特点，便于尊重少数民族的风俗习惯。补充民族区域自治机关享有的权利，总结：民族区域自治，对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展都具有重大意义。所以，民族区域自治制度成为我国的一项基本国策和基本政治制度。
教师引导师：正由于党实行正确的民族政策，所以各族人民充分享有各种权利，过着民主幸福的生活。可是新中国建立时，由于历史发展和自然因素的影响，各民族的政治、经济、文化发展很不平衡，尤其是少数民族地区较为落后。为此我国又制定了各民族共同发展的政策。
探究点二 共同繁荣发展
1．为了改变少数民族落后面貌，促进各民族共同发展，党和政府采取了哪些措施？(生看书，小组交流。) 提示：(1)实行民主改革民主改革和社会主义改造：新中国成立时，少数民族有四种不同的社会经济形态，封建地主经济占统治地位的有三十多个民族，当时有3000多万人口；处于封建农奴制的约400万人口；处于奴隶制的，当时有100万人口；保留原始公社制度残余的，当时有60万人口。经过民主改革，各民族都走上了社会主义道路。(2)国家采取许多优惠政策，派出大批人员，还通过技术、资金、物资等多种方式，加强少数民族地区的经济建设，促进各民族共同繁荣发展。干部支边政策想到了杰出的援藏干部孔繁森。孔繁森用自己的行动证明了生命的价值。他是一名无愧于党和人民的优秀共产党员，也是维护民族团结的楷模。(3)国家重视少数民族文化的保护与发展。(4)制定西部大开发战略随着改革开放的进行，为了实现东西部地区资源的互补，促进各民族的共同繁荣发展，1999年我国又制定了一项重要战略决策－－－－西部大开发(5)加强基础设施建设。俗话说“要致富先修路”，川藏公路、青藏公路、新藏公路(一五计划时期的成就。)青藏铁路的通车。西藏交通事业的发展，密切了内地和边疆的联系，为西藏经济建设的发展和西藏各族人民生活水平的迅速提高提供了有力保证。
2．西部大开发主要在哪些省市自治区进行？
提示：西部大开发涉及的省、市、自治区：重庆、四川、云南、贵州、陕西、宁夏、甘肃、青海、内蒙古、广西等12个。
(过渡)正因为党和人民实行各民族共同发展的政策，少数民族地区各项事业得到迅速发展。
各民族共同发展的表现：(1)经济的发展(2)文化事业的发展(图片展示)
四、总结梳理 整合提高
今天我们学习了民族团结，假如我们班上来了很多不同民族的同学，你怎样与他们相处？(应尊重他们的风俗习惯；应和他们交朋友，因为我们是兄弟姐妹；应尊重他们，平等相待。)
师：(总结)中华民族大家庭，平等互助兄弟情。风俗习惯互尊重，和睦相处显真情。维护民族团结是我们神圣职责，也是爱我中华的重要的表现。愿我们都能够为民族团结做出贡献。
五、当堂检测 反馈矫正
学习至此：请完成学生用书有关题目
六、板书设计
民族区域自治
民族大团结

在本课教学中应用多媒体呈现我国各民族共同繁荣发展所取得的成就，让学生感受各民族在社会生活和交往中和睦友好、互助、联合的关系，以及各族人民齐心协力促进祖国繁荣和发展的状态。让学生通过了解一些少数民族的文化习俗，理解中华民族的优秀文化传统形成对祖国民族大家庭的认同感，自觉承担对于国家和民族的历史责任。