鲁科版（五四制）七年级下册第六单元 第一章 第二节 细菌 课件（33张PPT）

(共33张PPT)
细 菌
第二节 细 菌
一、细菌的发现
放大275倍的显微镜
观察记录结果
探究微观世界的先驱——列文·虎克
自然发生论
一天后
新鲜肉汤放一天，混浊了，大量细菌是怎样产生的？
细菌是由肉汤自然产生的
新鲜肉汤放一天，混浊了，大量细菌是怎样产生的？
自然发生论
巴 斯 德
一天后
一天后
细菌
过不去！
1、鹅颈瓶实验中的变量是什么？
A
B
2、该实验的结果是什么？
3、该实验的结论是什么？
细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。 。
结论：
巴斯德
微生物学之父
二 细菌的形态
放大33倍的钉子
放大100倍的钉子
放大500倍的钉子
放大1000倍的钉子
放大5000倍的钉子
放大15000倍的钉子
放大30000倍的钉子
放大70000倍的钉子
个细菌
一颗小米粒
相当于
10亿
需借助高倍显微镜或电镜观察
砧板上的细菌
手上的细菌
针头上的细菌
肠道里的大肠杆菌
牙周细菌
皮肤上的细菌
抹布上的细菌
引起炭疽热的杆菌
泡菜坛中的乳酸菌
人肠道内的新月杆菌
人鼻腔内的金黄色葡萄球菌
霍乱弧菌
幽门杆菌
细菌
球菌
杆菌
螺旋菌
三 细菌的结构
合作探究
认识细菌的结构及功能。
完成细菌结构示意图的拼图，并标注结构名称。
比较细菌与动、植物细胞的异同点，并完成导学案。
DNA
细胞质
细胞膜
细胞壁
荚膜
鞭毛
细菌结构示意图
荚 膜
细胞壁
细胞膜
细胞质
D N A
鞭 毛
细菌结构示意图
比较项目 植物细胞 动物细胞 细菌
基 本 结 构 细胞壁
细胞膜
细胞质
成形的细胞核
特有结构
营养方式
√
√
√
√
×
√
√
√
√
√
√
×
叶绿体
液泡
鞭毛
荚膜
自养
异养
异养
.
鞭毛
荚膜
细胞壁
细胞膜
DNA
细胞质
像细菌这样虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核的生物称为原核生物。
有些细菌在生长发育
后期，个体缩小、
细胞壁增厚，形成
芽孢。它是细菌的
休眠体 ，对不良环境
有较强的抵抗力。这
是细菌的一种适应方式。
一个细菌只能形成一个芽孢，一个芽孢萌发后只能形成一个细菌，在这个过程中没有个体数目的增加，所以芽孢并不是生殖方式。
释放芽孢
形成芽孢
细菌
芽孢萌发
芽孢
知识拓展
四 细菌的生殖
分裂生殖
20～30分钟分裂一次
细菌的生殖
电镜下观察到的细菌生殖的图片
1个
细菌
分裂
次数
1次
2次
3次
n次
……
……
2
n
2
1
2
2
2
3
技能训练
1个
256个
假设你手上早上有1个细菌，细菌的
繁殖速度为每30分钟繁殖一代，计算在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？
技能训练
1×2
8
拓展提升：假设你手上早上有100个细菌，细菌的繁殖速度如上，计算在没有洗手的情况下，4个小时后你手上的细菌数目又是多少呢？
100个
25600个
100×2
8
计算公式：a×2n
54万
17万
5万
200
“6步洗手
法”洗后
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讨 论
细菌的分布十分广泛与它们的哪些特点有关
繁殖速度快；
能形成芽孢；
个体微小, 易被携带。
2、下列生物中，具有单细胞结构的是( )
A.细菌 B.病毒
C.苔藓植物 D.蚯蚓
练一练
A
1、“微生物之父”是( )
A.罗伯特 虎克 B.巴斯德
C.列文 虎克 D.沃森
B
练一练
3.关于细菌形态的叙述，正确的是（ ）
A.细菌都是单细胞的
B.细菌在放大镜下可以观察到
C.细菌只有杆菌、球菌两种
D.细菌不是独立生活的
A
4、与洋葱细胞相比，细菌细胞缺少（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞质 D.成形细胞核
D
练一练