酸和碱复习课件（22张PPT）

(共22张PPT)
chemistry
酸和碱的复习
猜想一种物质
谜面：
无色易挥发；
胃里就有它；
没它不消化；
作用还真大。
谜底：盐酸
一、物理性质
（问）浓硫酸还有哪些特性？
无色透明
无色透明
粘稠、液态
液态
无气味
有刺激性气味
无现象
瓶口有白雾出现
脱水性、吸水性
浓 硫 酸 浓 盐 酸
颜色
状态
气味
打开瓶口的现象
联想一种物质
提示2：碱
提示1：白色固体
提示3：溶于水放热
提示4：烧碱、火碱、苛性钠
答案：氢氧化钠
火碱、烧碱、苛性钠
消石灰、熟石灰
白色片状
白色粉末状
易溶
微溶
表面变湿，潮解
无明显现象
溶解放热、溶解度随温度升高而增大
温度变化不明显、溶解度随温度升高而减小
NaOH Ca(OH)2
俗名
颜色、状态
溶解性
露置在空气中的现象
溶解情况
NaOH（固体） 腐蚀性
挥发性
浓H2SO4 脱水性
吸水性
浓盐酸 消石灰
烧碱
Ca(OH)2 改良酸性土壤






用短线将左右栏的相关项连接起来:
NaOH（固体） 腐蚀性
挥发性
浓H2SO4 脱水性
吸水性
浓盐酸 消石灰
烧碱
Ca(OH)2 改良酸性土壤






复习反馈：
二、化学性质
金属氧化物
活泼金属
酸碱指示剂
盐
盐
酸
碱
非金属氧化物
酸为什么具有相似的化学性质？
碱为什么具有相似的化学性质？
中和反应
三、联系生活
浓硫酸泄漏
怎么办?
在干什么？
为什么在农田中撒熟石灰？
胃怎么了?
1、下列物质露置在空气中质量增加的是（ ）
A 浓盐酸 B 浓硫酸
C 稀硫酸 D 食盐水
B
2、向某一无色溶液中滴入无色酚酞，溶液呈红色，若向该无色溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液显示的颜色为__________。
蓝 色
小试牛刀：练一练
3、下列有关浓硫酸的稀释正确的是（ ）

C
A
B
C
D
练一练
4.下列各物质的名称或俗称与化学式
表示的是同一物质的是( )
A 熟石灰 消石灰 CaO
B 铁锈 氢氧化铁 Fe(OH)2
C 盐酸 氢氯酸 HCl
D 烧碱 氢氧化钙 Na2CO3
Ｃ
练一练
某实验员发现实验室有三瓶失去标签的无色溶液，可能是氯化钠溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液中的一种，请帮助实验员将其鉴别出来。你的方法是……
实验探究
猜想：如果只用酚酞溶液能不能把以上三种物质鉴别开？
挑战自我：
无色酚酞
甲
乙
丙
装入丙试管内的
液体是NaOH
装入乙试管内的 液体是NaCl
装入甲试管内的液体是ＨCl
1. 某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是（ ）
D
2、混有少量水蒸气的下列气体，能用氢氧化钠固体干燥的是（ ）
A：CO2 B：H2 C： SO2 D： HCl
B
3、下列四种物质中，能和其他三种物质反应的是（ ）。

A、氢氧化铜 B、锌
C、铁锈 D、盐酸
D
4、下列物质在空气中变质且质量会增加的是（ ）
A、浓硫酸 B 、硝酸钠溶液

C、浓盐酸 D 、氢氧化钠溶液
D
变质
质量
增加
5、能和稀盐酸发生中和反应的是 （ ）
A、生石灰 B、碳酸钙
C、氢氧化钠 D、锌粒
C

6、向一定量的稀盐酸中，加入镁粉至过量，若下面图象中横坐标表示镁粉的质量，则纵坐标表示（ ）
A、生成气体的质量
B、稀盐酸的质量
C、镁的质量
D、溶液的质量
D
通过本节课的复习，你获得了什么？
课堂小结：
作 业：
试题研究精炼版: P16-19
我认为：应熟练掌握酸碱的性质，并能学以致用，进一步体会化学与我们生活的紧密联系，树立学好化学的信心。