第四节 人的性别遗传 课件（共27张PPT）

(共27张PPT)
第四节 人的性别遗传
生男生女的疑惑
场景一：现实生活中，大家看到准妈妈总要好奇地猜测：看她怀孕的样子到底是男孩还是女孩呢？
场景二：听说人家生下了小宝宝，人们更要问“是男孩还是女孩？”
我是可爱的小宝宝
我是可爱的小宝宝
我是可爱的小宝宝
我是可爱的小宝宝
我是可爱的小宝宝
一、男女染色体的差别
科学家经过研究认为造成男女差别的原因是二者的染色体存在差异


基因
控制
性状
男女性别
性染色体：与性别有关的染色体
存在于
生男生女与基因有关吗?
性染色体
男性(XY)
女性(XX)
X
X
X
Y
经过整理后的男、女染色体成对排序图
男
女
图解:
我为什么是男孩？
我为什么是女孩？
【思考与讨论】
为什么有的受精卵可以发育成男孩，而有的受精卵可以发育成女孩？
生男生女取决于什么？
思考：
取决于哪一种精子与卵细胞结合
男孩
女孩
男性能产生2种精子：
22条＋X or 22条＋Y。
女性能产生一种卵细胞：22条＋X。
精子与卵细胞结合会产生2种结果，其比例是1：1。

X
Y
XX
XY
XY
XX
X
X
产生精子
产生卵细胞
生男生女机会均等！！
有的人为了满足家庭中想要男孩或想要女孩的愿望，请求医生为孕妇做胚胎性别诊断，以决定取舍。这种做法对吗？如果许多人都这样做，对人类社会会产生怎样的影响？
历次全国人口普查统计结果：
时间 次数 人口总数
（亿） 男：女
1953年 第一次 5.82 107.6：100
1964年 第二次 6.95 105.5：100
1982年 第三次 10.08 106.3：100
1990年 第四次 11.34 106.6：100
2000年 第五次 12.66 106.7：100
人口性别比失调会造成什么后果？
失调的出生婴儿的性别比严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康发展，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题。
法制法规：
卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。
人类的性别遗传
男女染色体的差别
男性：
女性：
Y染色体在形态比X染色体短一些
生男生女机会均等
精子有两种：
X精子和Y精子与卵细胞结合机会均等
小结
体细胞：22对＋XY
精子：22条＋X或22条＋Y
体细胞：22对＋XX
卵细胞：22条＋XX
22条＋X
22条＋Y
卵细胞有一种：
22条＋X
在一个非洲部落里，年轻的部落首长的妻子刚生下一个女孩。可这个原始部落有重男轻女的传统，认为这个女子生不了男孩，完全是她的问题，所以女子在部落里受到冷落和非议，甚至被赶出部落，并要求部落首长另娶妻。
如果你是一位法官，你会为这个生了女儿的部落首长妻子辩护吗？你会如何着手搜集证据？（提示：从生物学的角度）
【思考与讨论】
1.一对夫妻生了一个漂亮的小女孩，决定该小女孩性别的是细胞内的（ ）
A.细胞膜 B.细胞质
C.Y染色体 D.性染色体
2.人的精子内染色体的组成，可以表示为（ ）
A.22条+X B.22条+Y
C.22条+X或22条+Y D.22对+XY
3.对于人类来说性别主要决定于（ ）
A.卵细胞所含的性染色体
B.精子所含的性染色体
C.性激素 D.孕妇的饮食营养
4.在一个多子女家庭中，男女孩的比例不是绝对的1:1对此，解释正确的是（ ）
A.因为先生的是女孩，后生的是男孩
B.受传统封建思想的影响所致
C.因为男女性染色体的结合是随机的
D.以上说法都不对
5.一对夫妻，第一胎生的是女孩，第二胎生男孩的几率是_______%。
现在我们再玩一个游戏，看看是不是和理论结果一致：有一枚硬币，掷出 去再落下时，国徽那一面向上的机率有多少？
掷硬币50次，国徽和数字的出现比例是多少？
掷硬币100次，国徽和数字的出现比例又是多少
掷硬币200次，国徽和数字的出现比例又是多少
课外活动
? 掷硬币次数 数 字 国 徽
50次
100次
200次
谢谢聆听