统编版八下4《灯笼》一课一练附答案

4《灯笼》练习
一、读拼音，写词语。
kǒng hè xiāng shēn jiā cháng wò xuán di?n zhuì xiàn mù
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、辨字组词。
衔（ ） 衙（ ） 衍（ ）
辉（ ） 诨（ ） 晖（ ）
彻（ ） 砌（ ） 沏（ ）
三、总结段意。
第一部分（1）： 。
第二部分（2-11）： 。第三部分（12）： 。
四、下列词语中画线字的注音完全正确的一项是（　　）
A.焚身（fén）　神龛（hé）　 犬吠（fèi）　 斡旋（wò）
B.皎洁（jiǎo） 施粥（zhōu） 锵然（jiāng） 官衔（xián）
C.争讼（sòng） 领域（yù） 鹦鹉（yīng） 可悯（mǐn）
D.联珑（lǒng）　磷火（lín）　姊妹（zǐ）　 褪色（tuì）
五、下列句子中没有错别字的一项是（　　）
A.每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到怅罔。
B.仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶做点辍。
C.那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。
D.最壮的是塞外点兵，吹角连营，夜深星斓时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？
六、下列画线词语解释有误的一项是（　　）
A.应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火! （大火）延烧原野。
B.轿前轿后虽不像《宋史·仪卫志》载，准有打灯笼子亲事官八十人，但辉煌景象已够华贵了。 （成绩等）显著；卓著。
C.那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。 安静庄严。
D.那时自己对人情世故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁。
为人处世的道理。
七、读课文回答问题
1.第1段叙写了小时候喜欢火、光的情景，这样写有何作用？
。?
2.第2段末尾的句子有何作用？
。?
3.灯笼和祖父有什么关联？
。??
4.第5段作者由灯笼想起了关于母亲的哪些事？
。

















参考答案
一、恐吓 乡绅 家常 斡旋 点缀 羡慕
二、衔（衔接） 衙（衙门） 衍（衍化）
辉（光辉） 诨（打诨） 晖（春晖）
彻（彻底） 砌（砌墙） 沏（沏茶）
三、第一部分（1）：叙写了小时候喜欢火、光的情景。
第二部分（2-11）：作者回忆自己记忆中有关灯笼的美好记忆和情节。
第三部分（12）：深化主题，抒发了作者强烈的爱国情怀。
四、C
五、C
六、B
七1.丰富了文章内容，增添了情趣，避免叙述的呆板和结构的单调，引起读者的阅读兴趣；引出下文，为下文叙述喜爱灯笼作铺垫。
2.总结自己和灯笼的关系，领起下文。
3.祖父晚年去城里说事，回来晚的时候，“我”和长工李老五带着灯笼去接他，到家时，家里的灯笼还在院子里亮着。
4.母亲嘱咐“我”打了灯笼照路；母亲在“我”上灯学回家后，接过“我”的灯笼，递给“我”消夜食品；母亲为“我”特别预备了小的纱灯。