用分解反应制取氧气习题（课件 30张ppt)
文档属性
| 名称 | 用分解反应制取氧气习题（课件 30张ppt) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 华东师大版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-04 21:02:20 | ||
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文档简介
课件30张PPT。第3节 用分解反应制取氧气第一章 化学反应 华师版 九年级答案显示习题链接B(1)物理变化 (2)混合物 (3)氮气BDDBC(1)锥形瓶 (2)催化作用，加快过氧化氢的分解 (3)检查装置气密性(4)2H2O2=====2H2O＋O2↑；正MnO2答案显示习题链接DC(1)试管 (2)A (3)2H2O2=====2H2O＋O2↑ (4)D (5)c(1)调节分液漏斗活塞，使H2O2溶液的滴加速率减慢(2)C (3)B、C (3)“用带火星的木条检验，发现木条没有复燃”，说明集气瓶内氧气的浓度较小。CMnO21．下列有关氧气的说法错误的是( )
A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
B．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应
C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
D．实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气B【 解析】工业上分离液态空气制取氧气是物理变化。2. 空气中氧气约占21%，利用分离液态空气的方法得到氧气是工业上制取氧气的重要途径，下面是工业上制氧气流程图：(1)工业上分离液态空气制氧气的变化属于____________(填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)这样制得的氧气是__________(填“纯净物”或“混合物”)。
(3)在一个标准大气压下，液氮的沸点为－196 ℃，液氧的沸点为－183 ℃，在蒸发的过程中________(填“氮气”或“氧气”)先被蒸发出来。物理变化混合物氮气3．用双氧水制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是( )
A．不放出氧气 B．放出氧气速率慢
C．放出氧气总量会减少 D．放出的氧气不纯B4．下列关于氧气的说法，错误的是( )
A．实验室制取氧气时，不一定要加催化剂
B．水中的生物能依靠溶于水中的少量氧气生存
C．通常状况下，氧气的密度略大于空气
D．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性【 解析】氧气能支持燃烧，具有助燃性，但氧气不具有可燃性。D5．同学们在做氧气性质的实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的却不明显。导致现象不明显的原因可能是( )
A．排水法收集结束时集气瓶内有水残留
B．导管口连续放出气泡时才开始收集氧气
C．排水法收集满氧气后盖上毛玻璃片拿出水面
D．排水法收集氧气前未将集气瓶灌满水D6．(中考?聊城)如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图，请回答下列问题：
(1)写出图中标号仪器的名称：①______________。锥形瓶(2)二氧化锰在该化学反应中的作用是________________
______________________________________________。加快过氧化氢的分解催化作用，(3)组装好A装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管另一端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是__________________。检查装置气密性(4)A装置中发生反应的化学方程式为____________________________，应将收集满氧气的集气瓶______(填“正”或“倒”)放在桌面上。正7．(中考?桂林)关于反应2KClO3=====2KCl＋3O2↑的说法，错误的是( )
A．MnO2是该反应的催化剂
B．MnO2的质量在反应后减少
C．MnO2加快KClO3的分解速率
D．MnO2的化学性质在反应前后没有改变MnO2△B8．(中考?南宁)向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，立即有大量的氧气产生，下列说法正确的是( )
A．过氧化氢中含有水和氧气
B．过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气
C．二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气
D．该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于分解反应C9．(中考?福建)下列对催化剂描述正确的是( )
A．任何化学反应都需要催化剂
B．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化
C．只有分解反应才需要催化剂
D．某些化学反应可以有多种催化剂D10．用向上排空气法收集氧气，检验氧气是否集满的最简便的方法是( )
A．看集气瓶口是否有较大气泡冒出
B．将带火星的木条伸入集气瓶中，看木条是否复燃
C．将带火星的木条伸到集气瓶口，看木条是否复燃
D．倒入澄清的石灰水，看是否变浑浊C【 解析】此题的易错点在于“1.忽略了是向上排空气法收集，而不是排水法收集；2.要验满，所以不能伸入瓶内”。11．(中考?昆明)根据下列装置图回答问题：
(1)仪器a的名称是________。试管(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是________(填标号)。A(3)实验室还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为_________________________________。2H2O2=====2H2O＋O2↑(4)某气体能与氧气反应，不溶于水且不与水反应，选择的收集装置是________(填标号)。D(5)用装置C收集NH3，该气体应从________(填标号)端通入集气瓶。【 解析】根据反应物的状态、反应发生需要的条件选择发生装置，根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式：高锰酸钾制取氧气需要加热，可选用装置A作发生装置；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气。根据气体的性质选择收集装置：某气体能与氧气反应，不溶于水且不与水反应，可用排水法收集，选择的收集装置是D；氨气的密度比空气小，可用向下排空气法收集，用装置C收集，气体应从c端通入集气瓶。【答案】c12．(中考?宁波)利用如图实验装置制取氧气。
(1)实验中，若产生氧气的速率太大，不利于收集。为了
减小反应速率，可以进行的合理操作是_______________
_________________________________________。调节分液漏斗活塞，使H2O2溶液的滴加速率减慢(2)若需要一瓶干燥的氧气，应将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与________(填“B”“C”或“D”)相连。C(3)若用排水法收集了一瓶气体，并用带火星的木条检验，发现木条没有复燃，可能的原因有________。
A．实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数偏小
B．开始收集时，倒置于水槽中的集气瓶未装满水
C．导管口一出现气泡就立即收集【 解析】(1)为了减小反应速率，可以调节分液漏斗活塞。(2)氧气既可用排水法收集，又可用向上排空气法收集；但排水法会使收集的氧气中含有水蒸气，故收集干燥的氧气只能用向上排空气法。 (3)“用带火星的木条检验，发现木条没有复燃”，说明集气瓶内氧气的浓度较小。【答案】B、C13．(中考?宜昌)加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物，下列图像能正确表示对应变化关系的是( )【 解析】氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，随着反应的进行，生成氧气质量逐渐增大，完全反应后氧气质量不再变化，A不正确；随着反应的进行，固体质量逐渐减小，剩余固体中锰元素质量分数逐渐增大，B不正确；随着反应的进行，不断生成氧气，剩余固体中氧元素质量逐渐减小，完全反应后氧元素质量不再变化，C正确；反应前氯化钾质量是0，D不正确。【答案】C谢谢！
A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
B．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应
C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
D．实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气B【 解析】工业上分离液态空气制取氧气是物理变化。2. 空气中氧气约占21%，利用分离液态空气的方法得到氧气是工业上制取氧气的重要途径，下面是工业上制氧气流程图：(1)工业上分离液态空气制氧气的变化属于____________(填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)这样制得的氧气是__________(填“纯净物”或“混合物”)。
(3)在一个标准大气压下，液氮的沸点为－196 ℃，液氧的沸点为－183 ℃，在蒸发的过程中________(填“氮气”或“氧气”)先被蒸发出来。物理变化混合物氮气3．用双氧水制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是( )
A．不放出氧气 B．放出氧气速率慢
C．放出氧气总量会减少 D．放出的氧气不纯B4．下列关于氧气的说法，错误的是( )
A．实验室制取氧气时，不一定要加催化剂
B．水中的生物能依靠溶于水中的少量氧气生存
C．通常状况下，氧气的密度略大于空气
D．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性【 解析】氧气能支持燃烧，具有助燃性，但氧气不具有可燃性。D5．同学们在做氧气性质的实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的却不明显。导致现象不明显的原因可能是( )
A．排水法收集结束时集气瓶内有水残留
B．导管口连续放出气泡时才开始收集氧气
C．排水法收集满氧气后盖上毛玻璃片拿出水面
D．排水法收集氧气前未将集气瓶灌满水D6．(中考?聊城)如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图，请回答下列问题：
(1)写出图中标号仪器的名称：①______________。锥形瓶(2)二氧化锰在该化学反应中的作用是________________
______________________________________________。加快过氧化氢的分解催化作用，(3)组装好A装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管另一端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是__________________。检查装置气密性(4)A装置中发生反应的化学方程式为____________________________，应将收集满氧气的集气瓶______(填“正”或“倒”)放在桌面上。正7．(中考?桂林)关于反应2KClO3=====2KCl＋3O2↑的说法，错误的是( )
A．MnO2是该反应的催化剂
B．MnO2的质量在反应后减少
C．MnO2加快KClO3的分解速率
D．MnO2的化学性质在反应前后没有改变MnO2△B8．(中考?南宁)向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，立即有大量的氧气产生，下列说法正确的是( )
A．过氧化氢中含有水和氧气
B．过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气
C．二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气
D．该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于分解反应C9．(中考?福建)下列对催化剂描述正确的是( )
A．任何化学反应都需要催化剂
B．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化
C．只有分解反应才需要催化剂
D．某些化学反应可以有多种催化剂D10．用向上排空气法收集氧气，检验氧气是否集满的最简便的方法是( )
A．看集气瓶口是否有较大气泡冒出
B．将带火星的木条伸入集气瓶中，看木条是否复燃
C．将带火星的木条伸到集气瓶口，看木条是否复燃
D．倒入澄清的石灰水，看是否变浑浊C【 解析】此题的易错点在于“1.忽略了是向上排空气法收集，而不是排水法收集；2.要验满，所以不能伸入瓶内”。11．(中考?昆明)根据下列装置图回答问题：
(1)仪器a的名称是________。试管(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是________(填标号)。A(3)实验室还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为_________________________________。2H2O2=====2H2O＋O2↑(4)某气体能与氧气反应，不溶于水且不与水反应，选择的收集装置是________(填标号)。D(5)用装置C收集NH3，该气体应从________(填标号)端通入集气瓶。【 解析】根据反应物的状态、反应发生需要的条件选择发生装置，根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式：高锰酸钾制取氧气需要加热，可选用装置A作发生装置；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气。根据气体的性质选择收集装置：某气体能与氧气反应，不溶于水且不与水反应，可用排水法收集，选择的收集装置是D；氨气的密度比空气小，可用向下排空气法收集，用装置C收集，气体应从c端通入集气瓶。【答案】c12．(中考?宁波)利用如图实验装置制取氧气。
(1)实验中，若产生氧气的速率太大，不利于收集。为了
减小反应速率，可以进行的合理操作是_______________
_________________________________________。调节分液漏斗活塞，使H2O2溶液的滴加速率减慢(2)若需要一瓶干燥的氧气，应将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与________(填“B”“C”或“D”)相连。C(3)若用排水法收集了一瓶气体，并用带火星的木条检验，发现木条没有复燃，可能的原因有________。
A．实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数偏小
B．开始收集时，倒置于水槽中的集气瓶未装满水
C．导管口一出现气泡就立即收集【 解析】(1)为了减小反应速率，可以调节分液漏斗活塞。(2)氧气既可用排水法收集，又可用向上排空气法收集；但排水法会使收集的氧气中含有水蒸气，故收集干燥的氧气只能用向上排空气法。 (3)“用带火星的木条检验，发现木条没有复燃”，说明集气瓶内氧气的浓度较小。【答案】B、C13．(中考?宜昌)加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物，下列图像能正确表示对应变化关系的是( )【 解析】氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，随着反应的进行，生成氧气质量逐渐增大，完全反应后氧气质量不再变化，A不正确；随着反应的进行，固体质量逐渐减小，剩余固体中锰元素质量分数逐渐增大，B不正确；随着反应的进行，不断生成氧气，剩余固体中氧元素质量逐渐减小，完全反应后氧元素质量不再变化，C正确；反应前氯化钾质量是0，D不正确。【答案】C谢谢！