人民版高中历史必修一6．1民主政治的摇篮——古代希腊（共34张PPT）

(共34张PPT)
专题六　古代希腊、罗马的政治文明
The Glory is Greece!
The Grandness is Rome!
辉煌属于希腊！
　　宏伟归于罗马！
带你走进欧洲文明的摇篮，寻访西方民主政治的源头……
古奥运村
体育场遗址
宙斯神殿遗址
苏格拉底
亚里斯多德
柏拉图
一、民主政治的摇篮——古代希腊
古希腊文明产生与发展的
自然、社会和个人条件
独特的海洋性自然地理环境

小国寡民的城市国家（城邦）

公民素质比较高
课标学习要求
1、了解希腊独特的海洋性自然地理环境、希腊城邦的主要特点、希腊公民的素质，说明影响古希腊文明产生与发展的自然和社会条件
2、体会古代希腊文明的灿烂辉煌，认识古希腊文明是西方文明的源头
3、理解古希腊民主政治与西方民主政治的传承关系
一、蔚蓝色的希腊
——地理环境
“我们环绕着大海而居,如同青蛙环绕着水塘。”
——古希腊哲学家柏拉图
“We live around the sea like frogs around a pond .”
1、什么是民主政治？ 2、古希腊和古中国都能诞生民主政治吗？
民主政治，既人民当家作主。古希腊语中
意思是公民掌握权力。今天的民主通常是指
与专制相对立，少数服从多数的人民（或公
民）当家作主的一种政治模式。民主意味着
在形式上承认公民一律平等，承认大家都有
决定国家制度和管理国家的平等权利。
民主政治在古代希腊有其产生的优异环境
而中国却没有，这是由两国不同的政治、经
济、地理等因素决定的。
请看本课分析。
希腊文明的摇篮
环海曲折，
良港众多，
岛众山重
这样的地理环境对希腊文明的形成有何影响？
大海给了我们茫茫无定、浩浩无
际和渺渺无限的观念；人类在大
海的无限里感到他自己底无限的
时候，他们就被激起了勇气，要
去超越那有限的一切。大海邀请
人类从事征服，从事掠夺，但是
同时也鼓励人类追求利润，从事
商业。——黑格尔《历史哲学》
自然地理环境对希腊的影响：
平原少，土地贫瘠 优良港口众多
商业和海外贸易的发展
商品经济以平等为交换原则，也需要自由的环境。这有助于希腊宽松自由的社会环境和平等观念的形成，有助于民主政治的建立
山岭、水域将陆地隔成小块
人口增多，土地短缺
只利于种植葡萄、橄榄等，粮食不能自给
有助于城邦的形成
希腊人进行海外殖民活动
有助于形成开放、探索的民族精神
地处欧亚非三洲要冲
有利于吸收亚非文明，文化交往



对比分析：
古代希腊的地理环境适宜进行哪种经济活动？
古代中国的地理环境适宜哪一种经济活动？
农业生产
商业活动
思考：这两种不同的经济活动对古希腊、古代中国的政治各有何影响？
中央集权
民主政治
二、充满活力的城市国家
——社会条件
希腊雅典卫城
宙斯神庙
“是城邦给了我生命，使我受到抚养和教育。我首先是城邦的孩子和仆人,比起父母和其他祖先来,城邦更为尊贵,更为可敬,更为神圣,她受到众神和所有理智的人的尊敬。”

——苏格拉底，被判死刑前夜
“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识, 自
由的思想和自由的现实基础。”

——德国历史哲学家卡尔·雅斯贝斯

1、什么是城邦？
2、城邦有哪些特点？
3、结合城邦的特点，说说它对古希腊文明产生了哪些积极影响？
合作——解疑
城邦：也叫“城市国家”，古希腊的一种国家形态。一般以一个城市为中心，包括周边的若干村落，典型特征：小国寡民。最大的城邦：斯巴达和雅典。
城邦特征：
①小国寡民（公民有较多机会直接参与公共事务）
②独立自主（没有形成统一的帝国）
③商品经济发达（自由平等的社会环境）
④文化繁荣
城邦对民主政治的影响
城邦里公民珍视个人自由，君主专制始终发展不起来

在小国寡民的形势下，必须实行民主制。
三、 珍惜自由的希腊公民
——个人素质
“公民是城邦的主人,他们有‘执干戈以卫社稷’的义务,同时有权参加城邦内议事或审判的职能。”
——顾准《希腊城邦制度》
问题1：希腊公民的含义？
问题3：公民的组成？
问题5：希腊公民的特点（基本素质）？
问题2：公民的地位？
问题4：公民的权利？
师生互动
以小组为单位，就希腊的公民这一目，就你的疑问，提出问题。
从字源上来说，“公民”（polites）
由词语“polis”衍生而来，而“polis”就是城邦的意思 。
是希腊社会的主体阶层，是城邦政治的核心力量
公民的地位
希腊公民是由城邦的成年男子组成。
（奴隶、妇女、未成年人和外邦人不属于公民）
公民的组成
参加公共活动、参与城邦行政与司法事务
公民的权利
希腊公民的特点
●从小接受身心系统训练；
●珍视自由，敢于表现个性，不屈从于权威；
●善于从事政治和文化艺术活动，追求智慧与平等；
●具有强烈的集体荣誉感等
民主政治的摇篮
1、自然地理环境:环海、多山
特点：
宽松自由的社会环境平等互利的观念
2、社会环境：城邦
3、核心力量：公民
素质
概念
权利
结合材料，说明公民与城邦的关系。
“人是趋向城邦生活的动物, 城邦存在的目是为了优良的生活”,“凡有权参加议事和审判职能的人, 我们就可以说他是那一城邦的公民”。 “凡人由于本性或由于偶然而不归属于任何城邦的, 他如果不是一个鄙夫, 那就是一个超人”。
——亚里士多德《政治学》
“公民??不遗余力地献身国家, 战时献出鲜血,平时献出年华, 他没有抛弃公务照管私务的自由??, 相反, 他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力”
——[美]乔· 萨托利·《民主新论》
参考答案：“公民是城邦的主人,他们有‘执干戈以卫社稷’的义务,同时有权参加城邦内议事或审判的职能。”
课堂延伸
1.古希腊人通过海外贸易出口的物品中，不包括
A、陶器 B、葡萄酒
C、橄榄油 D、稻谷
2.下列不属于古希腊人海外贸易和海外殖民活动造成的影响的是
A、形成宽松自由的社会环境
B、较早接受平等互利的观念
C、有助于民主政治的建立
D、有助于统一帝国的形成
3.古希腊城邦国家的基本特征是
A、小国寡民 B、政治民主
C、珍视自由 D、风俗和语言一致
4.古希腊城邦政治的核心力量是
A、执政官 B、贵族
C、公民 D、首席将军
5.希腊式文明勃兴的因素中最重要的客观条件是
A、重叠的山峦与浩瀚的海洋
B、古罗马历史的影响
C、中国文化的影响
D、城邦的历史文化
6.希腊城邦公共教育和家庭私人教育的目的是
A、培养思维敏捷、身体健康、能言善辩的合格公民
B、培养能进行大规模海外殖民活动的优秀战士
C、培养具有非凡才华的私人、哲学家和数学家
D、培养能参加奥林匹克竞技会的优秀运动员
7.下列各项最能说明希腊公民有强烈荣誉感的事件是
A、进行海外贸易
B、进行殖民活动
C、血战马拉松，击败波斯
D、善于从事政治和文化艺术活动