数学四年级下青岛版五四制3《2、5的倍数》课件（17张PPT）

课件17张PPT。2、5的倍数1.课本、笔放好，练习本掀到没写字的一页。
2.课堂练习写清题号，格式规范，如有错题，先做标记，再改正。
3.上课时，遇到想一想、课堂检测环节时，请先按暂停键，完成后再播放视频。
4.如果有的知识点自己还有疑问，请及时记录，跟老师交流。上课注意事项前置学习阅读课本第45--46页，完成下面的任务：
在百数表中找到2、5的倍数，并且观察总结它们的特点。百数表2的倍数你发现了什么？偶数：在自然数中，是2的倍数的数叫偶数。
.奇数：在自然数中，不是2的倍数的数叫奇数。0的特殊性： 0是任何非0自然数的倍数，也是2的倍数,所以0是偶数。偶数、奇数有什么特点？02的倍数你发现了什么？ 2、5的倍数的特征 个位上是0、2、4、6、8的数 ，
都是2的倍数 2的倍数的特征：
是2 的倍数
不是2的倍数
5的倍数的特征： 个位上是0、或5的数，都是5的倍数 既是2的倍数,又是5的倍数的数：个位上一定是（ ） 0 0 0 偶数奇数课堂小结当堂检测1 21 30 35 39 2 40 12 15 60 18 72 85 90 2的倍数5的倍数2和5的倍数12
60
18
72
40
15
60
85
30 40 60 9030
2
40 9030
35901.按要求填一填
2.火眼金睛。
⑴偶数都是2的倍数。（ ）
⑵个位上是0的数，既是2的倍数又是5的倍数。（ ）
⑶两个奇数的和不一定是偶数。（ ）
⑷最小的偶数是0，最小的奇数是1。（ ）
⑸一个自然数，不是奇数就是偶数（ ）
⑹3□5不一定是5的倍数。（ ）3.七个连续奇数的和是147 ，其中最小的奇数是多少？课后巩固1. 填空题
（1）一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是（??? ）。
（2）在1—20的自然数中，奇数有（? ? ? ），偶数有（? ? ? ）,5的倍数有（? ? ? ? ）
（3）个位上是( ????)的数，都能被2整除；个位上是( ???)的数，都能被5整除。
（4）在自然数中，最小的奇数是( ???)，最小的偶数是( ????)。2.判断题
（1）一个数的因数总是比这个数小。（? ? ? ）
（2） 一个数如果是24的倍数，则这个数一定是4和8的倍数。(?? 　 )
（3）个位上是0的数既是2的倍数，又是5的倍数。（ ）
（4）自然数中，不是奇数，就是偶数。(　　)
（5）两个奇数的和还是奇数。(　　)?3.面包店店主已经做好了75个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？为什么？前置学习阅读课本第45--46页，完成下面的任务：
在百数表中找到3的倍数，并且观察总结它们的特点。百数表