数学二年级下青岛版五四制毫米、分米、千米的认识与图形与拼组练习（无答案）

同学们，本节课是第二、四单元复习诊断课，请在35分钟内认真完成下面的诊断题，无打印条件的同学，可以写清题号，直接写答案和解题过程。下节课，我们的诊断讲评课将对本次诊断做详细讲评！
复习诊断《毫米、分米、千米的认识和图形与拼组》
一、填空题
我们学习的长度单位有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），
尺子上一小格的长度是（ ）毫米，毫米用（ ）表示。
长方形有（ ）条边，长边的长叫做（ ），短边的长叫做（ ），正方形有
（ ）条边，每条边都（ ），每条边的长叫做（ ）。?
1千米=（ ）米 （ ）分米=1米 70毫米=（ ）厘米
（ ）厘米=8分米 1米=（ ）厘米 15米=（ ）分米
57分米-37分米=（ ）分米=（ ）米 793厘米+107厘米=（ ）米
长方形、正方形、平行四边形都是由（ ）条线段围成的，属于（ ）边形，
属于（ ）边形， 属于（ ）边形。
比较大小
3厘米（ ）30毫米 15分米（ ）2米 73cm（ ）600mm
300分米（ ）300厘米? 5厘米（ ）7毫米 15km（ ）1500m
填上合适的单位
课桌高7（ ） 小亮身高172（ ） 长江长约6300（ ）
飞机每小时飞820（ ） 泰山高约1545（ ） 粉笔长69（ ）
7、用一张长是9厘米，宽是7厘米的长方形纸，得到一个最大的正方形，它的边长是
（ ）厘米，剩下的纸是一个（ ）形。
二、判断题
我们测量教学楼长度时，用分米做单位比较合适。（ ）
四边形一定有4条边，四个角。 （ ）
四个角都是直角的四边形一定是长方形。 （ ）
4个一模一样的正方形能拼成一个正方形。 （ ）
2个三角形一定能拼成一个平行四边形。 （ ）
一张床长5分米。 （? ）
四边形只有正方形和长方形。 （ ）
高速公路上规定汽车最快每小时行驶110米。 （ ）
四条边都相等的四边形一定是正方形。 （ ）
三、把每组中不一样的圈出来。
数一数，填一填。
1、 2、
五、画一画，填一填
2、画一条比5厘米短3毫米的线段。


六、解决问题
1、爸爸一步长6分米，测量房间的宽，爸爸走了8步，测量房间的长，爸爸走了 10
步，你能算出房间的长是多少，宽是多少吗？
2、操场一圈是400米，小明每天早上跑5圈，他每天要跑多少米？合计多少千米？
3、有两组修路队，一队每天能修3千米，二队每天能修4千米，他们合作修一条24千米的路，三天时间能修完吗？
4、一支铅笔，小丽用去22毫米后，还剩16厘米8毫米，这支铅笔原来是几厘米？