数学四年级下青岛版五四制期中阶段性复习诊断测试题（无答案）

同学们，本节课是期中阶段性复习诊断，请在35分钟内认真完成下面的诊断题，无打印条件的同学，可以写清题号，直接写答案和解题过程。大家要做到书写认真、字迹工整、卷面整洁、格式规范。
青岛版四年级下册期中阶段性复习诊断测试题
一、查缺补漏
1.已知四位数34□1是3的倍数，□中的数可能是（ ）、（ ）、（ ）。
2.中心路小学组织四年级学生跳绳达标赛，每分钟跳120个达标，小明跳了128个，记作（ ）个，小乐的记录为-8个，小乐跳了（ ）个。
3. 3平方千米=（ ）公顷 50000平方米=（ ）公顷
380平方厘米=（ ）平方分米 3.005吨=（ ）千克
4.一个周长是32米的长方形，长是宽的3倍。这个长方形的面积是（ ）平方米。
5.一个内角为45度的直角三角形，一条直角边是12厘米，这个三角形的面积是（ ），与它等底等高的平行四边形面积是( 　　)平方厘米。
6.如果3x+4=25,那么4x+3=( )。
7.两个都是质数的连续自然数有（ ）和（ ）；三个数都是合数的连续自然数有（ ）、（ ）和（ ）。
8.一个梯形的上底是3厘米,下底是5厘米,高比下底少1厘米,面积是(　 　)平方厘米。另一个梯形的上底是2厘米,下底是上底的3倍,高是上底的一半,面积是(　 　 )平方厘米。
二、明辨是非
1.三角形的面积一定比平行四边形的面积小。 （ ）
2.因为2×3=6，所以6是倍数，2是因数。 （ ）
3.两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形。 （ ）
4.一个数的倍数一定大于这个数的因数。 （ ）
5.正数一定都大于负数。 （ ）
三、精挑细选
1.下面的式子中，（ ）是方程。A、5x B、15－3＝12 C、6x＋1＝7 D、4x＋7＜9
2.在一个平行四边形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积（ ）平行四边形面积的一半。A、大于 B、小于 C、等于D、不一定
3.质数与质数的积是（ 　）。A、合数　B、质数　C、可能是质数、可能是合数
4.是5的倍数，又是偶数的最小两位数是（ ）。A、10 B、11 C、12 D、15
5.一个三角形与一个平行四边形的面积相等， 底也相等。如果三角形的高是6cm，那么平行四边形的高是（ ）cm。A、3 B、6 C、12
四、计算达人
1.直接写得数
0.16×0.5= 0.72÷1.2= 0.7+6.77= 3.4+2.3+6.6=
1.1-0.96= 8÷10= 9.8×10= 5.4-2.5-1.5=
2.用短除法把下面各数分解质因数。
81 60
3.解下列方程，带★的要检验。
3x+7x+ 26=74 28-x=6 ★6x- x =40
五、动手操作
在下面的方格中画出与已知三角形面积相等的平行四边形和梯形各一个。(图中的每一个正方形边长表示1厘米）
六、实际应用
1.（用方程解答）中心路小学四年级共有学生450人，男生人数是女生的1.5倍，男生和女生各有多少人？
2.一片杨树林长500米，宽80米。如果每公顷有800棵树，这片杨树林一共有多少棵树？
3.图书架上层图书是下层图书的3倍，如果从上层拿10本给下层，两层就一样多，上、下层各有图书多少本？（用方程解）
4.把一块长18分米，宽11分米的长方形红布剪成直角边是2分米的等腰直角三角形红旗（不拼接），最多可做多少面？
5.东东家的电话号码是一个七位数，从右边起第一位是比3的最小倍数小1的数；第二位是最小的合数；第三位是最小的质数；第四位是既不是质数，也不是合数的非零自然数；第五位是5的最大因数；第六位比最小的质数多1；第七位既是2的倍数，也是4的倍数，但不是4。东东家的电话号码是多少？
6.求下列图形阴影部分的面积。