数学一年级下青岛版五四制4两位数加一位数（进位）课件（12张PPT）

课件12张PPT。两位数加一位数（进位） 青岛版小学数学（五四制）一年级下册发现数学信息提出数学问题一班一共要挂多少个牌子？提出疑问一班一共要挂多少个牌子？ 27 + 6 = 提出疑问两位数加一位数区别7+6=1320+13=33先算什么，再算什么呢？ 一班一共要挂多少个牌子？33 （个） 27 + 6 =探索新知方法一：用小棒摆一摆。
相同数位相加。27 + 6 =2071333（凑十法）（两位数加整十数）想一想，个位满“10” 怎么办？ 27+3=30 30+3=3333 （个） 27 + 6 =一班一共要挂多少个牌子？探索新知方法二：用计数器拨一拨。27 + 6 =333033
相同数位相加。7 + 6= 13 想一想，借助小棒或计数器计算时，先算什么，再算什么？337 + 3 = 10
个位满10向十位进1。总结发现20 + 13 = 33 30 + 3 = 33 10个一就是1个十。发现数学信息提出数学问题二班一共要挂多少个牌子？2 + 8 = 10 20 + 10 = 30二班一共要挂多少个牌子？30 （个） 22 + 8 =探索新知方法一：用小棒摆一摆。22 + 8 =2021030 20 + 10 =30 2 + 8 = 10 22 + 8 = 二班一共要挂多少个牌子？探索新知方法二：用计数器拨一拨。22 + 8 =202103030 （个）8 + 2=10 20+10=30 想一想，借助小棒或计数器计算时，先算什么，再算什么？总结发现
个位满10向十位进1。10个一就是1个十。对比发现26+3=42+3=31+8=5+33=54+2=58+8=8+85=8+54=76+8=4+79=
相同数位相加。两位数加一位数相同不同
个位相加不进位；
个位相加进位（满10进1）2945385639个位相加
十位不变6266849383个位相加
满10向十位进1课堂总结两位数一位数整十数加十位相加，再与个位合起来。个位相加，再与十位合起来。进位
（个位满10向十位进1）不进位