(共14张PPT)
南京市第十四中学 宋平涛
设计的一般原则
创新原则
实用原则
经济原则
美观原则
道德原则
技术规范原则
可持续发展原则
……
温故知新
设计的一般过程
发现问题与明确问题
制定设计方案
制作模型
测试评估优化
产品的使用和维护
1、收集信息
2、设计分析
3、方案构思
4、方案呈现
5、方案筛选
设计要求
温故知新
图中下水管的设计合理吗?
合理的设计分析对于设计方案的形成非常重要
每组同学确定一件自己熟悉的产品,以设计者的身份讨论,设计该产品时,需要考虑哪些方面的内容?
活 动1
一
物
环境
人
产品
设计
…
产品设计的三要素
明确需要考虑的主要因素:
物、人、环境
物
人
环境
造型:形状、色彩、质地……
功能:基本功能、附加功能
材料:金属、塑料、陶瓷
学习:照明效果好、经久耐用
生长:生理需求、心理需求
安全:结构稳固、散热好、材料绝缘
适应性:体积小巧,底座稳固
环境保护:无污染、可持续利用
设计产品需要考虑的因素
活 动2
1、请每组同学从“物”、“人”、 “环境”三个方面,按照由总到分的思路,对刚才的产品设计需要考虑的因素进行讨论分析,并将分析结果填入所发表格中。
2、对分析结果进行讨论交流
总 结
1、产品的各部件不是孤立存在的,它们是不可分割的整体。
2、设计分析的基本思想:整体——局部——整体。
3、结合“人”、“物”、“环境”的关系,对产品进行全面系统的分析,使之成为一个协调的有机整体。
请大家按照刚刚学过的知识,对我们常州市的公交车进行设计分析。
课 后 探 究
谢 谢 各 位