五年级下册数学试题-第四单元分数的意义和性质检测卷（四）无答案人教版

第四单元分数的意义和性质检测卷（四）
填空。
1、在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。
○0.125 ○1 3○3 6.5千克○6千克
2、在括号里填上适当的分数。
5分米=( )米 15分=( )小时 120米=( )千米
30秒=( )分 3小时=( )天 4g=( )kg
70厘米＝( )米 17千克＝( )吨 28dm2＝( )m2
3、把下列各图中阴影部分用分数表示并填在括号里。




4、12和9的最大公因数是（　　　　　　），最小公倍数是（　　　　）。
24和36的最大公因数是（　　　　　），最小公倍数是（　 　　）。
5、 = = 4÷3 = = =
6、b和t是互质数，它们的最大公因数是（　　　），最小公倍数是（　　　　）。
7、把、0.42、、1.04按从小到大排列：
8、一项工程必须在20天完成，平均每天完成全部工程的。9天完成这项工程的。11天完成这项工程的。
9、一个最简分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有质因数（ ）。
10、在中（x是自然数），当x=( )时，分数的值等于0；当x=( )时，分数的值等于1；当 x =( )时，它是最小的真分数；当x=( )时，它是最大的真分数。
二、判断
1．通分就是把分母不同的分数改写成分母相同的分数。 ( )
2.真分数一定小于假分数。 ( )
3. 把一个苹果分成4份，每份占这个苹果的。 ( )
4.所有的假分数的值都大于1。 ( )
5.最简分数的分子和分母没有公因数。 ( )
6.男生人数是女生人数的，则女生人数是男生人数的。 ( )
7.约分和通分都只改变分数分子和分母的大小，没改变分数值的大小。 ( )
8.在这个分数中，a可以是任意一个整数。 ( )
9.比小而比大的分数有无数个。 ( )
10.分数的分子和分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。 ( )
三、选择题。
1、大于而小于且分数单位不变的最简真分数有( )。
A. 2个 B. 3个 C. 无数个
2、米表示的意义是把（ ）平均分成7份，表示其中的4份。
　　　A4米　　　　　　　B1米　　　　　　 　　C单位1
3、下面四个分数，不是最简分数的是( )。
A. B. C. D.
4、一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（　　　）
　　　A不变　　　　　　　B扩大4倍　　　　　　C缩小4倍
5、要使是真分数，是假分数，A应是( )。
A.1 B. 10 C. 11
6、甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（　　　）
A甲用的时间多　　　B乙用的时间多　　　　C两人用的时间同样多。
7、把一张长方形的纸连续对折4次，其中一份是这张纸是( )。
A. B. C.
8、把一个分数约分，用分子和分母的（　　　）去约，比较简便。
A公约数　　　　　　B最小公倍数　　　　　C最大公因数
9、假分数一定( )。
A. 小于1 B. 大于1 C. 等于1 D. 等于1或大于1
10、12是36和24的（　　）
A最小公倍数　 　B最大公因数　 　C公倍数
四、把下面的假分数化成带分数或整数。（5分）
　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　



五、把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。（5分）
　　　　　　　　　　　1　　　　　　　　　　　



六、把下面各组分数通分。（10分）
　　和　　　　　　　　和　　　　　　　、和



、和　　　　　2、4和3　　　　


应用题
1．小华看一本书，8天看完，平均每天看全书的几分之几？几天看完？


一批货共600吨，已经运走了250吨，运走的占这批货物的几分之几？剩下的占几分之几？



3.一个面粉厂, 用200千克小麦磨出170千克面粉．磨出的面粉占小麦总数的几分之几？



4.三个同学走一条22千米的路, 甲走了6小时, 乙走4．5小时, 丙走5小时, 谁走得快？


柯南要去爬山，他上山时速度是每小时2千米，到达山顶立即下山。下山的速度是每小时6千米。请问他的平均速度是多少？（题目简单，可要注意哦！）



6.五年级一班过六一，每两个学生一盘水果，每三个学生一盘瓜子，每四个学生一盘西瓜，一共用了65个盘子，请你算一算这个班一共有多少学生。