五年级下册数学试题 第四单元分数的意义和性质检测卷（五） 人教版 无答案

第四单元分数的意义和性质检测卷（五）
填空。
1、在括号里填上最简分数
16分钟=（ ）小时 3千克40克=（ ）千克
70厘米=（ ）米 350米=（ ）千米
35分钟= 小时 45平方分米= 平方米
分数单位是的所有最简真分数的和是（ ）。


4、米表示把（ ）平均分成5份，取其中的（ ）份;也表示把（ ）平均分成5份，取其中的（ ）份。
5、一条公路，第一天修了，第二天修了，两天一共完成了这项工程的。
6、一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（ ) ，它与的差是( ).
7、在下图的方框中填上适当的数，直线的上面填假分数，直线的下面填带分数。

一个分数，用2约了两次，用3约了一次，得，原来这个分数是（ ）。
9、A÷B＝C（B≠0）则A和B的最小公倍数是（ ），最大公因数是（　　　）。
10、火车站是1路和2路公共汽车的始发站，1路车每隔10分钟发一次车，2路车每隔15分钟发一次车，这两路公共汽车在早上6：30同时发车后，到中午12点30分有（ ）次是同时发车的？
二、判断。
1.分子、分母是不同素数的分数一定是最简分数。（ ）
2、所有的真分数都比假分数小。 （ ）
3、大于，小于的最简真分数有无数个。（ ）
4、除法与分数的关系可以用字母表示为A÷B＝ （ ）
5、因为比大，所以的分数单位比的分数单位大。（ ）
6、3米和1米的一样长。 （ ）
7、一根电线用去，还剩米。（ ）
8、5米长的绳子平均分成8份，每份是米。 （ ）
的分子增加9。要使分数的大小不变，分母应该加上42。 （ ）
大于而小于的分数只有。 （ ）
三、选择。
下面式子的结果是的是（ ） w w.xkb1 . com
+ B． 2-1 C．1-1
2、将一个分数的分子缩小2倍，分母扩大5倍，这个分数（ ）。
A、扩大3倍 B、不变 C、缩小10倍 D、扩大10倍
3、下面的分数中，接近1的是（ ）
A． B． C． D.
4、用分数表示右图中的涂色部分（　　）。
A．? ????B．? ?? ?? C．? ? ?? ? D．
5、把5米长的绳子平均剪成6段，每段是5米的（ ），每段长（ ）米。
B． C．
6、两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。余下的部分相比较（? ? ）。新 课 标 第 一 网 (?http:?/??/?www.xkb1.com?/??)
A．第一根长? ?B．第二根长? ? C．长度相等? ? D．不能确定
7、分数的分子相同表示（ ）。新课 (?http:?/??/?www.xkb1.com?/??)
分数单位相同 B．分数的大小相同 C．所含的分数单位的个数相同
8、4、如果是假分数，是真分数，那么x应（ ）。
A、等于9 B、等于10 C、等于11
9、一辆汽车从甲地到乙地用了半小时，照这样计算，20分钟可行全程的（ ）。
A． B． C． D.
10、下列分数不能化成有限小数的是（ ）。
A、 B、 C、 D、
四、根据要求填空。
用复名数表示 1m25cm ( )dm2( )cm2 ( )t 3 L 50mL
用小数表示 ( )m 4．5dm2 ( )t ( )L
用分数表示 ( )m ( )dm2( )cm2 2t ( )L





五、填表。
20和32 16和48 4和17
最大公因数
最小公倍数



解决问题。
1、湖滨村绿化造林总面积的栽松柏，栽杨柳，剩下的栽果树。果树的面积占总面积的几分之几？


2、一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。
（1）两次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？



3、从一张长30cm、宽25cm的长方形铁皮的四个角各剪掉一个边长为 5cm的正方形，然后做成盒子。这个盒子的表面积和容积各是多少？



4、修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第三天要把剩下的全修完。第三天修了全长的几分之几？



5、小明从家步行去学校，他已经走了全程的一半还多50米，此时离学校还有650米，小明家距离学校多少米？