人教版五年级下册数学教材习题课件-第5单元 图形的运动（三）(24页PPT)

(共23张PPT)
第5单元·P83做一做
左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转90°；
右侧有车通过，车杆要绕点 按 方向旋转
°。
O2
逆时针
90
第5单元·P84做一做
换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像上面那样转一圈并说一说。
你能在方格纸上画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后的图形吗？
第5单元·P87做一做
第5单元·P88练习二十二
1.观察下面三组图形，你能发现什么？
4000
（1）怎样通过平移或旋转使每组图形变成一个正方形？
1.观察下面三组图形，你能发现什么？
4000
（2）通过平移或旋转，你还能把每组图形分别变成什么图形？
4000
2.利用图中的七巧板或图形，通过平移或旋转摆出一个图案。
4000
3.请你用右图在方格纸中拼出 ，并说一说你的操作过程。
第5单元·P85~86练习二十一
1.下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？
略
钟摆绕点O（ ）时针旋转不超过10°。
顺
2.
钟摆绕点O（ ）时针旋转不超过10°。
逆
风车绕点O（ ）时针旋转 °。
90
3.
风车绕点O（ ）时针旋转 °。
逆
90
逆
（1）图形OABC绕点O顺时针旋转90°，在右图中标出点A的对应点A’。
4.
如图所示。
4.
（2）图形OABC绕点O（ ）旋转（ ）°，得到图2。
顺(逆)
4.
180
（1）把图1绕点O逆时针旋转90°，得到图2。
（2）把图1绕点O顺时针旋转90°，得到图3。
（3）把图2绕点O逆时针旋转90°，得到图4。
5.按要求画图。
(1)(2)(3)如下图所示。
5.
（4）把图1、图2、图3、图4都涂上红色，这个图形像什么？
5.按要求画图。
(4)这个图形像风车,涂色略。　
6.如图，长方形的两条对称轴相交于点O。绕点O旋转长方形，你能发现什么？
按上面的方法试一试，你发现下面的图形有什么特点？
旋转90°时,长方形由水平方向变为竖直方向;旋转180°时,与原图形重合;旋转360°时,回到原位。发现略。