(共22张PPT)
第7单元·P105做一做
妈妈记录了陈东0~10岁的身高,根据下表中的数据绘制折线统计图。
陈东0~10岁身高情况统计图
(1)陈东哪一年长得最快?长了多少厘米?
(2)收集、整理你自己的身高数据,利用方格纸绘制折线统计图,说一说你发现了什么。
陈东0~1岁长得最快,长了24 cm。
第7单元·P108~110练习二十六
1.某小学一至六年级喜欢看科普读物的学生人数如右表。根据表中数据,制成折线统计图。
××小学一至六年级喜欢看科普读物人数统计图
(1)四年级喜欢看科普读物的人数是多少?
(2)李阳所在年级喜欢看科普读物的人数排第2位,李阳是哪个年级的?
(3)你还能提出什么数学问题?
47
五年级
2.下面是我国农村居民2005-2011年年人均纯收入情况统计图。
(1)我国农村居民年人均纯收入呈现什么变化趋势?
(2)你还能提出什么数学问题?
我国农村居民人均纯收入呈现逐年上升的趋势。
3.调查学校一至六年级学生近视的情况,完成右面的统计表,并在方格纸上绘制折线统计图。
略
4.
(1)根据统计图,你能判断一年气温变化的趋势吗?
(2)有一种树莓的生长期为5个月,最适宜的生长温度为7~10℃,这种植物适合在哪个地方种植?
(3)小明住在乙地,他们一家要在“十一”黄金周去甲地旅游,你认为应该作哪些准备?
1月至7月气温逐渐升高,8月至12月气温逐渐下降。
甲地
5.下面是某地区7~15岁男生、女生平均身高统计表。
某地区7~15岁男生、女生平均身高统计图
(1)比较男生和女生的身高变化,你能得出什么结论?
(2)把你的身高与平均值作比较,你有什么想法?
通过比较,发现该地区7~15岁的男、女生平均身高都随年龄的增加而增高,但13岁后女生的身高增长趋于平缓,增长速度要比男生慢。
6.记录你自己零用钱的收入、支出情况,并将你的统计结果分别用统计表、折线统计图的方式呈现出来。从中你能发现什么有价值的数学信息?你对自己有什么建议?
略
7.小组讨论:下面两组数据分别用条形统计图还是折线统计图表示更合适?
(1)五年级学生“五一”度假方式统计如下。
第(1)组数据呈现的是男生、女生“五一”度假的不同方式,只是比较每种度假方式男生、女生的人数,用条形统计图表示较合适。
7.小组讨论:下面两组数据分别用条形统计图还是
折线统计图表示更合适?
(2)民主路小学学生“五一”参加旅游人数统计如下。
第(2)组数据呈现的是一年级至六年级男生、女生参加旅游的人数,意在对比各个年级男生、女生人数的变化,选择折线统计图较合适。
8.在报纸、杂志或者图书上找出一些折线统计图(包括复式的),贴在下面。
略
(1)说一说统计图表达的意思。
(2)可以用其他形式的统计图表示这些数据吗?为什么?
9.小组合作调查一项你们感兴趣的事例,用统计表、统计图将统计的结果呈现出来,并说一说你能从数据中发现什么。
略
再
见