通用技术：第6章 第1节 设计表现图

设计表现图 (2课时)
教学目标
知识与技能：
1.了解技术语言的种类及其应用，能用恰当的方式与他人交流设计想法和成果。
　　 2.能绘制草图表达设计意图。
　　 3.能识读效果图，了解基本几何体的正等轴测图的画法。
4.掌握正等轴测图的画法。
　过程与方法：学生学会多角度地思考问题，发展思维能力。经历绘制设计图形的过程，体验从设计构思转化为设计语言的过程；通过技术语言的学习，培养学生在技术活动中的交流的方法。
情感态度与价值观：培养对技术语言的兴趣，提高审美情趣。培养良好的合作交流态度，领略设计的绘图的重要性，体验技术语言的魅力。
重点难点
重点：培养学生能够用恰当的方式与他人交流设计想法和成果的能力，并能从中获取有价值的信息。
难点：能绘制草图来表达设计图；学习并掌握形体的正等轴测图的画法。
三、 教学策略
1.案例分析，组织讨论，合作学习法，
四、 课前准备
1．学生带课前准备好的铅笔、橡皮等绘图工具，并预习本节内容。
2．教师检查黑板、粉笔等，并根据需要准备好模型，准备现场带领学生绘制草图。
3．教师制作好课件，采用多媒体教学。
五、 教学流程
六、教学过程
【第一课时】
【一】、引入部分：
假如大家都是同一家灯具设计公司的设计师，现在大家在一起讨论新产品的创意，每个人都有自己的设计，那么你们如何将自己的设计表达出来与大家进行交流呢？
【学生活动】运用“头脑风暴法”分组讨论，然后派代表回答。
教师活动】在非板书位置记录学生所提到的方法并引导学生提出更多的交流方法，例如：口头表达、草图、模型、效果图······
我们把这些技术活动中进行的信息交流所采用的方式统称为技术语言。
【二】、新课教学：
一、 技术语言的种类和应用
什么是技术语言？
技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。
技术语言的种类，分别大量的图片说明技术语言的种类，分别是：图样、图表、模型、符号以及其他。重点让学生明白各种技术语言分别在生活的什么地方。（展示ppt图片）
常见的技术语言及其主要用途
§1.图样：这是工程技术中最常见的一种表达、交流的工具。
§2.图表：通常用于统计数据的表达，常见的有表格、柱状坐标式图表、饼性图表等。
§3.模型：一般用于建筑物、建筑群的表示。地理、军事上用的沙盘模型等
§4.符号、标志：在交通、广告上用的很多，在工程图纸上也有规定的标志、符号来表示一些特殊的要求。
§5.声音：如号音、汽笛、喇叭等在表达某些特殊的信息时发出的声音。
§6.手语和旗语：在交通、航海方面用于指挥、交流和工、沟通。
§7.口头语言：有的技术活动，如技术讲座、教学等，主要是用口头语言来表达和交流。
§8.程序语言：它是以计算机为载体，进行交流和表达的工具。
§9.计算机演示：以计算机为载体，用多种媒体进行交流和表达的工具。
§10.书面文字语言：各种技术文件，都需要用到书面文字语言。
除了这些语言外，在技术活动过程中，人们还需要借助其他技术语言对产品设计的情况进行说明、陈述、演绎和交流，如技术符号、精度要求、文字说明等
【学生活动】p110马上行动
【教师提问】用过技术语言的学习，同学们觉得技术语言有什么特点？
【学生回答】·····
技术语言有什么特征？
言简意赅、通俗直观。
草图的绘制
设计表现的基础
讲解这一过程主要通过动手实践的方法，课件主要以设问的方式给出，学生结合课件上的问题找出答案，并通过实践作图，掌握画草图的方法。
课件的问题：a 徒手绘图分几步？
b 网格法徒手画的动作要领？
c 基本图形怎么画？
d 直线与曲线的连接怎么画？
【学生活动】阅读p112—114“草图的绘图”回答课件上的问题并试着动手跟着画画。
2.草图的分类
草图也叫方案草图或设计速写。
根据所处的设计阶段的不同，草图可分为构思草图和设计草图。
设问：构思草图是什么？设计草图是什么？
【学生回答】·····
3.草图绘制的步骤
从感性认识上升到理性的认识，用文字的方法把草图的绘制表达出来。
【师生互动】p115页马上行动
教师演示讲解，学生学习绘制，注重对学生的过程性评价和指导
【三】、课堂小结
【四】、作业布置
1．预习下节课内容，重点预习正等轴测图
2．每个小组选择台灯，完成2款（或2款以上）构思草图和1款设计草图。
【第二课时】
【一】、复习导入
1、什么是技术语言？
2、技术语言有什么特征？
3、草图的绘制方法。
【二】、新课教学
透视效果图的识读
PPT展示汽车内部构造的效果图
【教师提问】从这些效果图中，我们能获知哪些信息？
【学生讨论回答】······
【教师提问】与草图相比，透视效果图有什么优点？在识读的时候要注意什么？
【学生讨论回答】······
四、正等轴测图
(1)正等轴测图是一种可以表现物体三维结构特征的图形。
使直角坐标系的三坐标轴OX、OY和OZ对轴测投影面的倾角相等，并用正投影法将物体向轴测投影面投射，所得到的图形称为正等轴测图，简称正等测。
正 —— 采用正投影方法
等 —— 三轴测轴的轴向伸缩系数相同， 即P=q=r
由于正等测图绘制方便，因此在实际工作中应用较多。
(2)平面结构形体的正等轴测图的绘制(教师在边讲解，边画图，学生观看)
a.根据形体特征，确定长(X)、宽(Y)、高(Z)等三轴在图纸上的位置。
b.沿着上述三轴分别量出物体的长、宽、高的尺寸，画出长方体的轴测图。
c.根据长度方向、高度方向的尺寸，画出左上角斜切面。
d.根据长度方向、宽度方向的尺寸，画出左前方斜切面，完成全图。
【学生活动】 完成p118讨论
正等轴测图上长、宽、高三个方向的坐标轴之间的夹角是多少度
120。
(3)、圆的正等轴测图的绘制
请同学们自己在纸上试画。
【三】、课堂小结
【四】、作业布置
完成p113课后练习第2题
七、 知识结构和板书
第一课时：
§6.1 设计表现图
技术语言的种类和应用
技术语言的概念
常见的技术语言及其应用
技术语言的特点：言简意赅、通俗易懂
草图的绘制
设计表现的基础
草图的分类
草图的绘制步骤
第二课时：
透视效果图的识别
正等轴测图
正等轴测图的概念
平面结构形体的正等轴测图的绘制
圆的正等轴测图的绘制
www.
引入新课
技术语言的种类与应用
草图的绘制
小结
作业布置
第一课时
复习引入
透视效果图的识读
正等轴测图
小结
作业布置
第二课时