高中语文人教版必修3第三单元第十课《过秦论》课件（共87张PPT）

(共87张PPT)
战国纷争，群雄逐鹿，秦以边陲之地，纵横征伐，百有余年而一统天下，可谓盛极一时！可是，谁曾想这个盛极一时的王朝却短命而亡，亡得那样迅速，那样悲惨，又是那样的神秘，这不能不令世人感到震惊！自古以来，多少有识之士在震惊之余，不懈地探索其迅速崛起而又突然灭亡的原因，以期从秦王朝的盛衰兴败中汲取有益的教训。今天，我们将要学习一篇汉初杰出知识分子的代表人物的经典名篇，分析探讨秦朝灭亡的经验教训的史论文章——贾谊的《过秦论》。
导入新课
过秦论
贾 谊
走近作者
宣室求贤访逐臣，
贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，
不问苍生问鬼神。
----李商隐《贾生》

贾谊之像
贾谊（前200-前168），世称贾太傅、贾长沙、贾生。洛阳（今河南洛阳东）人。西汉初期的政论家、文学家。年少即以作诗属文闻于世人。后见用于文帝，力主改革，被贬湖南长沙，任长沙王太傅。主要文学成就是政论文，著有《新书》十卷。
他的政论散文，全面地阐述了深刻的政治思想和高瞻远瞩的治国方略，体现了汉初知识分子在大一统封建帝国创始时期积极出世的人生态度和昂扬向上的精神风貌，标志着中国散文发展的一个新阶段，代表汉初政论散文的最高成就。
贾谊主要文学成就是政
论文，代表作《论积贮疏》、
《陈政事疏》、《过秦论》
上、中、下三篇 。其中《过
秦论》总结了秦代兴亡的教
训，实则昭汉之过。
贾谊在贬居长沙途中，渡湘水时作《吊屈原赋》以自谕，亦有《鹏鸟赋》（亦作鵩鸟赋 ）等作品。文帝七年召回长安。为梁怀王太傅，后为梁怀王因坠马而亡，自伤失职，抑郁而终，卒年仅三十三岁。
课文【题解】
《过秦论》，原文分为上、中、下三篇。载于《新书》第一卷，《文选》卷五十一，另见于《史记·秦本纪》、《史记·陈涉世家》及《汉书》。全文着重从各个方面分析秦王朝的过失，故名为《过秦论》（指责、批评秦的过失）。 旨在总结秦速亡的历史经验，以作为汉王朝建立制度，巩固统治的借鉴。
《过秦论》被鲁迅誉为“西汉鸿文” 。
写作背景介绍
西汉初期，经历了春秋战乱到楚汉战争，社会经济遭到了极大的破坏，土地荒芜，人民流亡，人口减少，经济凋敝。贾谊的《过秦论》正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训，推行“仁政”以求经济发展，社会安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。
　　 战国时代，随着宗法制度的解体，各国竞相改革。秦国的商鞅变法最为彻底，功效卓著，秦国空前强大起来，于是以秦统一为主线的多年的兼并战争开始了。如齐魏马陵之战、秦赵长平之战等，连年征战给人民带来了极大的灾难。最后秦终于兼并了六国。　　
课文时代背景介绍1
秦灭六国时间表
秦于公元前230年灭韩；
公元前228年，攻邯郸，6年后灭赵；
公元前225年，决河水灌大梁城，灭魏；
公元前223年，派王翦率军60万灭楚；
公元前222年，灭燕；
公元前221年，灭齐。


子孙是二世，三世…直至万世


秦朝疆域四至的简图示意图
　　秦统一天下之后，对百姓横征暴敛，滥施严刑苛法；对异族大肆兴伐。它的暴政给人民带来了极大的灾难，民怨沸腾，终于在秦二世元年爆发了陈胜吴广起义。随着人民起义的风起云涌，中国历史上第一个统一王朝也是历时最短（16年）的王朝很快结束了。
课文时代背景介绍2



秦王嬴政创立了我国第一个封建王朝,在历史上留下了浓墨重彩的一笔。
这个盛极一时的王朝，最终在农民起义的火光中灰飞烟灭了。
秦始皇的万世帝业梦也同兵马俑一样成了他的陪葬品。



走进课文 整体感知
　　请同学们仔细阅读课文，注意生字、重点字词、以及断句。
读课文，正音
贾谊 殽函 雍州 孝公既没
膏腴 合从缔交 宁越 杜赫
陈轸 召滑 翟景 乐毅
带佗 赵奢 逡巡 亡矢遗镞
流血漂橹 鞭笞 俯首系颈 隳名城
销锋镝 践华为城 始皇既没
瓮牖绳枢 甿隶 才能不及中人
墨翟 猗顿 蹑足 行伍
将数百之众 赢粮而景从
锄耰棘矜 非銛于钩戟长铩
谪戍之众 度长絜大 比权量力
yì
xiáo
yōng
mò
yú
zòng
nìng
hè
zh?n
shào
zhái
yuè
tuó
shē
qūn
zú
lǔ
chī
jì
huī
dí
huà
mò
yǒu
méng
zhōng
dí
yī
niè
háng
jiàng
yǐng
yōu qín
xiān shā
zhé
duó xié
liàng
多音字：（判断在具体语境中的读音）
孝公既没（ ） 召（ ）滑
俯首系颈 （ ） 践华为城（ ）
劲弩（ ） 不及中人（ ）
墨翟（ ） 蹑足行伍（ ）
将数百之众（ ）
度长絜大（ ) 比权量力（ ）
万乘之势（ ）朝同列（ ）
一夫作难（ ）
jìng
zhōng
dí
háng
jiàng
duó
liàng
shèng
cháo
nàn
mò
shào
jì
huà

翻译第一自然段
秦孝公据崤函之固 ，拥雍州之地，君臣固守


以窥周室,有席卷天下,包举宇内，

囊括四海之意，并吞八荒之心。

形作名,险要的地势
拥有
表目的
并吞.席：名作状
并吞。包：名作状
窥视
牢固地守卫
并吞。
囊：名作状
八方荒远之地,此指天下
占据
像卷席子一样卷走天下，像包包裹一样包走九州，像装口袋一样装走四海
秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势，拥有雍州的土地，君臣牢固地守卫着，谋取周王室的权力，有席卷天下，控制寰宇，并吞四海的意愿，吞并各国的野心。
从注释中我们知道，“席卷”“包举”“囊括”都有“吞并”的意思，“宇内”“四海”“八荒”都有“天下”的意思。那么，我们把课文中“有……之意，……之心”句换成“有吞并天下之心”似乎也通，但作者为什么要舍简就繁呢？
意在突出秦孝公吞并六国、独占天下的勃勃雄心以及秦对诸侯各国虎视眈眈的情态、咄咄逼人的气势。同时也为后文写孝公之后的历代秦君的赫赫功业张本，为后文写秦一统天下之后的顷刻覆亡形成对比并作了铺垫。总之，根据表达的需要，这里的繁笔增加了气势；同义短语的叠用，又使叙述生动形象。
当是时也，商君佐之，内立法度，务耕

织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。

于是秦人拱手而取西河之外。
辅佐
代词,指秦孝公
在内
建立
法令
制度
致力于
防守和作战
器械
对外
使动用法
两手相合,
形容毫不费力
表修饰
黄河以西
在那时候，商鞅辅佐他，对内建立法规制度，致力于耕作纺织，修造防守和进攻的器械；对外实行连横策略，使崤山以东诸侯自相争斗。于是，秦人毫不费力地夺取了黄河以西之外的土地。
概括第一段主要内容
地利——据崤函之固、拥雍州之地
政治雄心——窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
人和——君臣固守
政通——— 内立法度，务耕织，修守战之具；（商鞅变法） 外连衡而斗诸侯…….等的优势。
首战告捷——拱手而取西河之外
秦王朝势力的崛起
第一段重点文言知识
一、词类活用现象
席卷天下，包举宇内，囊括四海
1、名词作状语



像……一样
内立法度……外连衡而斗诸侯


对内；对外。
2、动词使动用法
外连衡而斗诸侯

使……相斗
二、通假字
外连衡而斗诸侯（通“横”）

3、形容词作动词
秦孝公据崤函之固

险固的地势

翻译第二自然段
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，

南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之

郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶

之地，以致天下之士，合从缔交，相与为 一。
已经
死
继承
已有的基业
沿袭
前代的策略
向南
夺取
割取
会同结盟
使动用法，使……弱
吝惜
用来
招致
联合
通“纵”
互相帮助，成为一体
孝公死后，惠文王、武王、昭襄王（先后）继承已有的基业，沿袭前代的策略，向南攻取汉中，向西吞并巴、蜀，向东割取肥沃的地盘，向北占领要害的郡邑。诸侯恐慌害怕，开会结盟，谋求削弱秦国的办法。不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地，用来招致天下的优秀人才，订立合纵盟约，结成一体。
当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申魏有信陵。 此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而

重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、

卫、中山之众。
语气助词,
表停顿
重用
动词使动
部众，即军队
英
明
有智谋
诚实
讲信义
爱护
贤能的人
兼有,集聚
在这个时候,齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春申君,魏国有信陵君。这四位封君,都有聪明才智而又忠诚可靠,宽仁厚道而又爱护人民,尊敬贤能而又重用士人。他们相约实行合纵政策,离散秦国的连横政策,联合了韩。魏、燕、赵、宋、卫、中山等国家的军队。
于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为


之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏


厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、倪良、
王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。
在这时
这一类人
指示代词
出谋划策
统率
军队
在这时,六国的贤能之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫这些人替他们谋划;有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅这些人沟通他们的意见;有吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。
这一类人
尝以十倍(于秦)之地，百万之师，叩关而攻秦。秦


人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢


遗镞之费，而天下诸侯已困矣。

曾经
用，凭借
攻打函谷关
军队
迎接,迎战
有顾虑而徘徊不进
矢:箭 镞:箭头。 丢失一支箭,同义叠用。
耗费
困厄不堪
表轻微转折
他们曾经用十倍于秦国的土地，上百万的军队，攻打函谷关，进攻秦国。秦国人打开函谷关的大门来引敌深入，九国的军队，却迟疑徘徊起来，不敢进去。秦国没有消耗一支箭、一个箭头，可是天下的诸侯已经精疲力竭了。
于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊,



追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下,


分裂山河。强国请服,弱国入朝。


延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。
贿赂
因其弊而制之,
动补结构。
溃败的军队
使动
凭借有利的形势
划分
请求屈服
指向秦称臣
等到
占有
短
顺承连词
动作状
这样一来,合纵解散,盟约失效,争着割地去贿赂秦国.秦国有多余的力量利用他们的弱点来制服他们,追逐逃走的败兵,使百万败兵厂横遍地,流的血能让盾牌浮起;秦国进而凭借这有利的形势,割取天下的土地,重新划分山河的区域.强国请求降服,弱国前来朝拜。待到孝文王、庄襄王依次继位,他们执政的时间很短,秦国没有什么大事。
概括第二段主要内容
地盘扩大——南、西、东、北
人才云集 叩关攻秦
合纵之盟（约纵离横） 十倍之地
百万之师 争割地而赂秦
对比、
反衬 开关延敌
无亡矢遗镞之费
秦 天下诸侯已困矣 对比
请服、请朝
秦王朝势力的发展






纵 散 约 败


及至始皇，奋六世之余烈,振长策而御宇内，吞二



周而亡诸侯,履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下,



威振四海。


发展
遗留的
功业成就
举起
竹制
马鞭
驾驭统治
动词使动,
使…灭亡
登上
到达
控制天下
拿着刑具
抽打、
奴役
威势
震慑
等到秦始皇即位后,他发展前面六代君主遗留下来的功业,挥舞着长鞭来驾驭各诸侯国,吞并了东周和西周,相继灭掉了诸侯各国,登上最尊贵的皇帝宝座来控制天下,用严酷的刑罚来奴役天 下的百姓,威势震慑四海。
南取百越之地，以为桂林、象郡；百越

之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬


北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡


人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
“以之为”的省略,把它作为
颈上系绳
交给
下级官吏
连词,于是
动词使动,使退却
形作动，拉弯
报仇
向南攻取了百越的土地,把它划为桂林郡和象郡;百越的首领低着头,颈上捆着绳子,把自己的性命交给了秦的下级官吏。秦始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,击退匈奴人七百多里;胡人不敢再到南边来放牧，六国的勇士不敢拉弓射箭来报仇雪恨
于是(始皇)废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；


隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之(于)咸阳,销锋镝,


铸以为金人十二,以弱天下之民.然后践华为城,因河


为池,据亿丈之城,临不测之渊以为固。
接着他就废除古代帝王的治世之道，烧毁了各学派的书籍。以便使百姓变得愚蠢；毁坏高大的城墙，杀害英雄豪杰；收缴天下的兵器，把它们集中在咸阳，去掉刀锋和箭头，用来铸成十二个铜人，以便削弱天下百姓的反抗力量。从此以后，凭着华山当做城墙。借着黄河当做护城河，凭借亿丈高的城墙，面临不可测量的深渊，把它们作为坚固的防御工事。
废除
使动用法
治世之道
焚毁
毁坏
兵器
销毁
以之为
用来削弱
踏,依仗
凭借
凭借
面临
把它作为坚固的城防
良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天



下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
可靠的官员、精锐的士卒
通“呵”,问
摆开，拿
方圆千里的坚固城池
优秀的将领，强有力的弓弩，扼守着险要的地方，可靠的官员、精锐的士卒，拿着锋利的武器，缉查盘问过往的行人。天下已经平定，秦始皇的想法，自认为关中这样险固的地方，坚固的城池方圆千里，这是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。


极盛
前期:奋余烈,履至尊,取百越,却匈奴


后期:焚百家,杀豪杰,弱人民,严控制
设想:据高城;临深渊;守要害;传万世
第三段，写秦始皇统一天下，阐明秦的强盛达到极点，秦的骄横暴虐也达到极点。

推行郡县制，横征暴敛
大行封禅之典、大兴土木，营造阿房宫和陵墓
文化实行专制，焚书坑儒
缴获民间兵器，铸成12铜人
北筑万里长城，广修驰道，南开灵渠
大动干戈，北抵匈奴，南击闽越
动辄征夫百万，杀人如麻
秦王朝推行暴政
第三自然段讲了秦始皇“攻”天下的业绩和“守”天下的措施。试指出文中哪些文字是写其“攻”的，哪些是写其“守”的。
第三自然段在写秦由“攻”转为“守”时从哪些方面写了其“守”的措施，为什么要写这些？
“士不敢弯弓而报怨”句之后为“守”，
“报怨”句和其前为“攻”。“南取百越” “北却匈奴”仍属其“并吞八荒”之举。
从政治、军事、文化、刑法、地理等方面写其以暴政来作为“守”的措施。写这些是为突出中心论点服务的。
秦王朝的极盛
前期: 奋余烈、履至尊、吞二周、亡诸侯、
（攻天下） 取百越、却匈奴

后期: 焚百家、隳名城、杀豪杰、销锋镝、
（守天下） 弱人民、守要害
设想: 据高城;临深渊;守要害;传万世
　 写秦始皇统一天下，阐明秦的强盛达到极点，秦的骄横暴虐也达到极点。
概括第三段主要内容



始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,


氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲


尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，


而崛起阡陌之中，
不同的风俗,此指边远地区
瓮、绳,名作动.用破瓮做窗户, 用草绳系户枢
可是
下层人民
被征发的人
平常的人
插足，置身于
南北为阡,东西为陌。指田野
秦始皇已经死了,他遗留下来的威风仍然震慑着边远的地区。虽然这样,可陈涉不过是个用破瓮作窗户,用草绳系门轴的穷人子弟，是下层人民,又做了被征发戍边的士兵；才能比不上普通人，既没有孔子、墨子那样的贤德，又不像陶朱、猗顿那样的富有；置身于守边的队伍当中，突然奋起在田野之间，
率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为

兵，揭竿为旗，天下云集而响应，赢粮而景从。

山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
疲劳困乏
与“率”同义，率领
转过来
兵器
举起
名作状,像…
名作状
背负
通“影”
一并
起义
率领着疲惫无力的士兵，指挥着几百人的队伍，掉转头来进攻秦王朝；砍削树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下的百姓像浮云一样汇集合拢，像回声那样应和他，许多人担着粮食如影子一样跟着他。崤山以东的英雄豪杰于是一齐行动起来，使秦王朝迅速覆灭了。
崤山以东
使…灭亡
秦王朝的灭亡
始皇：
陈涉：

出身：氓隶之人，迁徙之徒
才能：不及中人
兵力：疲弊之卒，数百之众
武器：斩木为兵，揭竿为旗
结果：


余威震于殊俗
天下响应，并起亡秦
且夫天下非小弱也，雍州之地,崤函之固,自若也。



陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、


卫、中山之君也;锄櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也；
复合连词,另提一事,至于
形作动，变小变弱
像以前一样
地位
尊贵
介词，比
锄头棍子
锋利
秦朝的天下并没有变小变弱，雍州的地势，崤山和函谷关的险固，还是像从前那样。陈涉的地位，并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君更尊贵；农具和木棍并不比钩戟长矛更锋利；
谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵



之道,非及向时之士也.然而成败异变,功业相反，

何也？试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,
匹敌，强
比
策略
比得上
先前
条件好的失败,条件差的成功
被征发戍边的士卒,并不比九国的军队强大;深谋远虑,行军用兵的策略,也比不上先前九国的谋士。可是,成功与失败大不相同,功业也完全相反,这是为什么呢？假使让崤山以东的各诸侯国跟陈涉量量长短、比比大小，比量彼此的权势力量，
崤山以东
量长短
衡量
比量
则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之


势，序八州而朝同列，百有余年矣；
相提并论
凭借
形容小
招致
万辆兵车
使…排列座次
使动用法,使…朝见
六国诸侯
有一百多年
那简直是不能相提并论的了。然而秦国凭借狭小的地盘，发展到拥有万辆兵车的国势，招致八州来归，使本来跟自己地位相同的各国诸侯都来朝见，已有一百多年了；
然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人


手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。
介词,把……当作
使毁灭
介词,被
（就是因为）攻取天下与守天下的形势截然不同了，秦却没有施行仁义。
然后把天下作为一家私产，把崤山、函谷关作为宫墙；陈涉一人发难就使秦朝灭亡，连秦王本人都死在人家手里，被天下人耻笑，这是什么缘故呢？是因为攻取天下与守天下的形势截然不同了，秦却没有施行仁义。

阐述秦王朝迅速灭亡的原因
秦
陈涉

秦朝

功业
相反




国力，天下非小弱
地利，崤函自若也
地位非尊，武器非銛
兵力非抗，战术非及
秦国
致万乘势，百又余年
六合为家，崤函为宫
一夫作难，而七庙隳
身死人手，为天下笑





成败
异变

仁义不施而攻守之势异也

概括第五段主要内容
走进文本自主探究
一、阅读完全文后，请同学们归纳一下
本文的主要内容是什么？
二、本文作为政治论文，作者认为秦朝灭
亡的根本原因是什么？其主要观点是
什么？作是怎样运用事实来证明其观
点的？
一、阅读完全文后，请同学们归纳一下本文的
主要内容是什么？
提示：
秦王朝势力的崛起
秦王朝势力的扩充
秦王朝势力的极盛
陈涉起义
→
秦朝覆灭

秦王朝的兴衰历程
各方面力量的比较
照应全篇，归纳论点

秦王朝迅速灭亡的原因

走进文本自主探究
《过秦论》结构
一、兴亡过程
(1-4)
二、分析原因(5)
兴
亡



(4)

崛起(1)
发展(2)
极盛(3)
全文写作思路：
（叙事）
（议论）


①秦创业(雄心勃勃)
②秦日盛(所向披靡)
③秦统一(势如破竹)
④秦灭亡(一败涂地)
⑤秦教训(仁政不施而攻守之势异也)

论点
论 据


本文以大部分篇幅铺张宣扬秦的兴盛史，再以秦的速亡史与之比较照应，运用了先扬后抑、扬中有抑的手法，处处予以衬托、对比，得出“仁义不施而攻守之势异也”的结论，说明秦朝灭亡的重要原因是不施仁政施暴政，劝戒后来的统治者只有施仁义，行仁政，才能长治久安；同时，这也体现了贾谊辞赋家的政论特色，用夸张的手法叙事状物，达到文势滔滔，波澜层迭的艺术效果。
本文是一篇议论文，为什么却以大部分篇幅来叙事呢？
二、作者认为秦朝灭亡的原因是什么？作为政论文，其主要观点是什么？作者是怎样来证明其观点的？
提示：
秦亡的原因是：不施仁政
证明观点的方法

摆事实
（事例论证）
作比较
（对比论证）
振长策 御宇内 鞭笞天下
取百越 置郡县
筑长城 守藩篱 却匈奴
废先王之道 焚百家之言 愚黔首
隳名城 杀豪杰 收兵器 销锋镝
守要害 固关防

秦取得天下前后
陈涉与始皇
陈涉与九国

中心论点：仁义不施而攻守之势异也
想一想
探 究
1、在文中找出陈述陈涉地位、才能、军队数量和武器状况、起义结果的句子。背诵这些句子。
2、三——五段中，作者在地位、军队数量、军队素质、武器状况和地理条件等方面，把陈涉与秦始皇进行了对比，请分别找出相应的句子，填写下表。
3、在第五段，作者在地位、军队数量、军队素质、武器状况和才能等方面，把陈涉与九国进行了对比。请分别找出相应的句子，填写下表。


返 回
陈涉和始皇的比较

项目
对象 地位出身 军队数量 军队素质 武器状况 地理条件
陈 涉


始 皇
瓮牖绳枢之子，甿隶之人，迁徙之徒


数 百
至尊
王侯之家
万 乘
疲弊之卒
良将、信臣、精卒
斩木为兵
劲 弩 利 兵

阡陌之中
据亿丈之城临不测之渊
金城千里
返 回
想一想
陈涉与九国的比较

项目
对象 出身地位 军队数量 军队素质 武器装备 才 能
陈 涉


九 国


数 百

疲弊之卒

不及中人
君 主
百万之众
名将统率
钩戟长铩
深谋远虑

锄耰棘矜
瓮牖绳枢之子，甿隶之人，迁徙之徒


不施仁义





(最强)
层层对比揭秦过
陈涉 < 九国 < 秦国 < 秦朝
“一夫作难”
“七庙隳”
人心向背对治国的重要性


艺术特色
善于叙事 精于论断

对偶排比 气氛热烈

反复比照 导出题旨






1.九国联盟与秦国实力的对比；
2.九国会盟之时与惨败之后两种情况的对比； 3.陈涉与九国的对比；
4.陈涉与始皇的对比；
5.秦国前后兴亡的对比。
多次运用对比的手法:?






排比句和骈偶句的作用:?
排比句：
1、宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵　。


2、振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，

3、明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士
三个相同的并列结构的句式排比，显示上述四君子的谋略才干 。

四个相同的主谓结构的句式排比，显示“天下之士”合纵缔交，戮力攻秦的人才之多，力量之强。衬托出秦国所向披靡的力量。

四个相同的承接结构的句式排比，渲染出秦国强盛之极，暴虐之极，暗示秦离灭亡 之日不远。







排比句和骈偶句的作用:?
骈偶句：
1、席卷天下，包举守内，/囊括四海之意，并吞八荒之心。

2、南取汉中，西举巴、蜀，/东割膏腴之地，北收要害之郡　。
气势充沛地表现出强大的秦国无可阻挡之势。

突出地表现出了秦的虎狼之心。

《过秦论》着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出，“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。这是从史实中提炼观点。这个观点也贯穿在其余两篇之中。
作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意在借古讽今，即从反面说明“牧民之道，务在安之而已”，而“安之”之策莫大于施行仁义，目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策。
总 　结
文言知识积累
通假字
合从缔交
赢粮而景从
锄耰棘矜
百有余年矣
秦有余力而制其弊
陈利兵而谁何
孝公既没
外连衡而斗诸侯

“从”通“纵”,合纵之策
“景”通“影”。作状语,像影子一样
“棘”通“戟”,武器的一种
“有”通“又”
“弊”通“敝”,困顿
“何”通“呵”,呵问
“没”通“殁”,死
“衡”通“横”, 连横之策
于是秦人拱手而取西河之外
　　　　古:黄河以西一带 今:河的西面
赢粮而景从
　　　　古:担负 今:输赢的“赢”
山东豪俊并起
　　　　古:崤山以东,即东方 今:指山东省
流血漂橹
　　　　古:盾牌 今:使船前进的工具
以致天下之士　
　　　　　古:以,来;致,招纳 今:连词,表结果
南取百越之地，
以为桂林、象郡　
　　　　古:以(之)为,把它设立为 今:认为
才能不及中人　
　　　 古:一般的人 今：中间介绍人,公证人
古今异义词
有包举宇内
席卷天下
囊括四海之意
天下云集响应

赢粮而景从
名词做状语
像包裹一样
像席子一样
像口袋一样
像云一样
像回声一样
像影子一样
内立法度
外连横而斗诸侯
南取汉中
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱
南取汉中
西举巴蜀
东割膏腴之地
南取百越之地
胡人不敢南下而牧马
然陈涉瓮牖绳枢之子
对内
对外
向南
在北面
向南
向西
向东
向南
向南
用破瓮
用草绳
名词做状语
“子孙帝王万世之业也
序八州而朝同列
然陈涉瓮牖绳枢之子
称帝、称王
招致、统治
作窗户、系户枢
履至尊而制六合
登上
名词活用为动词
动词活用为名词
外连横而斗诸侯
序八州而朝同列
却匈奴七百余里
约从离衡
山东豪俊遂并起而亡秦族矣
使…争斗
使…朝拜
使…退却
使…离散
使…灭亡
追亡逐北
逃走的士兵、败北的军队
动词活用为使动用法

秦孝公据崤函之固”
尊贤而重士”
因利乘便”
非有仲尼、墨翟之贤,猗顿之富”
形容词活用为名词
险固的地势
有贤能的人
有利(便利)的形势
品德；财富
形容词活用为动词
会盟而谋弱秦
以弱天下之民
以愚黔首
且夫天下非小弱也
使…弱
使…弱，削弱
使……愚蠢
变小，变弱
以为桂林、象郡
聚之咸阳
为天下笑
然陈涉瓮牖绳枢之子,
氓隶之人,而迁徙之徒也
一夫作难而七庙隳。
陈利兵而谁何。
谪戍之众,非抗于九国之师也。
铸以为今人十二
省略“之”
省略“于”
被动句
判断句
判断句
被动句
宾语前置句
状语后置句
定语后置句
特殊句式
一词多义
介词,因此
动词,到达
追亡逐北
北 北收要害之郡
将军战河北

名词,败北的军队
名词作状语,向北
名词,北方
因力乘便
因 因遗策
虎因喜,计之曰


以致天下之士
致 致万乘之势
而致千里

介词,趁着
动词,沿袭
动词,招纳
动词,达到
动词，丢失
名词，逃兵
使动,使…灭亡
动词,逃跑
动词,灭亡
动词,死亡
副词,通“无”,没有
秦无亡矢遗镞之费 追亡逐北,伏尸百万
吞二周而亡诸侯
从径道亡,归璧于赵
燕虽小国而后亡
今刘表新亡,二子不协
河曲智叟亡以应

亡
动词，制服
动词，统率
名词，规模
动词，制作

动词，控制
动词，规定
1.秦有余力而制其弊
　 2.赵奢之朋制其兵
3.乃重修岳阳楼，增其旧制
　 4.终岁不制衣则寒
　 5.吾不能举全吴之地,十
万之众,受制于人 　
6.是故明君制民之产,必　　
　 使仰足以事父母

制
名词,险固(地势)
副词,牢固地

名词,坚固(城防)
名词,坚固(地方)
形容词，险固
动词,巩固
形容词，固执
副词，本来

坚持、坚决

秦孝公据崤函之固
君臣固守以窥周室
据亿丈之高,临不测之渊以为固
自以为关中之固,金城千里
雍州之地,崤函之固,自若也
固国不以山溪之险
汝心之固,固不可彻
得鱼腹中书,固以怪之矣
秦王恐其破璧,乃辞谢,
固请

固
动词,丢失,损失
名词,遗失的东西
动词,遗留
动词, wèi,送给

动词,遗漏、忽略

动词,死去的人遗留下来的
秦无亡矢遗镞之费
路不拾遗
蒙故业，因遗策
是以先帝简拔以遗
　陛下
小学而大遗，吾未
　见其明也
此三者，吾遗恨也

遗
名词,制度
动词,丈量,计算

动词,同渡,越过
动词, duó,考虑
名词,尺码
名词,限度

名词,风度/常态
量词,次、回
动词,谱写/创制
动词,考虑/思虑

动词,推测/猜测
内立法度
试使山东之国与陈涉度
长絜大
万里赴戎机,关山度若飞
平心而度之,吾果无一失乎
宁信度，无自信也
生之有时，而用之无度，
　则物力必屈
卒起不意，尽失其度
一年一度秋风劲
感慨今昔,因自度此曲
生无可奈何,而死固付之
　度外矣
理有未安，妄以臆度

度
延及孝文王
延 秦人开关延敌
余人各复延至
其家
动词 延续
动词 引进

动词 邀请
因遗策
策 振长策而御
宇内
名词 策略

名词 鞭子
会盟而谋弱秦
弱 弱国入朝
不若孀妻弱子
形容词使动 削弱
形容词 弱小
形容词 年少



练习
1.指出有通假字的一组( )
A.据崤函之固
B.崛起阡陌之中
C.序八州而朝同列
D.合从缔交

D
2.指出与例句加横线词意思相同的一项
　例:因利乘便( )
　　A.蒙故业,因遗策
　　B.因河为池
　　C.沛公起如厕,因招樊哙出
　　
B
3.判断正误
(1)《过秦论》的作者是东汉贾谊。过，这里是动词。
(2)“外连衡而斗诸侯”,译为“对外取用连横的策略使诸侯自相争斗。”其中“外”与“斗”都是名词活用做状语。
(3)《过秦论》的中心论点是全文最后一句“仁义不施而攻守之势异也.”。
(4)“身死人手,为天下笑者”,句中的“为”表被动,“然后以六合为家”句中的“为”是“变为”、“当作”的意思。
4.说明下列红色词的用法：
①天下云集响应，赢粮而景从
②外连衡而斗诸侯
③然陈涉瓮牖绳枢之子
④序八州而朝同列
5.下面句中红色的词语各采用了什么修辞手法？
①于是秦人拱手而取西河之外（ ）
②秦无亡矢遗镞之费（ ）
③伏尸百万，流血漂橹（ ）
④乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（ ）
⑤一夫作难而七庙隳（ ）
名作状
使动用法
名作动
使动用法
夸张
夸张
夸张
借代
借代
6.在横线上填空：
①“内立法度，务耕织”句省略了主语 。
②“焚百家之言，以愚黔首”句中“以”后省略了宾语 。
③“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也”句，“一夫
作难”指 ；“身死”后面省略了 词 ；“为天下笑者，
何也？”是 修辞句。
孝公
之
陈涉起义
介
设问