初中物理八年级下册摩擦力 专项训练 （板块模型） 含解析

初中物理八年级下册摩擦力专项训练（板块模型）含解析
一、单选题（共10题；共20分）
1.如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力f1和B、C间摩擦力f2的分析中，正确的是（? ）

A.?f1=0，f2≠0?????????????????????B.?f1=0，f2=0?????????????????????C.?f1≠0，f2=0?????????????????????D.?f1≠0，f2≠0
2.如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是（??? ）

A.?A和B之间摩擦力为0???????????????????????????????????????????B.?地面对B的摩擦力为0
C.?地面对B的摩擦力为2N，方向水平向左???????????????D.?地面对B的摩擦力为2N，方向水平向右
3.在光滑的水平面上，叠放着甲乙两个木块，甲木块，用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块以从右端匀速里抽出来，所用的力 ，则甲乙两木块所受的摩擦力是 ???

A.?甲受摩擦力为零N ， 乙受向右15N的摩擦力
B.?甲和乙都受向右15N的摩擦力
C.?甲和乙都受向左15N的摩擦力
D.?甲和乙受摩擦力都是15N ， 甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力
4.如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一块长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力的大小,在木板运动的过程中,以下说法正确的是（ ???）

A.?木块A受到的是静摩擦力?????????????????????????????????????B.?木块A相对于地面是运动的
C.?拉动速度变大时,弹簧测力计的示数变大??????????????D.?木块A所受摩擦力的方向向左
5.如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列四种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（??? ）

A.?f3＞f1=f4＞f2?????????????????B.?f2＞f3＞f4＞f1?????????????????C.?f2＞f4＞f1＞f3?????????????????D.?f2＞f1=f4＞f3
6.小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。下列操作正确的是（ ? ?）


A.?在木块上加放砝码??????????????????????????????????????????????B.?保持接触面粗糙程度不变
C.?使木块侧放减小接触面积????????????????????????????????????D.?沿水平方向匀速拉动木块
7.如图，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，用水平向右的拉力拉动木块，使木块向右匀速直线运动，下列相关描述正确的是（ ??）

A.?木块受到滑动摩擦力逐渐减小?????????????????????B.?木块受到的滑动摩擦力保持不变
C.?木块受的的拉力大于滑动摩擦力??????????????????D.?绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力是一对平衡力
8.如图所示，物体沿斜面从顶端匀速下滑至底端，在这过程中，物体的速度v，通过的距离s、动能Ek和机械能E随时间t的变化如图所示，则错误的是（??? ）

A.??????????????????????????????????????B.?
C.??????????????????????????????????????D.?.
9.水平面上叠放着A，B两个物体，在水平方向力F1和F2的作用下，以共同的速度v一起向右匀速运动，已知F1=10N，F2=6N，那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是（? ）

A.?A对B的摩擦力为10N，向右???????????????????????????????B.?B对地面的摩擦力为4N，向左
C.?A受到摩擦力为4N，向左????????????????????????????????????D.?地面对B的摩擦力为6N，向左
10.建筑工人用如图所示的装置担提起四块砖。设每块砖重为G，当砖被提起后处于静止时，第二块砖左右两面受到的摩擦力是（?? ）

A.?左右两面分别受到大小为0.5G的向上的摩擦力
B.?左面受到向上的大小为G的摩擦力，右面受到的摩擦力为零
C.?左面受到向上的大小为2G的摩擦力，右面受到向下的大小为G的摩擦力
D.?左面受到向上的大小为G的摩擦力，右面受到向下的大小为2G的摩擦力
二、多选题（共5题；共15分）
11.如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是(?? )

A.?甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F??????????B.?甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F
C.?甲图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为0??????????D.?乙图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为F
12.如图所示，置于水平地面上的立柱质量为M，有一质量为m的猴子从立柱匀速上、下运动，已知猴子静止时，受到摩擦力为f，则有关猴子在运动过程中正确的是（?? ）

A.?猴子向上、向下受到的摩擦力方向相反???????????????B.?猴子向上、向下受到的摩擦力大小相等
C.?猴子向上时，支柱对地面的压力是Mg+f????????????D.?猴子向下时，支柱对地面的压力是Mg+mg
13.如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同（mp＜mQ）的两个木块,按照甲、乙、丙、丁四种方式放置,分别在水平力 和 的作用下,做勻速直线运动,则下列关系式正确的是（ ??）

A.????????????????????????????????B.????????????????????????????????C.????????????????????????????????D.?
14.如图所示，用水平拉力F拉上下表面水平、粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变。关于该状态，下列说法正确的是（不计绳和弹簧测力计重量）（? ）

A.?A对B的摩擦力为滑动摩擦力???????????????????????????????????B.?A对B的摩擦力方向水平向左
C.?弹簧测力计对B的拉力与B对A的摩擦力大小相等?????D.?B对A的摩擦力与水平拉力F的合力为零
15.如图所示，木块竖立在小车，随小车一起以相同的速度向右匀速直线运动（不考虑空气阻力）．下列分析正确的是（?? ）

A.?木块没有受到小车对它的摩擦力
B.?小车运动速度越大，其惯性也越大
C.?木块对小车的压力与小车对木块的支持力一定相等
D.?当小车受到阻力而停下时，如果木块与小车接触面粗糙，木块将向左倾倒
三、填空题（共4题；共14分）
16.如图甲所示,一木块放在由同种材料制成粗糙程度均匀的水平台面上,木块受到水平向右拉力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示,物体的运动速度v的大小与时间t的关系如图丙所示,6s时撤去力F,同时木块从台面滑出,忽略空气阻力， 0?2s ， 木块处于静止状态，木块所受静摩擦力为________N； 2s?4s ， 木块加速运动，所受滑动摩擦力为________N ， 此时车受的摩擦力和推力的三要素________（选填“相同”或“不相同”）； 4s?6s ， 木块做________运动，所受滑动摩擦力为________N； 木块离开水平台面后继续向前运动是因为________

17.如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为________N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平推力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则摩擦力f2＝________N，方向________．如果推力F2增加至16N，则摩擦力f3＝________N．

18.如图所示，两个重20 N的相同的物块A、B叠放在一起，受到10 N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时物体B受到摩擦力大小是________?N；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2________（>／＝／<）F1 ．

19.如图所示，A物体受到水平向右的推力F1=6N、拉力F2=8N作用，则F1、F2的合力为________?N；B物体重50N，当受竖直向上的拉力F=50N作用时，B物体受到的合力为________?N．


四、实验探究题（共2题；共10分）
20.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A．与接触面的压力大小有关
B．与接触面积大小有关
C．与运动的快慢有关
D．与接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确，小慧同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块、一块棉布、一块毛巾和一只弹簧测力计设计了如图1所示的实验，

实验数据如下表所示：

（1）为了测量滑动摩擦力的大小，应在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向 ________ 拉动木块．此时，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数是利用了________ 的知识；
（2）由序号1，2，3的三次实验，可验证猜想________ （填字母）；
（3）要验证猜想B，应选取序号为________ 的三次实验；
（4）要验证猜想D，应选取序号为________ 的三次实验；
（5）从以上实验中，我们可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟________与 ________有关，与接触面积大小、物体运动的快慢等 ________ 。
（6）实验探究中，小慧采用的实验探究方法是______ ；
A.?类比法?????????????????????????????????B.?科学推理法?????????????????????????????????C.?控制变量法
21.小明用如图所示的实验探究“影响滑动摩擦力大小的因素”．实验中所用木块和铝块的体积和形状完全相同，实验时用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动．

（1）图甲中铝块所受滑动摩擦力是________N．
（2）图乙、丙可用来探究滑动摩擦力的大小与________的关系．
（3）小明想知道实验所用木块和铝块的下表面谁更粗糙．由乙、丙两图可知，________的下表面更粗糙；对比甲、丙两图，________（选填“能”或“不能”）比较出木块和铝块下表面的粗糙程度．




答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】先以物体A为研究对象，A做匀速运动，合力为零，由平衡条件分析可知，A不受摩擦力，否则水平方向上A的合力不为零，不可能做匀速直线运动；再以整体为研究对象，由平衡条件分析可知，地面对B一定有摩擦力，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】抓住物体的运动状态：匀速直线运动，根据平衡条件分析物体的受力，要培养根据状态分析受力的习惯.分别以A和整体为研究对象，研究A与B间、B与地间的摩擦力.
2.【答案】B
【解析】【解答】对A分析，A在水平方向上受水平向左的拉力F和B对A向右的静摩擦力，因为A处于静止状态，受到的这两个力是平衡力，大小相等，所以f1＝F＝2N，A不符合题意；把AB看成一个整体，处于静止状态，受到平衡力的作用，在水平方向上受向左的拉力F和向右的拉力F，由于两力拉力大小相等，所以整体在水平方向上只受两个拉力，地面对B没有摩擦力，B符合题意，CD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】正确地受力分析，运用共点力平衡求解，注意整体法和隔离法的运用.
3.【答案】D
【解析】【解答】 在光滑的水平面上，乙和地面之间没有摩擦力，故木块乙向右端匀速运动时，木块乙处于平衡状态，故受平衡力的作用，其中在水平方向受拉力F和甲对其向左的摩擦力作用，根据二力平衡的条件可以判断，乙木块受到的摩擦力为15牛，方向水平向左。 如图所示，木块甲静止，木块甲处于平衡状态，所以甲受平衡力的作用，在水平方向受细绳对其向左的拉力与乙对其向右的摩擦力作用，摩擦力的大小为15N。
综合分析甲和乙都受到15N的摩擦力，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】分别把木块甲和木块乙作为研究对象，进行受力分析.
4.【答案】 D
【解析】【解答】A、木块A相对于长木板的位置不断变化，木块A相对长木板是运动的，所以木块A受到的是滑动摩擦力，A不符合题意；
B、木块A相对于地面是静止的，B不符合题意；
C、拉动速度变大时,弹簧测力计的示数不变，C不符合题意；
D、以木板为参照物木块是向右运动的，摩擦力的方向与物体运动的方向相反，木块A所受摩擦力的方向向左，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变；B、静止：一个物体相对另一个物体位置没有改变；C、影响滑动摩擦力大小的因素：压力、接触面的粗糙程度，与物体运动的速度无关；D、摩擦力的方向跟物体相对运动的方向相反。
5.【答案】D
【解析】【解答】解：（1）甲、丁两图，压力和接触面的粗糙程度相等，接触面的大小不同，由于摩擦力的大小与接触面的大小无关，因此甲、丁两图摩擦力大小相等，即f甲=f丁；（2）甲、乙两图，接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，乙图的压力大，因此乙图的摩擦力比甲图的大，即f乙＞f甲；（3）甲、丙两图，压力相同，甲图是滑动摩擦，丙图是滚动摩擦，相同情况下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小，即f甲＞f丙 ．
故这四个图摩擦力大小顺序是：f乙＞f甲=f丁＞f丙
故答案为：D．
【分析】滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系.压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大.
6.【答案】 D
【解析】【分析】探究探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，要保持压力大小不变，改变接触面的粗糙程度，所以A中在木块上加砝码是错误的，

B、保持接触面的粗糙程度不变，是错误的；
C、使木块侧放减小接触面积，应该保持接触面大小不变，所以C是错误的；
D、我们必须沿水平方向匀速拉动木块，此时摩擦力等于拉力，才能间接的测出摩擦力的大小。
故选D
【点评】解决本题的关键是如何在实验中应用控制变量法。
7.【答案】 B
【解析】【解答】由于滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，所以，木块受到的滑动摩擦力保持不变；因为木块向右匀速直线运动，所以木块在水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力是平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上；绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力分别作用在两个物体上，是相互作用力．
故答案为：B
【分析】水平匀速运动的物体，受到的摩擦力和拉力相等。
8.【答案】 D
【解析】【解答】A．物体做匀速运动，速度不随时间变化，故A符合题意，不符合题意；
B．由 可知，速度不变时，物体通过的路程与时间成正比，图象为过原点的直线，故B符合题意，不符合题意；
CD．物体下滑过程中，速度、质量不变，高度降低，可知动能不变、重力势能减小，机械能减小，故C符合题意，不符合题意，D不符合题意，符合题意。
故答案为：D。
【分析】斜面上匀速下滑的物体受到的摩擦力，在克服摩擦时，总机械能在减小。
9.【答案】 A
【解析】【解答】A．由于物体间力的作用是相互的，A受到B的摩擦力水平向左，大小是10N，则B上表面受到A的摩擦力水平向右，大小是10N，故A符合题意；
C． A相对于B保持静止状态，水平方向上A受到拉力F1和摩擦力作用，摩擦力和拉力是一对平衡力，拉力F1是10N，A受到B的摩擦力是10N，故C不符合题意；
D．物体B进行匀速直线运动，水平方向上受到A对B水平向右的摩擦力、地面对B水平向左的摩擦力、水平向左的拉力F2 ， 这三个力是平衡力，所以，地面对B水平向左的摩擦力与水平向左的拉力F2之和等于A对B水平向右的摩擦力，即B下表面受到地面的摩擦力大小为10N-6N=4N，方向向左，故D不符合题意；
B．因为物体间力的作用是相互的，B 对地面的摩擦力与地面对B的摩擦力大小相等，方向相反，即B对地面的摩擦力为 4N，方向向右，故B不符合题意。
故答案为：A。
【分析】匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，相对静止的物体间拉力和静摩擦力相等，摩擦力的方向和相对运动的方向相反。
10.【答案】 B
【解析】【解答】以四块砖为整体作为研究对象，受力分析如，砖静止，由平衡条件可得：
f+f=4G，f=2G。
以第一块砖为研究对象，受力分析如图，同理可得，f=G+f1,f1=f-G=2G-G=G；

物体间力的作用是相互的，第一块砖对第二块砖的摩擦力f1与第二块砖对第一块砖的摩擦f1大小相等方向相反，即f1'＝f1=G,方向竖直向上，砖本身所受重力为G，竖直向下，这两个力平衡，故砖右边不可能再受到第三个力，否则就会失去平衡，故第二块砖右边受摩擦力，如图。

故答案为：B
【分析】先以四块砖组成的整体作为研究对象，求第一块砖的摩擦力，再以第一块砖为研究对象，进行受力分析，最后再以第二块砖为研究对象，进行受力分析，由平衡条件得出第二块砖受到的摩擦力。
二、多选题
11.【答案】B,D
【解析】【解答】叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，为平衡状态，受力平衡，作为一个整体考虑，两图中拉力等于地面对物体B的摩擦力，B符合题意，C不符合题意；
甲图中，在A的作用下，一起向右运动，B受到A的摩擦力等于F，则A也受到B的摩擦力，二力为相互作用力，也等于F；
乙图中，A随B一起做匀速直线运动，两者之间没有相对运动的趋势，所以A不受摩擦力的作用，A不符合题意，D符合题意；
故答案为：BD。
【分析】对整体和部分进行受力分析，根据平衡力的知识进行判断.
12.【答案】 B,C,D
【解析】【解答】AB、据题目可知，猴子从立柱匀速上、下运动，即处于平衡状态，不关怎样，都有一个向下的运动趋势，所以摩擦力的方向一定向下，且大小一定等于自身的重力，A不符合题意；B符合题意；
CD、对猴子受力分析，由于猴子匀速滑下，则猴子受力平衡，即mg＝f。对立柱进行受力分析，立柱受到的重力为Mg，受到的猴子给它的摩擦力为f，两者合力为Mg+f，所以立柱对地面的压力也是Mg+f，或者Mg+mg。
故答案为：BCD。
【分析】先对物体进行受力分析，确定摩擦力的方向，然后利用二力平衡的条件分析解答.
13.【答案】 B,D
【解析】【解答】摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，两个影响因素不变，摩擦力不变。
A．表面粗糙程度相同，质量不同，甲、乙两图中，因为mp＜mQ ， 所以GP＜GQ ，
所以F1＜F2 ， 故A不符合题意。
B．表面粗糙程度相同、质量不同，乙、丙两图中，GQ＜GQ+GP ， 所以F2＜F3 ， 故B符合题意。
CD．丙、丁实验在压力大小和接触面的粗糙程度不变时，改变了接触面积的大小，摩擦力不变，故C不符合题意，D符合题意。
故答案为：BD
【分析】接触面相同时，滑动摩擦力和压力有关，滑动摩擦力和压力、接触面的粗糙程度有关。
14.【答案】A,C
【解析】【解答】A. 因为AB之间发生相对滑动，因此A对B的摩擦力为滑动摩擦力；A符合题意；
B. 由于B处于静止状态，因此B受到弹簧测力计的拉力等于A对B的摩擦力，并且二力是一对平衡力，大小相等，方向相反，因此A对B的摩擦力方向水平向右，B不符合题意；
?C. B对A的摩擦力与A对B的摩擦力是相互作用力，大小相等，因此弹簧测力计对B的拉力与B对A的摩擦力大小相等，C符合题意；
D. B对A的摩擦力和地面对A的摩擦力的合力与水平拉力F的合力为零，三个力的平衡，D不符合题意。
故答案为：AC.
【分析】物体相对滑动时的摩擦力是滑动摩擦力，根据二力平衡的条件当物体匀速运动时力的大小相等.
15.【答案】AC
【解析】【解答】解：A、由于木块随小车一起作匀速直线运动，木块相对于小车是静止的，也没有运动的趋势，所以木块没有受到摩擦力的作用．故A正确；
B、惯性的大小只与物体的质量有关，与物体运动的速度无关．故B错误；
C、木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对相互作用力，大小相等．故C正确；
D、小车突然停止运动，木块的下部受到摩擦力作用而速度减小，而木块的上部由于惯性还要保持原来的运动状态，所以木块向右倾倒．故D错误．
故选AC．
【分析】摩擦力的产生条件，是物体之间要发生或已经发生相对运动．
影响惯性大小的因素只有质量，至于速度大小、受力大小，都不影响惯性．
平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上．缺一不可．
三、填空题
16.【答案】2；4；不相同；匀速直线；4；惯性
【解析】【解答】由v?t图象可知，0?2s内物体速度为0，所以处于静止状态；由F?t图象可知，0?2内，物体受到的推力为2N，而木块静止受平衡力作用，因此木块受到的摩擦力等于推力，大小为2N；由v?t图象可知，木块在4?6s内，木块运动速度不变，因此木块做匀速直线运动，受平衡力作用，即木块受到的推力和滑动摩擦力为一对平衡力，根据F?t图象可知，此时木块受到的滑动摩擦力为4N；根据v?t图象可知，2s?4s内，物体做加速运动，由于滑动摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与速度无关，因此物体受到的滑动摩擦力仍为4N；木块离开水平台面后继续向前运动是因为惯性
故答案为：2；4；不相同；匀速直线；4；惯性.
【分析】v-t图象、F-t图象相结合，判断出物体的运动状态，根据平衡状态由物体的平衡条件求出力的大小.
17.【答案】0；12；水平向左
；12
【解析】【解答】如图，A、B一起作匀速直线运动，为平衡状态状态，B与A之间没有相对运动的趋势，所以此时木块B所受的摩擦力为0N；
A、B一起作匀速直线运动，拉力F1等于A与地面间的摩擦力，改为图乙时，两物体对地面的压力不变，接触面的粗糙程度也相同，所以摩擦力不变，即 ，方向与物体的运动方向相反，即摩擦力方向向左；
如果推力F2增加至16N，压力和接触面不变，所以摩擦力仍不变，即 。
故答案为：0；12；水平向左12.
【分析】利用二力平衡的知识，求出摩擦力.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小 有关系.压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大.
18.【答案】0；=
【解析】【解答】两个重20N的相同物块A、B叠放在一起：A和B是同向同速运动的， A和B之间相对静止，也没有相对运动的趋势，所以A和B之间是没有摩擦力的，B受到的摩擦力为0。不论是叠放还是平放，我们都把它们看做一个整体，叠放和平放时对水平面的压力是相等的，与地面的接触面的粗糙程度一是一定的，所以摩擦力相等．而这两次物体都是做匀速直线运动，这说明两种情况下的推力都等于摩擦力，摩擦力相等，所以推力也是相等的。
故答案为：0；=.
【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零.
滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系.压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大.
19.【答案】14

；0

【解析】【解答】解：

（1）F1、F2都作用在物体A上，方向相同，且在一条直线上，F1、F2的合力F合=F1+F2=6N+8N=14N；
（2）重力方向竖直向下，拉力方向竖直向上，方向相反、在一条直线上，合力F合=G﹣F=50N﹣50N=0N．
故答案为：14；0．
【分析】（1）同一直线上、同一方向二力的合成：大小等于二力之和，方向与二力的方向相同；
（2）同一直线上、反方向二力的合成：大小等于二力之差，方向与较大力的方向相同．
四、实验探究题
20.【答案】（1）匀速；二力平衡的条件
（2）A
（3）3、4、5
（4）1、6、7
（5）接触面的压力大小；接触面的粗糙程度；无关
（6）C
【解析】【解答】(1)根据二力平衡的原理，只有物体做匀速直线运动时，拉力才与摩擦力大小相等；
(2)分析表格数据，接触面、放置都相同，压力不同，测力计示数不同，所以小慧验证的是摩擦力的大小与压力的大小关系，即猜想A.
(3)“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小有关”的实验中，应控制压力和接触面的粗糙程度相同，接触面积的大小不同，木块放置的位置不同，则接触面积就不相同，
故答案为：取序号为3、4、5的三次实验；
(4) “探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关” 应控制压力和接触面积相同，接触面的粗糙程度不同，故要验证猜想D，应选取序号为1、6、7；
(5)根据表格中的数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与接触面积大小、物体运动的快慢等无关；(6)滑动摩擦力的大小与压力的大小、接触面的粗糙程度同时有关，此选项是在接触面的粗糙程度一定时，研究滑动摩擦力与压力的关系，是控制变量的研究方法，
故答案为：（1）匀速直线；???二力平衡；（2）A；???? （3）3、4、5；? （4）1、6、7；（5）接触面的压力大小；???接触面的粗糙程度；???无关；（6）C.
【分析】滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系，涉及到实验原理（只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，拉力大小才等于摩擦力的大小）及控制变量法（在接触面粗糙程度相同的条件下，压力越大，摩擦力越大；在接触面压力相同的条件下，接触面越粗糙，摩擦力越大）的运用和数据分析能力.
21.【答案】（1）2.2

（2）接触面的粗糙程度

（3）铝块；能
【解析】【解答】 （1）铝块做匀速直线运动时，拉力跟滑动摩擦力是一对平衡力，大小2.2N；
（2）乙和丙压力相同，改变了接触面的粗糙程度，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；
（3）铝块在下方，弹簧测力计的示数更大，铝块的表面更加粗糙 . 甲和丙，压力不同，丙图虽然压力大，但滑动摩擦力小，仍能比较接触面的粗糙程度 .
故答案为：（1）2.2；（2）接触面的粗糙程度；（3）铝块；能 .
【分析】（1）拉铝块做匀速直线运动时，铝块受到平衡力的作用，即拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等；
（2）摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关 . 本实验用了控制变量法，乙和丙图中两物体对木板的压力相等，只能用来研究摩擦力与接触面的粗糙程度之间的关系；
（3）根据摩擦力的大小（弹簧测力计算示数的大小），判断哪个物体的表面更粗糙；根据弹簧测力计的示数大小（摩擦力的大小），分析判断能否通过甲和丙图比较接触面的粗糙程度 .