八年级物理下册第八章力与运动基础复习题（有答案word）

八年级物理下册第八章力与运动复习题（基础）
一、单选题
1．关于力和运动，下列说法中正确的是（ ）
A．如果物体不受任何外力，那么它一定保持静止
B．物体受到外力作用，运动状态一定改变
C．物体运动状态改变了，它一定受到外力的作用
D．运动的物体如果不受力了，一定会慢慢停下来
2．如图所示，水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态，G甲>G乙．甲受到的摩擦力（ ）

A．大于5N B．等于5N C．大于乙受到的摩擦力 D．等于乙受到的摩擦力
3．2019年央视春晚创意表演《青春跃起来》把更多青春、时尚的流行文化融入舞台，如图所示，展现了无奋斗、不青春的精神. 下面说法正确的是（不计空气阻力）

A．篮球下落过程中动能增大、机械能增大
B．运动员抱着篮球在空中运动，以人为参照物，球是静止的
C．运动员被蹦床弹起后在空中向上运动，受弹力和重力的作用
D．运动员灌篮后，球向下加速运动，主要是因为球具有惯性
4．小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是
A．如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同
B．推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用
C．静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用
D．如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来
5．观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是
A．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47s B．我们所用物理教材的宽度约为25cm
C．初中物理课本一页纸的厚度约为0.008mm D．课桌的高度约为1.5 m
6．如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析，下述受力分析正确的是（　　）
①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力
②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力

A．只有①正确 B．只有④正确 C．只有①③正确 D．只有③④正确
7．据统计，造成高速公路交通事故的主要原因之一是超速行驶，因为超速行驶的汽车刹车时，需要行驶更远的距离才能停下来．关于汽车刹车后还继续向前行驶一段距离的原因，下列说法正确的是
A．刹车后，汽车没有受到摩擦力 B．汽车具有惯性
C．刹车后，汽车的惯性减小 D．刹车后，汽车所受的力平衡
8．下列现象中，物体运动状态没有发生变化的是
A．熟透的苹果从树上竖直下落
B．小孩沿直滑梯上匀速滑下
C．嫦娥一号围绕月球运动
D．钟摆来回摆动
9．在水平面上有甲、乙两个物体，某段时间内其路程﹣时间图象如图所示。则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是

A．两物体都受平衡力作用
B．两物体都受非平衡力作用
C．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用
D．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用
10．下列物体的受力分析，错误的是
A．放在水平面上的木块 B．挂在天花板上的小球
C．静止在斜面上的木块 D．被细线拉住的氢气球


二、填空题
11．一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做_____（填“加速”、“匀速”或“减速”）运动，此时绳子对球的拉力和球受到的重力_____（填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力，小球受_____个力作用（忽略空气阻力）。

12．如图所示，物体重5N，一人用20N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态．这时物体受到的摩擦力大小是______N，方向是______．

13．小强行走时被石块绊了一下，身体向前倾倒．对此情景合理的解释是：小强原来相对于地面是________的，当他的________（选填“脚”或“上身”）的运动状态突然改变时，他的________（选填“脚”或“上身”）由于惯性仍保持原来的运动状态．
14．行进中的自行车、飞行的子弹，如果不受外力的作用，它们都将保持 ______________．停在那里的汽车、放在草地上的足球，如果没有别的物体对它们施加力的作用，它们都将_________．
15．有一辆小车重1200N，受到的牵引力是200N，车在水平面内做匀速直线运动，车受到的阻力是____N，地面对车的支持力是________N，如果突然将牵引力撤去，小车的速度将________（填“增大”、“减小”或“不变”）．
三、简答题
16．一辆质量为2000Kg的汽车在平直的公路上匀速向西运动，如果它受到的牵引力F是10000N，那么它受到的摩擦阻力f是多少牛？方向如何？（g=10N/kg）
17．拔河比赛中小明所在的乙队被甲队匀速拉走，输了．赛后小明很纳闷：拔河过程中，甲方对绳子的力是不是大于乙方对绳子的拉力？

四、计算题
18．质量为1000g的木块，放在水平地面上．求：
(1)木块受到的重力大小；
(2)地面对木块的支持力大小．(g取10N/kg)

19．重为980牛的小车在水平向右的牵引力作用下沿水平方向做匀速直线运动，小车所受阻力始终是车重的0.1倍，（g＝10N/kg）求：
（1）小车质量
（2）小车所受拉力

五、实验题
20．在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离．

（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小______（选填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中是通过改变______来改变小车所受阻力大小的．
（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）．
（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做______．
（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律______（选填“能”或“不能”）直接由实验得出．
（6）通过上面的探究后，小明再想考如下的问题，如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将______（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”．）
21．如图所示，在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中：

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿__方向拉着物块A做__运动，这样做便能测量出滑动摩擦力的大小．
（2）在甲、乙、丙所示图中，分别用F1=1N，F2=2N，F3=1.5N的拉力，拉着物块A匀速前进．分析甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度相同时，__越大，滑动摩擦力越大；分析__两图可得：在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大．
（3）大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比．在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速前进（如图丁所示）．此时弹簧测力计示数为F4，则F4=_________N；此运动过程中，物块B受到的摩擦力为_______N．
22．在“探究二力平衡条件的实验”中，李红与王明的实验装置分别如图甲、乙所示.

（1）实验中应让研究对象处于______状态.甲图中如果木块与桌面间的摩擦力较大，请你想出改进实验的办法____________________________________.
（2）王明的实验方案与李红的相比区别为______.
A．有效地克服了研究对象与支撑面之间的摩擦力对实验的影响
B．有效地克服了研究对象与支撑面之间的支持力对实验的影响
C．有效地克服了二力不在一条直线上的弊端
D．有效地减小了研究对象的质量对实验的影响
（3）图乙所示实验中，小卡片的质量要尽可能______.在小卡片静止时，小明将小卡片顺时针转一个角度，松手后小卡片将会转动，此现象说明二力平衡的两个力必须______________________________.
（4）请举出匀速行驶在平直公路上的汽车所受的一对平衡力__________________________.



23．用如图所示的实验装置研究“运动和力的关系”．

(1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的__________和__________相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力作用．
(2)每次都让小车从同一个斜面的同一高度由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的__________．
(3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越________，速度减小得越________．
(4)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动的物体不受外力作用时，它将_______．



参考答案
1．C
【解析】
【详解】
A． 物体不受外力，若物体原来静止，则保持静止；若物体原来运动，则物体将做匀速直线运动。故A错误；
B．物体受到外力，运动状态不一定改变。因为如果物体受的是平衡力，则物体的运动状态保持不变。故B错误；
C．因为力是改变物体运动状态的原因。物体运动状态发生改变，它一定受到不平衡的外力作用。故C正确。
D．运动的物体如果不受力了，一定会保持匀速直线运动，故D错误。
2．B
【解析】
甲物体受到5N 的拉力保持静止不动，此时物体处于平衡状态，拉力等于摩擦力等于5N;同理乙物体受到的摩擦力是10N,故ACD错误B正确．
3．B
【解析】
【详解】
A、不计空气阻力，机械能守恒，篮球下落过程中，速度变大，动能变大，高度变小，重力势能变小，机械能不变，故A错误；
B、运动员抱着篮球在空中运动，以人为参照物，球相对于人的位置没有改变，球是静止的，故B正确；
C、运动员被蹦床弹起后在空中向上运动，不计空气阻力，离开蹦床后，运动员只受重力作用，不再受到弹力的作用，故C错误；
D、运动员灌篮后，球向下加速运动，主要是因为球受到重力的作用，故D错误．
4．C
【解析】
【详解】
A、影响力的作用作用效果的因素有三个：力的大小、方向、作用点．在此题中，只告诉了其中力的大小、方向两个因素．所以其作用效果不确定，故A错误．
B、惯性是物体具有的一种性质，不是受到的一种作用．故B错误．
C、静止状态是一种平衡状态，处于平衡状态的物体一定受到平衡力的作用．故C正确．
D、根据牛顿第一定律可知，当物体不受外力时，运动的物体将永远处于匀速直线运动状态．故D错误．
故选C．
5．A
【解析】
【详解】
A．演奏一遍中华人民共和国国歌的时间在50s左右．此估测符合实际；
B．一支新铅笔的长度大约20cm，物理课本的宽度比新铅笔的长度还要小．此估测不符合实际；
C．一般纸张的厚度在75μm左右，物理课本的厚度在80μm=0.08mm左右．此估测不符合实际；
D．中学生的身高在1.60m以上，课桌的高度不超过身高的一半，一般在0.8m以下，此估测不符合实际；
故选A。
6．C
【解析】
解：①小丽对木块的压力和墙对木块的弹力大小相等、方向相反，作用在同一条直线作用在同一个物体上符合二力平衡的条件，所以A正确；②小丽对木块的压力和木块的重力不在同一直线上，不是一对平衡力；③木块受到的摩擦力和木块的重力满足大小相等、方向相反，作用在同一条直线作用在同一个物体上，符合二力平衡的条件，所以是一对平衡力；④小丽对木块的压力和木块对手的弹力是一对相互作用力，不是平衡力．故选C．
点睛：木块处于静止，在竖直方向上受两个力而平衡，即重力和墙对木块的静摩擦力；木块在水平方向上受外力F和墙对木块的支持力，两个力是一对平衡力；平衡力作用在同一物体上，作用力和反作用力作用在不同的物体上．
7．B
【解析】
A、汽车刹车后还继续向前行驶，汽车受到地面的摩擦力,故A错误；B、由于汽车具有惯性，刹车后还继续向前行驶一段距离，故B正确；C、惯性大小只与质量有关，故C错误；D、刹车后，汽车的运动状态改变，汽车所受的力不平衡，故D错误．故选B.
点睛：1. 摩擦力产生的条件：接触面粗糙；相互接触挤压；有相对运动或相对运动趋势；2.物体保持运动不变的性质叫惯性，惯性大小只与质量有关；3.物体运动状态改变时，受力一定不平衡．
8．B
【解析】
【分析】
运动状态没有发生变化指的静止和匀速直线运动，其它情况运动状态都是变化的。据此分析。
【详解】
A. 熟透的苹果从树上竖直下落，速度变大，故A错误；
B. 小孩沿直滑梯上匀速滑下，速度和方向都不变，故B正确；
C. 嫦娥一号围绕月球运动，运动方向一直在变化，故C错误；
D. 钟摆来回摆动，运动速度和方向都在变化，故D错误。
故选B。
9．A
【解析】
【详解】
图象的纵轴是路程，横轴是时间，所以这是一个路程﹣﹣时间图象；
由图象可知：甲通过的路程与时间成正比，乙静止不动，因此甲做匀速直线运动；乙处于静止状态，即甲、乙都受平衡力作用。
故A正确。
10．C
【解析】
【分析】
力是物体对物体的作用，在分析物体受力情况时，一定要找到对应的受力物体，否则这个力就是不存在的，据此分析即可．
【详解】
放在水平桌面上的木块，受重力和桌面支持力的作用，故A正确；挂在天花板上的小球受到重力和线的拉力的作用，故B正确；静止在斜面上的木块受到竖直向下的重力、斜面对它的垂直于斜面向上的支持力及沿斜面向上的静摩擦力，沿斜面向下滑的力F是重力的分力，该力不存在，故C错误；被细线拉住的氢气球受重力、细线的拉力、浮力三个力的作用，故D正确，故只有C符合题意，故选C．
11．加速 不是 2
【解析】
【详解】
当小车加速运动时，车的运动速度变快，但小球由于惯性保持原来的运动状态，所以小球要向后倾，对小球受力分析可知，小球受竖直向下的重力、沿绳斜向右上方拉力的作用，小球只受到这两个力的作用，这两个力不是作用在同一直线上，不是一对平衡力。
12．5 竖直向上
【解析】
根据题意知道，用20N的水平力把重5N的物体紧压在竖直墙壁上，物体处于静止状态，所以受到水平方向和竖直方向的两对平衡力的作用．在竖直方向受到向下的重力和向上的静摩擦力；水平方向上受到人对物体的压力和墙壁对物体的支持力，由二力平衡的条件知道，此时物体受到的摩擦力大小为5N，方向是竖直向上．
点睛：本题考查的是物体的受力分析和二力平衡条件应用，解题的关键是判断物体是否受力平衡，然后根据二力平衡去确定另一个力的大小和方向．
13．运动 脚 上身
【解析】
【详解】
[1][2][3]走路时被石头绊到会向前倒，这是由于原来人体整个是向前运动的状态，脚被石头绊到后受力静止，但上身由于惯性还要保持向前运动的状态，所以会向前倒．
14．匀速直线运动状态 静止
【解析】
【详解】
由于自行车和子弹都处于运动状态，所以，当它们不受外力作用时，由牛顿第一定律知道，它们都将保持匀速直线运动状态；而汽车和足球都处于静止状态，所以，当它们不受任何外力时，它们仍然保持原来的静止状态．
15．200 1200 减小
【解析】
（1）小车在水平方向上做匀速直线运动，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，因此阻力大小等于牵引力的大小，为200N；（2）在竖直方向上，受到的重力和支持力是一对平衡力，大小相等，因此支持力大小等于重力的大小，为1200N；（3）物体受到的拉力突然撤去后，受到的拉力为零，但是还受到阻力的作用，因此物体做减速运动．
16．：因为汽车做匀速直线运动，所以处于平衡状态．
水平方向上：摩擦阻力f=F=10000N
摩擦阻力方向：水平向东．
答--------
【解析】
汽车受到10000N的牵引力在平直的公路上匀速向西运动，汽车水平方向受到的牵引力和摩擦力是一对平衡力，则汽车受到的摩擦力f＝F＝10000N，方向水平向东．
点睛：物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到平衡力的作用，二力平衡的条件是两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上．
17．拔河过程中，甲方对绳子的力等于乙方对绳子的拉力，因为绳子匀速运动，绳子处于平衡状态，甲方对绳子的力和乙方对绳子的拉力是一对平衡力，两个力的大小相等．
【解析】
【分析】
物体间力的作用是相互的，一对相互作用力的特点是：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个不同的物体上．
【详解】
小明所在的乙队被甲队匀速拉走，绳子处于平衡状态，绳子水平方向受到甲方和乙方拉力的作用，甲方对绳子的力和乙方对绳子的拉力是一对平衡力，所有这两个力的大小相等．
18．(1)10N (2)10N
【解析】
【分析】
（1）根据G=mg求木块的重力；
（2）根据二力平衡的原理，分析得出地面对木块的支持力．
【详解】
（1）根据G=mg得，木块受到的重力大小为：
；
（2）木块静止在水平地面上，受力平衡，即重力与地面对木块的支持力是一对平衡力，所以地面对木块的支持力为：
．
19．（1）100kg（2）98N
【解析】
【详解】
解：（1）小车的质量：m＝＝100kg；
（2）小车所受阻力：f＝0.1 G＝0.1×980N＝98N，因为小车做匀速直线运动，受到的拉力和阻力是一对平衡力，大小相等，所以小车所受拉力：F＝f＝98N．
20．相等 水平面的粗糙程度 慢 匀速直线运动 不能 静止
【解析】
【详解】
(1)每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等；(2)在做“斜面小车实验”时，给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体，目的是探究阻力对物体运动的影响，由毛巾表面到棉布再到木板，接触面的粗糙程度减小，小车受到的阻力也减小；(3)表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；(4)假如小车受到的阻力为零，即小车不受力，小车的运动状态将不会改变，做匀速直线运动；(5)由上分析可知，牛顿第一定律是在实验的基础上，通过推理得出的，不是用实验直接得出的；(6) 当摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，此时小球的动能全部转化为重力势能，速度为零，若不受任何外力，将保持静止状态不变．
【点睛】
（1）该实验应使小车运动到斜面底端时的速度相等，比较小车运动的距离才有意义，所以要控制小车每次都从斜面上同一位置释放；（2）改变接触面的粗糙程度，可以改变摩擦力阻力的大小；（3）小车停下来的原因是小车受到了摩擦阻力，实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小，阻力越小小车运动的距离越远；（4）由第（3）问中所观察到的现象以及结论推理出阻力为零时的运动情况；（5）牛顿第一定律是在实验基础上通过推理得出的．（6）根据牛顿第一定律，当物体不受任何外力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态．
21．（1）水平；匀速直线；（2）压力；甲与丙； （3）3；0
【解析】
试题分析：（1）根据二力平衡条件的知识进行分析，一对平衡力的大小相等；
（2）分析三幅图中的控制的量和改变的量结合测力计的示数得出结论；
（3）根据摩擦力与压力的关系结合丙图的示数得出结论；
根据摩擦力产生的条件得出B受到的摩擦力．
（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，拉力和摩擦力平衡，大小才相等；
（2）甲、乙两图，接触面粗糙程度相同，乙的压力大于甲的压力，拉力大于甲的拉力，可得在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
甲、丙两图，压力相同，丙比甲接触面粗糙，丙的拉力大于甲的拉力，可得在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大；
（3）在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比，丁与丙的接触面粗糙程度相同，丁的压力是丙的2倍，所以摩擦力是丙的2倍，拉力也是丙的2倍，应为1.5N×2=3N；
又AB两物体同时向前做匀速直线运动，所以它们之间没有摩擦力．
考点：探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验
点评：此题是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验，考查了学生对控制变量法的掌握及应用，（3）中告诉滑动摩擦力大小与压力大小成正比的特点，分析丁的测力计示数，考查了学生对新知识的应用，同时还考查了摩擦力产生的条件

22．静止 用小车代替木块进行实验 A 小 作用在同一直线上 竖直方向上受到的重力和支持力为一对平衡力或水平方向上受到的牵引力和摩擦力为一对平衡力
【解析】
解答：(1)在实验中，为了避免摩擦力的影响，应使物块处于静止状态；甲图中如果木块与桌面间的摩擦力较大，用小车代替木块进行实验，即用滚动摩擦替代滑动摩擦以减小木块与桌面间的摩擦力；(2)A、物块与桌面接触，若产生相对运动的趋势时，会受摩擦力的影响，而小明的方案将小卡片吊起，可减少摩擦力的影响，故A正确；B. 支持力在竖直方向，而两个拉力在水平方向，不在同一方向上，所以B不正确；C. 两种情况都可使平衡力在同一直线上，故C不正确；D. 在图甲中，物块的重力不会影响实验结果，而图乙中，若卡片的质量太大，卡片会下垂，则两边拉力不在同一直线上，实验结果受影响，故D不正确；(3)为减小质量的影响，小卡片的质量要尽可能小；将小卡片顺时针转一个角度，因为两边拉力不在同一直线上，所以小卡片会旋转，所以二力平衡时，两个力必须在同一直线上；(4)匀速行驶在公路汽车，竖直方向上受到的重力和支持力为一对平衡力，水平方向上受到的牵引力和摩擦力为一对平衡力．
23．重 支持 速度 小 慢 保持匀速直线运动
【解析】
试题分析：（1）由于小车在水平面上运动时，竖直方向上受支持力和重力的作用，支持力和重力是一对平衡力，相当于不受力，因此小车只受水平方向摩擦力的作用；
（2）小车在斜面的不同高度向下滑，滑到斜面底端的速度是不相同的，所以为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度，应该每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下；
（3）摩擦力大小与接触面的粗糙程度，接触面越粗糙，摩擦力越大；反之接触面越光滑，则摩擦力越小．当摩擦力越小时，速度减小的越慢，小车运动的距离越远；
（4）在实验中我们发现，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离就越远，小车之所以最终会停下来，是因为受到摩擦力的缘故，所以我们可以推理出：如果物体不受任何力，则物体将永远的保持匀速直线运动状态．
考点：牛顿第一定律及其应用；运动和力的关系.