五年级下册数学习题课件-第6单元 分数的加法和减法-人教版(共56张PPT)

(共56张PPT)
第6单元·P90做一做
1.列式并计算。
+ =
2
5
2
5
4
5
- =
6
7
2
7
4
7
+ = + = + = 4+ =
2.计算。
1
7
10
2
9
1
10
11
30
5
9
2
7
5
7
5
8
1
8
1
4
5
6
1
6
7
9
2
9
- = - = - = 1- =
7
9
4
3
4
1
4
2
3
3
5
5
9
19
30
第6单元·P91~92练习二十三
+ = + = + = + =
1.计算。
1
3
10
5
15
1
10
9
16
+ = + = + = + =
1
12
3
7
4
7
7
6
7
6
6
25
3
8
3
8
10
33
1
33
9
25
15
16
1
2
7
3
3
5
3
4
2
5
1
3
3
2
- = - = - = - =
2.计算。
0
7
6
3
7
1
6
19
20
- = - = - = - =
3
7
14
15
4
15
9
10
7
10
11
14
5
8
1
8
17
18
5
18
5
14
7
20
2
3
1
5
3
7
1
2
1
2
3
3
5
3.填空。
1
+ =（ ） - =（ ） + =（ ）

（ ）- = +（ ）= -（ ）=
5
7
7
13
1
13
2
7
8
17
7
17
11
12
1
12
7
5
13
5
7
5
3
5
8
13
3
7
15
17
6
5
4
5
4.通过口算把算式填在右边的方框里。
+
1
4
7
8
+ - +

+ - -

+ -
1
4
3
8
5
16
3
16
7
12
1
12
8
9
2
9
14
15
4
15
7
18
5
18
17
12
11
12
1
4
-
1
4
7
8
3
8
+
5
16
3
16
-
17
12
11
12
4.通过口算把算式填在右边的方框里。
1
4
7
8
+ - +

+ - -

+ -
1
4
3
8
5
16
3
16
7
12
1
12
8
9
2
9
14
15
4
15
7
18
5
18
17
12
11
12
+
7
12
-
1
12
8
9
2
9
-
14
15
4
15
+
7
18
5
18
5.新风小学各年级学生人数分布情况如下。
（1）六年级学生人数占几分之几？

（3）你还能提出其他问题并解答吗？
1
5
4
15
略
（2）一、二年级学生人数共占几分之几？
+ + + +

+ + - -

- - 1- -
6.计算。
=
6
11
1
9
3
11
1
11
5
9
2
9
7
10
1
4
1
10
3
10
1
4
3
4
11
6
7
6
1
6
2
3
1
3
8
9
=
10
11
=
5
4
=
3
10
=
1
2
=0
（1）社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的几分之几？


（2）其他图书占图书总量的几分之几？
7.春蕾小学图书馆中各类图书情况如右图。
+ + =
3
11
2
11
5
11
10
11
1- =
10
11
1
11
- 〇 - - 〇 -
1- - 〇 + + 〇 +
+ 〇 + + + 〇3+
8.在〇里填上“>”“<”或“=”。
9
10
7
10
5
8
3
8
3
14
4
14
4
5
2
5
3
4
1
4
3
20
8
20
3
12
5
12
1
6
3
6
3
7
4
7
4
11
7
11
2
3
5
3
2
3
1
3
>
<
<
=
=
<
9.用分母相同的分数组成算式并计算。
+ =
3
9
4
9
7
9
- - =
7
6
5
6
1
6
1
6
(答案不唯一)
10.算式接龙。
略
11.有红、黄、蓝三条丝带。红丝带比黄丝带长 m，蓝丝带比黄丝带短 m，红丝带与蓝丝带相差多少米？
+ = = (m)
3
20
7
20
7
20
3
20
10
20
1
2
第6单元·P93做一做
计算。
5
8
+ = + =

+ = + =
1
3
1
4
3
8
3
4
1
7
1
8
1
5
23
24
5
8
25
28
13
40
第6单元·P94做一做
1.先计算，然后任选两题进行验算。
7
8
11
24
5
12
1
6
13
20
13
28
2.
- = - = (kg)
妈妈用黄豆面和玉米面做面饼。玉米面用了 kg，黄豆面用了 kg，用的玉米面比黄豆面多多少千克？玉米面和黄豆面一共用了多少千克？
4
5
3
4
4
5
3
4
16
20
15
20
1
20
+ = + = (kg)
4
5
3
4
16
20
15
20
31
20
第6单元·P95~96练习二十四
+ = - = + = - =
1.计算。
1
3
7
8
1
5
1
5
- = + = - = + =
5
6
2
9
1
2
6
7
2
3
1
4
3
7
1
9
1
6
1
4
3
10
5
7
1
24
13
18
4
21
11
20
34
63
2
15
5
12
18
35
〇 = 〇 =
〇 〇 = 〇 =
〇 = 〇 =
2.在〇里填上适当的运算符号。
16
24
10
24
1
4
5
10
2
10
5
8
1
8
3
4
1
10
1
18
4
5
5
9
2
3
1
4
11
12
5
6
1
3
1
2
1
2
+
-
+ +
-
+
-
3.春天到了，农民伯伯给果树浇水。第一天上午浇了所有果树的 ，下午浇了 ，第二天上午浇了 ，一共浇了所有果树的几分之几？还有几分之几没浇？
+ + =
1
4
3
8
3
10
1
4
3
8
3
10
37
40
1- =
37
40
3
40
x+ = x- =
4.解下列方程。
解: x= -
3
7
3
4
5
12
3
8
3
4
x=　
3
7
9
28
解: x= +
3
8
x=　
5
12
19
24
4.解下列方程。
5
6
5
9
3
5
x- =1 +x=
解: x=1+
x=1　
5
6
5
6
解: x= -
3
5
x=　
5
9
2
45
5.下面的计算对吗？不对的在后面改正过来。
√
- = （ ）

+ = （ ）
2
9
4
9
2
3
3
5
7
12
4
7
×
+ =
3
5
4
7
41
35
5.下面的计算对吗？不对的在后面改正过来。
√
- = （ ）

+ = （ ）
4
5
3
5
7
10
1
2
13
14
3
7
×
7
10
3
5
1
10
- =
- = + =
6.先计算，再想一想怎样算比较快。
1
3
1
2
- = + =
1
4
1
5
1
6
1
7
1
5
1
6
1
12
7
10
1
42
11
30
6.先计算，再想一想怎样算比较快。
- = + =
1
7
1
8
1
8
1
9
1
2
1
3
1
9
1
10
- = + =
1
56
17
72
1
6
19
90
7.妈妈买了一些毛线，给爸爸织毛衣用去了 ，给红红织手套用去了 。你能提出什么数学问题并解答吗？
还剩下这些毛线的几分之几?
7
10
1
20
1- - = (答案不唯一)
7
10
1
20
1
4
8.我出题你来算。
略
9.有趣的三角。
9.有趣的三角。
提示:这幅有趣的三角图是根据“杨辉三角”改编过来的,经过计算会发现:每一横行各数的和依次扩大到原来的2倍,即第一横行各数的和是 ,第二横行各数的和为
,第三横行各数的和为1,第四横行各数的和为2……如果第一个圆圈里的数是 ,这个规律也是如此。
1
4
1
2
1
8
10.调查班里同学出生月份的情况。
略
（1）用条形统计图表示你调查的数据。
（2）用分数解释你调查的结果。
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
第6单元·P98做一做
1.计算。
=
- + - +

+ - - +
5
6
1
2
7
8
1
3
5
12
1
6
1
2
1
4
1
6
9
4
1
4
1
5
2
3
=
5
8
=
7
12
=1
1
5
1.计算。
-（ + ） - （ + ）

+（ - ） -（ + ）
5
6
1
2
7
8
1
3
5
12
1
6
1
2
1
4
1
6
9
4
1
4
1
5
=0
=
7
24
=
7
12
=1
4
5
2.用简便方法计算下面各题。
+ + + + +
2
5
9
7
1
3
3
5
1
4
1
3
1
4
2
3
+ + +
1
8
3
8
5
7
=1
1
3
=1
1
2
=2
1
2
第6单元·P100~101练习二十五
1.计算。
=
-（ + ） + -
4
3
2
5
5
7
3
10
1
4
9
14
3
4
3
6
5
8
+ -
19
30
=
9
28
=
5
8
1.计算。
+（ - ） + -
5
9
3
4
1
10
1
2
3
8
2
5
3
5
2
15
1
3
-（ + ）
=
29
36
=
3
40
=
2
15
2.李明用一根1m长的铁丝围了一个三角形，量得三角形的一边是 m，另一边是 m，第三条边长多少米？它是一个什么三角形？
1- - = (m)
3
8
1
4
1
4
3
8
3
8
等腰三角形。
3.五（1）班同学去革命老区参观，共用去10小时。其中路上用去的时间占 ，吃午饭与休息时间共占 ，剩下的是游览的时间，游览的时间占几分之几？
3
10
1
5
1- - =
2
3
3
10
1
2
4.用分数表示自己每天各项活动所用的时间占一天的多少，再提问并解答。
略
〇 = +
+ + = +（ 〇 ）
5.在〇里填上适当的运算符号。
+
2
3
2
3
3
14
1
2
1
2
4
7
3
7
3
14
3
7
4
7
+
6.填数。
1
2
3
5
6
1
2
26
45
11
45
（ ）
（ ）
（ + ）+（ + ）=

（ + ）+（ + ）
+ = +
7.在括号里填上适当的数，使等式成立。
1
4
1
2
1
2
1
4
+ + = + （ + ）
1
6
1
10
9
10
1
6
1
10
（ ）
（ ）
1
4
1
12
5
12
3
4
1
12
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
9
10
5
12
1
4
3
4
- = - =
8.
1
2
1- = - =
1
2
1
3
1
3
1
4
1
4
1
5
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
1
2
1
6
1
12
1
20
用你的发现计算下面这道题。
1
12
1
2
+ + +
你能发现什么？
1
6
1
20
根据计算可以归纳出一个重要的式子: -
= (n是自然数且n≠0)。
1
n
1
n+1
1
n(n+1)
+ + + =(1- )+( - )+

( - )+( - )=1- + - +

- + - =1- =
1
2
1
6
1
12
1
20
1
2
1
2
1
3
1
3
1
4
1
4
1
5
1
2
1
2
1
3
1
3
1
4
1
4
1
5
1
5
4
5
9.把6个同样大小的苹果平均分给8个孩子，可以怎样分？每个孩子分得这些苹果的几分之几？
6÷8= = (个)
6
8
3
4
1÷8=　
1
8
10.在右边的 里填上适当的数，使每个正方形四个角上的数加起来等于1。
如图所示。
右图是七巧板拼成的正方形。每个图形的面积占正方形的几分之几？图形7和4共占几分之几？图3、4、5共占几分之几？
提示:本题的难点是知道图形3,6,7的面积大小。在正方形中作适当的辅助线(如图所示),这样可以看到各部分占正方形的几分之几,图形1占正方形的 ,图形2占正方形的 ,图形3,4,5,6,7分别占正方形的 , , , , 。从而可以解答出其他问题。
1
4
1
4
1
16
1
8
1
16
1
8
1
8
图形7和4共占: + =

图形3,4,5共占: + + =
解:如下表所示:
1
8
1
4
1
16
1
8
1
16
1
8
1
4