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《牧场之国》练习
一、读拼音写词语。
líng dāng huī fù shēng chù chí chéng liáo kuò yu n tiào
( ) ( ) ( ) （ ）（ ）（ ）
二、多音字加拼音并组词。
畜 （ ） （ ）
圈 （ ） （ ）
三、辨字组词
骏（ ） 尊（ ） 棉（ ） 踢（ ）
俊（ ） 遵（ ） 绵（ ） 剔（ ）
四、补充词语
膘（ ）体（ ） 仪（ ）端（ ） 成（ ）结（ ） 五彩（ ）
斑斑（ ） （ ）无言 成千（ ）
五、写出近义词和反义词
近义词：专注——（ ） 仪态——（ ） 端庄——（ ）
反义词：端庄——（ ） 微弱——（ ） 恢复——（ ）
六、选择合适的解释。
端：①用手平拿着；②规矩；③事情的开头；④方面；项目；⑤原因；起因。
1.良好的开端是事业成功的一半。（ ）
悠：①久，远，长；② 在空中摆动；③稳住，控制；④闲适，闲散。
2.他们悠然自得地在公园里散步。（ ）
七、读课文回答问题
1. 这篇课文主要写了什么内容？按照什么顺序写的？
。
2．作者是怎样用形象生动的语言来表现荷兰牧场的美丽风光的？
。
参考答案
一、铃铛 恢复 牲畜 驰骋 辽阔 远眺
二、畜chù（牲畜）xù（畜牧）
圈quān（圆圈） juàn（羊圈）
三、骏（骏马） 尊（尊重） 棉（棉花） 踢（踢球）
俊（英俊） 遵（遵义） 绵（连绵） 剔（挑剔）
四、膘肥体壮 仪态端庄 成群结队 五彩斑斓
斑斑点点 默默无言 成千上万
五、近义词：专注——专心 仪态——仪表 端庄——庄重
反义词：端庄——随便 微弱——强烈 恢复——继续
六、1．③
2．④
七、1、课文主要从“牧场之国”的角度描绘了荷兰独特的田园风光。课文是按照从白天到夜晚的时间顺序写的。
2、在文中，作用运用了比喻、拟人等手法形象生动地表现了荷兰牧场的美丽风光。
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《牧场之国》
统编版 五年级下册
新知导入
由荷兰、阿鲁巴、库拉索和荷属圣马丁4个构成国组成的君主立宪制的复合国，是以荷兰本土为核心的主权国家。以海堤、风车、郁金香和宽容的社会风气而闻名。
荷兰
新知导入
学习目标
1.认识“毡”等1生字,会写“仪”等字。
2.有感情地朗读课文,感受荷兰牧场风光的动、静之美。
3.抓住运用拟人、比喻等修辞手法的语句,感受语言的优美、生动,摘抄自己喜欢的词句。
4.理解作者为什么反复强调“这就是真正的荷兰”。
新知讲解
1.学生默读课文，要求：读准字音，读通句子，遇到自己喜欢的语句，多读几遍。
2.自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。
3.说说“牧场之国”给你留下了什么印象？
自读提示
新知讲解
我会读
zhān
tiào
biāo
chí
jué
毡
远
眺
膘
肥体壮
飞
公
爵
lū
呼
噜
yāo
吆
毛
驰
喝
dú
牛
犊
mōu
哞
哞声
chù
牲
畜
新知讲解
我会读
仪态 端庄 远眺 骏马 遮掩 阻挡 飞驰 辽阔 赞许 吆喝 铃铛 板凳 恢复 沉睡 牲畜 灯塔
新知讲解
我会写
畜
凳
吆
铛
罐
恢
踢
yí
tiào
jùn
chí
liáo
mián
dèng
yāo
dāng
guàn
huī
tī
仪
眺
骏
驰
辽
绵
牲
shēng
chù
zūn
尊
新知讲解
理清结构
第一部分(第1自然段)总述荷兰是牧场之国。
第二部分(第2－4自然段)介绍白天牧场的景象。
第三部分(第5自然段)写夜晚牧场的景象。
新知讲解
整体感知
读了课文之后，说说“牧场之国”给你留下了怎样的印象呢？用文中的一句话来概括。
新知讲解
第一自然段的内容是什么？它在文中有何作用？
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
新知讲解
有感情地朗读课文，边读边体会荷兰牧场风光的动态美。
碧绿草原牛成群
骏马飞驰任自由
新知讲解
( )呼噜着
猪群
( )( )欣赏王国
小鸡
山羊
( )悠然自得
绵羊
羊闲猪乐鸡悠然
新知讲解
静态美
沉睡的( )
无声的( )
草原一片( )
新知讲解
作者眼中的“真正的荷兰”是什么样的？作者为什么反复强调“这就是真正的荷兰”？
“真正的荷兰”是安静和谐的奶牛的天堂
“真正的荷兰”是自由驰骋的骏马的世界
新知讲解
“真正的荷兰”是悠然自得的牲畜的王国
“真正的荷兰”是
祥和寂静的美好世界
热爱与赞美
荷兰牧场之美
新知讲解
牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。
碧绿草原牛成群
使得牧场上的动物情趣盎然。
拟人
重点句子解析
新知讲解
这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
骏马飞驰任自由
拟人
使得牧场上的动物情趣盎然。
重点句子解析
新知讲解
重点句子解析
在绿色的草原上，白色的绵羊
悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
生活悠闲
羊闲猪乐鸡悠然
拟人
使得牧场上的动物情趣盎然。
新知讲解
荷兰牧场的每一处景色都把我们陶醉了，也让作者陶醉了，难怪作者发出这样的赞叹：
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
感悟
新知讲解
主题概括
课文描绘了______________________，让我们感受到_______________________________，体会到___________________________的美好意境，表达了作者对荷兰__________________。
荷兰独特的田园景色
荷兰牧场的宁静、祥和、勃勃生机
人与动物、与环境和谐统一
由衷的赞美
拓展延伸
荷兰之所以称作花之国是因为那里的花很多，他们的国花是郁金香，品种达200多种，除郁金香外，还有风信子、水仙、薰衣草……每年3月到9月，整个荷兰就是一个万紫千红的世界，成了当之无愧的鲜花之国！
荷兰是种植葱属植物的全球领袖，有大约44430英亩鲜花，花卉产量占荷兰农业总产量的3.5％。郁金香是种植最广泛的花卉，占总产量47％。荷兰每年大约培育90亿个鲜花球茎，全世界每个人可以分到两朵。其中郁金香球茎有30亿个，如果把它们排列起来能够围绕赤道7圈。
荷兰——花之国
课堂练习
用上拟人的修辞手法写一写奶牛吃草的样子。
这只白色的奶牛地正在低头慢慢吃草，只见它神态安详，悠闲自在，偶尔用慈爱的地回望身后的小奶牛。
课堂小结
荷兰之所以能拥有如此幽雅洁净、风景宜人的环境，是因为荷兰人民由衷的热爱和保护，他们的付出同样也得到了自然的回报，他们能在这片优美、独具景致的土地上自由安闲地生活。课后，我们可以继续搜集更多有关荷兰的风景、风情，更立体地了解这个美丽的国度。
板书设计
碧绿草原、黑白花牛
牧场之国 成群骏马，膘肥体壮
绵羊猪群，悠然自得 这就是真正的荷兰
晚霞满天、牛羊歇息
作业布置
1.引导学生概括“牧场之国”给自己留下的印象。
2.布置作业：选择自己喜欢的段落摘抄下来。
谢谢
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