第二章 流程与设计(高考定位及高考分析)

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名称 第二章 流程与设计(高考定位及高考分析)
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资源类型 教案
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科目 通用技术
更新时间 2011-02-25 17:33:00

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第二章 流程与设计
高考定位及高考分析
一、高考定位
本节共三章
2.1 生活和生产中的流程:对流程的含义及其对生活生产的意义作出了分析,并通过对典型的工作流程和生产工艺流程案例的分析,理解流程中环节的时序的意义,要求学生能阅读简单的流程图。
2.2 流程的设计:历次高考的热点,重点考查学生绘制流程图的能力,能对生活、生产中的简单事项进行流程设计。每次高考都考到了金工和木工加工工艺的流程设计。
2.3 流程的优化:理解流程优化的意义及主要内容,流程优化与设备、材料之间的关系,能对生产生活中的简单事项进行流程的改进设计,并用文字或图表说明设计方案的特点或流程的改进方案的优越之处。在2008年10月高考中考到裁衣流程优化。
(一)高考大纲
主 题 考试内容 考试要求
生产与生活中的流程 ①流程的含义 了解
②流程对生产、生活和工作的意义 理解
③时序和环节的意义 理解
④常见的流程表达方式 了解
⑤简单的流程图 应用
⑥流程分析 应用
流程的设计 ①流程设计应考虑的基本因素 应用
②流程设计的基本步骤 了解
③简单流程的表达 应用
流程的优化 ①流程优化的意义及主要内容 应用
②流程优化与设备、材料之间的关系 理解
③流程优化过程中应考虑的主要问题 应用
(二)考点细化
1、了解流程的含义,流程的含义及其对生活、生产的意义。理解时序和环节的意义,掌握时序的表达方式,理解有的时序是不可颠倒的。
2、学会阅读简单的流程图,了解流程的表达方式,并能画出流程设计的框图。
3、能对具体的流程进行分析,并提出自己的改进意见。
4、分析流程设计应考虑的基本因素,理解流程优化与设备、材料等之间的关系。
5、理解流程优化的意义及主要内容。流程优化涉及到工期优化、工艺优化、成本优化、技术优化、质量优化等优化指标。流程的优化应在综合考虑各项指标的基础上,抓住主要矛盾,突出重点指标的优化,综合权衡,以达到整体优化的目的。在流程的设计和实施过程中,要综合分析,并对流程进行不断的改进,以期取得最佳的效果。
6、能概括某种简单生产流程优化过程所应考虑的主要问题,并能对生产生活中的简单事项进行流程的改进设计,解决这些主要问题。
二、高考分析
1.四次高考本章考点分布情况
08年10月 09年3月 09年9月 10年3月
选择题 第12题 第13题 第13题 第14题
裁衣流程优化 拧螺母流程 装锯条流程 攻丝流程
第13题 第18题 第14题 第15题
木工工艺流程 金工流程 招聘流程 时序环节
第17题
木工工艺流程
简答题 第23题 第23题1小题 第22题1小题 第22题1小题
木工工艺流程 装风扇流程 金工流程 钻孔流程
总分 12分 7分 7分 7分
2.试题评析及预测
这四次高考中主要考查金工和木工的加工流程,每次考试的分值都在7分左右,以后的考试中应还会保持十分左右的分数。在以后的复习中,应以金工和木工加工方面的流程,作为复习的重点,通过对日常生活和生产中的案例的分析,理解流程、时序、环节的概念,以及流程设计所应遵循的一般原则。例如,农业生产中常用的各种联合收割机的工作流程,农村住宅建造的流程,快餐配送中心的工作流程等。理解流程的优化与工作效率、与提高质量之间的关系,体会设计的革新与财富的创造之间的必然联系。例如,比较银行储蓄所在使用电脑系统进行存取款工作前后的工作流程,进而分析该流程设计的改进与设备、与工作效率之间的关系。科学合理的流程是人们不断设计、改进的结果。本单元内容较易理解,其中流程优化的思想为后一单元的学习作了必要的铺垫。流程是以时间为核心的概念,在教学中必须抓住时间这个核心,让学生理解流程的概念,并在时序和环节的基础上引出流程这个概念,并让学生掌握流程的表达。流程的设计并不是唯一的,我们还可对流程进行优化,其目的是为了提高工作效率、降低成本、降低劳动强度、节约能耗、减少环境污染、保证安全生产等。本单元知识主要体现在以下几个方面:了解流程的含义和意义;掌握时序和环节的概念;通过简单流程的设计,学会分析流程设计应考虑的因素,学会简单流程图的阅读和绘制;了解流程优化的内容和应考虑的主要因素。在教学中应注重学生知识的形成过程,多举一引起当地了生的具有典型性的生产方面的例子,激发学生的学习兴趣。 “流程与设计”研究的是生活和生产中的流程,内容相对来说比较容易理解,这里我们不是仅仅教给学生有关流程的知识,还要与学生一起探究有关流程所蕴涵的思想和方法,以及这些思想和方法在我们的生活和生产中的运用。通过对流程的理解,培养学生优化生活和工作流程的能力,使学生体验革新的成功感和革新可能带来的经济、环境等方面的收获。科学合理的流程是人们不断设计、改进的结果。本单元内容较易理解,其中流程优化的思想为后一单元的学习作了必要的铺垫。流程是以时间为核心的概念,在教学中必须抓住时间这个核心,让学生理解流程的概念,并在时序和环节的基础上引出流程这个概念,并让学生掌握流程的表达。流程的设计并不是唯一的,我们还可对流程进行优化,其目的是为了提高工作效率、降低成本、降低劳动强度、节约能耗、减少环境污染、保证安全生产等。本单元知识主要体现在以下几个方面:了解流程的含义和意义;掌握时序和环节的概念;通过简单流程的设计,学会分析流程设计应考虑的因素,学会简单流程图的阅读和绘制;了解流程优化的内容和应考虑的主要因素。在教学中应注重学生知识的形成过程,多举一些引起当地了生的具有典型性的生产方面的例子,激发学生的学习兴趣。
导练互动
考点一:流程的含义,对生活、生产的意义,时序和环节的意义。
基础再现
1、流程:流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。任何流程都反映一定的时序,体现出一定的环节。
在生活中,科学合理的流程,可以指导我们正确地做事,提高工作和学习的效率,使我们的生活变得有序、合理,为我们的安全提供保障。
在生产中,运用科学合理的流程可以有效地组织生产、提高生产效率、保证产品质量、保证安全生产、保护环境等。
2、时序:时间上的先后顺序就是时序。时序体现了具体活动内容的先后关系,在这种先后关系中,有些步骤之间的时序是不可颠倒的,有些步骤之间的时序是可以颠倒的。
在流程图中可用箭头、数字序号、时间表达时序。流程图中的序号或方框反映了环节、工序的具体情况。
3、环节:完成某个具体目标、组成某项生产或某个活动过程的若干阶段或小的过程称为环节。环节是一个相对的概念,依据问题性质的不同和不同人的理解,环节的划分可能会有所不同。环节中又包含若干可以分解的、目标更具体的事项。
典例1 如图:家庭住房装修一般包含如下的几个环节,请回答以下两题:
(1)家庭住房装修的各个步骤都有开始时间和持续时间,而且这一系列步骤都是按一定的先后顺序进行的。我们把这种时间上的先后顺序叫做 ( )
A、步骤 B、时序 C、环节 D、顺序
解析:本题主要考查时序和环节的意义,时间上的先后顺序就是时序。时序体现了具体活动内容的先后关系,在这种先后关系中,有些步骤之间的时序是不可颠倒的,有些步骤之间的时序是可以颠倒的。
(2)请画出家庭住房装修的流程图。
解析:本题主要考查流程的表达及有的时序的不可颠倒性。在房子装修中,先是安装水电,再贴砖,粉刷墙壁,铺木地板,最后进行油漆。如粉刷墙壁和铺木地板就不能颠倒,因为先刷墙后装木地板 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )就会使地板很容易脏(刷墙难免墙漆掉在地上)。
答案:
即时训练1
1、下面关于流程的叙述错误的是
A、在生产活动中,针对各种不同的生产过程和工艺要求,往往会有相应的流程
B、流至少包含两个或两个以上环节
C、流程中各个环节出现的时间顺序是不能改变的
D、流程图有文字表达、表格表达、图示表达等方式,有些场合还可用模型表达、动画演示等。
解析:有些步骤之间的时序是不可颠倒的,有些步骤之间的时序是可以颠倒的。
2、在贵港市某卫生院了一起医疗事故,据称是在帮病人做完手术后竟然把止血纱布遗留在病人体内!!据称,病人出院后总感觉肚子有疼痛感,后来到医院检查出是体内存留异物,之后又经过多方检查结果是纱布!对上述材料的分析中正确的是
A、在这个事故中医生没有责任。
B、做手术可以看成一个流程,造成事故是由于医生的失误把取止血纱布环节与缝合伤口环节颠倒。
C、流程中的时序是可以任意改变的。
D、在做手术过程中,把止血纱布遗留在病人体内不影响病人的生活。
解析:造成这起医疗事故的原因是:没有拿出病人体内的止血纱布就把伤口进行缝合。这说明了在流程中有的时序是不能颠倒的。
3、为了使某个工作或生产流程的描述清晰可见,我们一般可以使用流程图来表达,下列不属于流程图表达方式的是
A、电视机图片 B、课程表 C、列车时刻表 D、图示表达
解析:流程图有文字表达、表格表达、图示表达等方式,有些场合还可用模型表达、动画演示等。
4. 舞蹈家刘岩在奥运会开幕式彩排中摔伤无缘奥运开幕式,原因是:按规定动作,刘岩将从“电子薄纸”上腾跳到另一个平台上,这个平台是活动的,是一辆可行进的车子制成,由人工在下面推行。可是当刘岩开始起跳到这个平台时,左脚刚刚踏上,右脚还未赶到,那平台却提前动了,刘岩仰天向后从近三米高的台子摔了下去,造成第十二胸椎严重错位,神经遭到严重损伤。据这则新闻,从流程的角度来看,下列说法错误的是
A.任何流程的时序都是可以更改的
B.不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律
C.做任何事情一定要选择合理正确的流程
D.生活中处处有流程
答案:A 刘岩的事故是因为刘岩还没完成跳到平台上这个环节,平台就提前移动了,从流程上分析是因为改变了时序构成的,因此,有的时序是不能随意更改的。
考点二:常见的流程表达方式,简单的流程图,简单流程的表达。基础再现
1、流程图有文字表达、表格表达、图示表达等方式,有些场合还可用模型表达、动画演示等。可用箭头、数字序号、时间等表达时序。流程图的序号或方框反映了环节、工序的具体情况。
2、用适当的流程表达方式,描述你所理解的下列活动的流程。
典例2(2008.10浙江高考)在制作如图所示的小板凳时,要把一根长木条加工成四只凳脚。下列加工方法和加工顺序,相对比较合理的是
A、①划线后将木条锯成四段,②锉凳脚的四个侧面,③划线后凿方孔、锯榫头
B、①刨凳脚的四个侧面,②划线后将木条锯成四段,③划线后凿方孔、锯榫头
C、①划线后将木条锯成四段,②划线后凿方孔、锯榫头,③锉凳脚的四个侧面
D、①划线后凿方孔、锯榫头,②锉凳脚的四个侧面,③划线后将木条锯成四段
解析:本题属于稍难题,得分率不高。在工艺学习中知道一般工艺的加工流程为划线,锯割,刨削,钻孔,攻丝或套丝,组装,表面处理。但木工加工中,我们一般先对整条长木条进行刨削,再对其进行锯割,能够节省时间,也方便操作。要灵活运用技术知识解决生活和生产中出现的问题,在运用技术知识时,要联系生活和生产实际,才能利用技术为我们服务。
即时训练2
1、(2009年会考题)将电线接入插座的操作环节如图所示。正确的操作流程是
①接电线 ②剥电线 ③装插座面板 ④紧固电线 ⑤拆插座
A.⑤一①一②一④一③ B.⑤一②一①一④一③
C.②一①一⑤一④一③ D.②一①一④一⑤一③
解析:B 在这处流程中①和⑤环节是可以颠倒的,拆插座必须在①、③、④之前,装插座面板是最后的
2、王凯同学用金工工具将如图甲所示的圆钢加工成如图乙所示的工件,其加工环节主要有:①锯割;②划线;③锉削。合理的流程是
A.①一②一③ B.③一②一①
C.②一③一① D.②一①一③
3、(2009年3月高考题)如图所示为某公司招聘员工的工作流程,如果面试结果为暂不录用,最终的环节是:
A、人事部初选
B、答复应聘者
C、进入人才库
D、签订劳动合同
解析:考查学生读流程图和能力,学生可能都会选进入人才库,这是因为没有看清楚题目,最终的环节为答复应聘者
4、(2009年9月)小王在锯割操作中折断了锯条,现在要换新锯条。正确的流程是
A、旋松螺母→取下断锯条→旋紧螺母→安上新锯条
B、取下断锯条→旋松螺母→安上新锯条→旋紧螺母
C、旋紧螺母→取下断锯条→安上新锯条→旋松螺母
D、旋紧螺母→取下断锯条→旋松螺母→安上新锯条
考点三:流程分析,流程设计的基本步骤
基础再现
1、科学合理的流程,可以指导我们正确地做事,提高工作和学习的效率,是我们的生活变得有序、合理,为我们的安全提供保障(例洗衣、煮饭与烧菜的流程安排,碘盐和味精佐料的加放流程,青霉素注射流程等)。
2、运用科学合理的流程可以有效地组织生产、提高生产效率、保证产品质量、保证安全生产、保护环境等。
3、流程中工序的作业方式——串行和并行。上一道工序完成之后才能进入下一道工序——串行。几项工作同时进行——并行,并行投入较大。
典例3 假设制作一只台灯的工序和所属时间如下图:
完成这个始灯所需的最短时间是
A、9 小时 B、8 小时 C、7小时 D、6小时
解析:本题结合实例考查学生对科学合理流程的理解,能区分哪些环节能够同时进行,哪些环节不能够同时进行,从而提高生产效率。本题中的焊底座和做灯罩可同时进行。并且要理解并行工序的投入较大。
即时训练3
1、肯德鸡公司要将一车原料送往ABCD四个城市,每个超城市接受四分之一食品。各城市之间的距离如图所示(单位:10千米),物流公司在O点处,送货的合理流程应为以下那种排列:( )
A、ODABCO B、OCDABO
C、ODCBAO D、OCBADO
解析:
方案 线路 路程(km)
A ODABCO 225
B OCDABO 275
C ODCBAO 225
D OCBADO 225
此类问题要考虑到各种线路的组合方案,通过计算找到行程的最小值,即为最优线路。但本题中A、C、D的路程是一样的,但A中A到D的路程较短,车在运输时较省油
2、流程的设计也应用在日常的生活中,正确的流程设计是做好一件事情的关键,对流程的优化,往往能够大大提高工作的效率。泡咖啡一般需要下表中所列环节
环节名称 烧开水 洗水壶 洗茶具 取咖啡 倒开水冲泡
环节编号 ① ② ③ ④ ⑤
需要时间 10分钟 3分钟 8分钟 0.5分钟 1分钟
(1)请画出串行工序的泡茶流程图;
(2)如果允许使用并行工序,请画出最节约时间的泡茶流程图;
(3)对比并行与串行两种泡茶流程,你是否觉得并行的流程一定比串行的好?
解析:本题考查串行工序与并行工序,在把串行工序改为并行工序时,要考虑到并行工作需要的人力和物力的增加,要把人力和物力增加的成本与缩短工期的成本进行比较,如果改进后的总成本是降低的,那么改进方案就是可行的。工期优化对于大型建筑施工、修路、水利工程等项目,可能会大大减少工程成本,提高经济效益。
答案:(1)①②③④⑤或者①③④②⑤等,只要合理就行
(2)
最少时间为14分钟
(3)并行工序并不一定比串行工序好。并行工序可以节省时间,提高效率,但往往要增加人员。
考点四:流程设计应考虑的基本因素,流程优化与设备、材料之间的关系
基础再现
1、学会分析流程设计应考虑的基本因素;能画出流程设计的框图;能对生活、生产中的简单事项进行流程设计。
2、流程设计中的基本因素
生产活动的流程设计的基本因素主要有材料、工艺、设备、人员、资金和环境等。
材料:不同的材料有不同的加工处理方法。
工艺:不同产品的工艺要求各异,流程设计也不同。
设备:生产设备的水平往往决定了流程的自动化水平。
人员和资金:人员的技术水平和必要的资金影响生产的过程、质量和周期,是进行流程设计必须考虑的主要因素。
环境:生产过程对环境的污染以及环境对生产的反作用,是流程设计时应关注的重要因素。
3、材料的改变,会导致设备的改变和工艺方法的改变,从而加工流程就要改变;若材料不变,加工工艺改变了,设备也要改变,这样,流程也会改变。因此,流程与材料、设备、工艺有着密切的关系,在优化流程时,需要充分考虑到这些条件。
4、流程设计的步骤:
首先、要明确设计的目标和任务,明确流程所应遵循的内在变化规律。
其次、要分析现有材料、设备、资金、人员、工艺和环境因素。
第三、列出流程涉及的主要事项,并进行初步的排列。
第四、分析各事项(步骤)之间先后顺序,合理地安排流程的时序和环节。
第五、选择一种合适的表达方式画出流程图,对于有严格时间要求的时序,要标注时间。
典例4 阅读合成氨的生产工艺流程回答提出的问题
首先用适当的方法生产出合成氨的原料——氮气和氢气。氮气和氢气的混合气体在合成塔内500℃和300atm条件下,通过催化剂的作用产生氨气,再通过氨分离器不断地把生成的氨分离出来,同时未转化的反应气体再进入合成塔循环加工。这就是合成氨的工艺流程。合成氨的工艺流程的产生是一个对其内在属性和规律探索的过程。19世纪初,经过化学家上万次的试验,最终才得出在500℃高温下和300atm的条件下能合成出氨,但转换率仅有2%—8%的试验结论,后来又经过不断的试验才形成现在工业生产上使用的较为成熟的合成氨生产工艺流程。
(1)分析合成氨的生产工艺流程应考虑哪些基本因素,完成下表。
基本因素 详 细 的 分 析
材料
设备
工艺
人员和资金
可能造成氨泄漏,可能发生爆炸故应建在郊区
(2)完整合成氨的生产工艺流程包括以下环节:原料气抽取N2、H2,净化,压缩,高温、高压合成,分离,液氨。请补充完整合成氨生产工艺的流程图。
① ② ③ ④
解析:(1)
基本因素 详 细 的 分 析
材料 氮气和氢氧的混合气体
设备 500℃高温下和300atm的条件下,有催化剂的条件下,气体能循环利用
工艺 合成塔,氨分析器
人员和资金 用机器控制,人通过计算机控制;设备材料的费用
环境 可能造成氨泄漏,可能发生爆炸故应建在郊区
(2)①原料气抽取N2、H2 ②压缩③高温、高压合成④分离
即时训练4
1、要让高中学生制做如图所示的鲁班锁,从流程的角度分析,要考虑哪些基本因素?
解析:(1)、材料:方木2x2cm,一组一根,
(2)、设备和工具:锯子,锉刀,钢板尺,凿子或者一字起,钉锤,铅笔,橡皮,砂纸
(3)、工艺:木工加工工艺
(4)、人员:高中学生要掌握一定的木工加工的知识,会操作木工加工工具。高中学生学习任务重,有没有足够的时间来完成。
(5)、环境:保护环境
2、现要制作一个书架(如图所示)并固定到墙上,为了有序完成制作,请你进行流程设计,写出需要考虑哪些基本因素,并画出流程图。
解析:流程设计中的基本因素:生产活动的流程设计的基本因素主要有材料、工艺、设备、人员、资金和环境等。材料:不同的材料有不同的加工处理方法。工艺:不同产品的工艺要求各异,流程设计也不同。设备:生产设备的水平往往决定了流程的自动化水平。人员和资金:人员的技术水平和必要的资金影响生产的过程、质量和周期,是进行流程设计必须考虑的主要因素。环境:生产过程对环境的污染以及环境对生产的反作用,是流程设计时应关注的重要因素。
答案:考虑因素:
材料:选用木头材料
设备:木工加工工具
人员:要有一定的木工加工经验
资金:制作成本
环境:不能污染环境
流程图:
考点解读五:流程优化的意义及主要内容。
基础再现
1、在流程的设计和实施过程中,要对流程进行不断的改进以期取得最佳效果。流程优化的意义或者目的:提高工作效率、降低成本、降低劳动强度、节约能耗、减少环境污染、保证安全生产等。
2、流程优化包括工期优化、工艺优化、成本优化、技术优化、质量优化等。在进行流程优化时,要综合平衡,以取得整体优化的成效。
3、流程优化的条件:
(1)、内部条件:对流程内在机理的深入了解。比如对洗涤原理的了解,就会在流程中安排两次漂洗;
(2)、外部条件:设备和工艺水平的提高或完善。比如,只有在具备锻压设备时,才可能将法兰盘的加工改为少量切削加工;
(3)、人员技术水平的提高。
典例5(2009年会考题)某公司配送中心原来的商品配送流程图如下:
后来,该公司配送中心对配送流程进行了优化,实现零库存配送。优化后的流程图如下:
根据上面文字材料,完成下列各题,在有“ ▲ ”处填上相应内容。
(1)由于该公司配送中心减少了 ① ▲ 环节,因此节省了存放空间;采用了 ② ▲ ,从而大大节省了人力。
(2)在优化后的配送流程中,最先需要配送需求信息的环节是 ▲ (请选择一个选项,填写序号)
A.自动分捡 B.自动打包 C.自动贴标签 D.送货
解析: 本题考查学生阅读流程图的能力,要求学生读懂流程图,对比优化前后的流程图找出在哪个环节进行了优化,为什么要进行这样的优化。
答案:(1)①上货架 ②智能传送带
(2)A
即时训练5
1、世博会的全球合作伙伴也已经在围绕世博会进行战略合作,联手开发适用于世博会的新技术。中国移动和交通银行昨天宣布,作为上海世博会在移动通信和商业银行领域唯一的全球合作伙伴,将联合开发一种“无线ATM”。据了解,使用传统的ATM机时,必须租用专线或采取拨号的方式进行连接,这使ATM机的布点往往遇到有线网络的限制。而“无线ATM”则是通过GPRS网络进行连接,只要GPRS网络覆盖的区域,都可以安装使用无线ATM机,而且可以根据需要随时进行布局调整。业内人士表示,这种无线技术能够针对世博会时间长、人流集散变化快的特点,将成为世博园金融服务的一个创新特色。“无线ATM”主要是
A.工期优化 B.技术优化 C.成本优化 D.综合优化
解析:实现“无线ATM”是建立在GPRS网络基础之上,属于技术优化
2、(2008.10浙江高考)裁剪是制衣过程的一个环节,传统的裁剪流程是:整理布料→划线→裁剪,现代服装生产将裁剪流程优化为:将多层布料叠放整齐后直接用电脑控制自动裁剪。此流程优化的目标主要是
A.安全生产 B.节省布料 C.提高效率 D.方便缝制
解析:在流程的设计过程中,要对流程进行不断的改进,以期取得最佳的效果。对流程的改进过程,称为流程的优化。流程优化涉及到工期优化、工艺优化、成本优化、技术优化、质量优化等优化指标。根据需要,有的流程优化是对单个指标的优化,有的流程优化是对多个指标的优化。对于一个特定的流程,往往是以某个指标的优化为主,综合考虑其他指标,如果片面地强调某一指标的优化,可能会带来其他指标的下降。因此,流程的优化应在综合考虑各项指标的基础上,抓住主要矛盾,突出重点指标的优化,综合权衡,以达到整体优化的目的。主要从提高效率、提高质量、节省资源、安全生产、提高经济效益、提高管理水平等方面明确设计的目标。现代服装生产裁剪流程优化后实现了多层布料的自动裁剪,节省了裁剪的时间,提高了裁剪的效率。流程的优化本来是一个复杂的问题,但此题中给出了提示,要真正掌握好这部分知识还必须读懂课本上的各个例子,安全生产主要在设计中采取措施保障安全,提高效率就是改进之后能节省时间,节省资源就是最少的投入得到最在的产出。
3、李大伯家里要盖一幢砖混结构的房子,为了更好地组织施工,他需要设计一个施工和装修的流程,主要包括以下几个环节:开工;水电工进场【开关,插座,冷热水管布位】;泥工进场【贴砖,粉刷墙面】;木工进场【木制家具,吊顶:造型,厨卫扣板顶,门,门套】;油漆工进场【墙漆、木器漆】;收尾【装灯,洁具,橱柜,挂件】;收房验房
请你按以下要求帮他完成这项设计。
(1)画出装修的流程图。
(2)根据材料、施工人员、工期等因素,进行流程的优化分析。
解析:本题主要考查房子装修的流程,如何画流程图,及对流程进行合理的优化。分析时要紧扣题意,也要符合实际。高考题越来越来与实际生活联系紧密,本题也正体现了这一点。平时复习要多留意与所学知识相关的一些生活中的事例,并能运用所学知识解决这些问题。
答案:(1)
(2)可让水电工,泥工,木工,油漆工同进进场进行平行施工可以对工期进行优化,并且可节省材料。
考点六:流程优化过程中应考虑的主要问题
基础再现
对于一个特定的流程,往往是以某个指标的优化为主,综合考虑其他指标,如果片面地强调某一指标的优化,可能会带来其他指标的下降。因此,流程的优化应在综合考虑各项指标的基础上,抓住主要矛盾,突出重点指标的优化,综合权衡,以达到整体优化的目的。
典例6 医院服务水平与广大人民群众日益增长的医疗需求不匹配,是造成当前医患关系紧张的重要原因。众所周之,老百姓去医院看病难——挂号难、排队难、找诊室难、住院难……记者就曾经在早上5点多去排了数小时的队也没有挂到想挂的号。等到终于挂到号了,基本是再排一上午的队却仅被医生“接见”5分钟,然后拿着医生给开的一叠检查单从东楼跑到西楼,从1层跑到5层,几趟跑下来,钱没少花,还得看医生、护士的脸色,可谓“花钱买罪受”。为了解决上述问题,许多医院引进了自动挂号系统对病人的挂号流程进行了优化。这个案例说明医院重点在进行:( )
A、工期优化 B、技术优化 C、成本优化 D、质量优化
解析:流程的优化可以根据不同的目标有所侧重,主要有工期优化、工艺优化、成本优化、技术优化、质量优化等。对一个流程的优化,可以是整体的全面优化,也可以是对某一个指标进行优化。经常会有这样的情况出现:某一个指标得到了优化,而使另外指标下降了。比如,技术优化,可能使成本提高。成本优化了也可能使质量下降。因此,在进行流程优化时,要综合平衡,以取得整体优化的成效。本题医院引进自动挂号机是对挂号流程进行优化的条件,故属于技术优化。
即时训练6
1、个人储蓄取款的一般流程如下:
采用ATM自动柜员机对上述取款流程进行优化,优化后的取款流程如下:
请回答如下问题:
(1)上述流程优化的条件是引入了自动取款机 。
(2)上述流程优化的目标是技术优化 。
(3)在自动柜员机取款流程中,由于缺省了打印凭证 和核对签字 二个环节,从而节省了取款时间。
(4)流程中各步骤之间的时序 不可(填“可”或“不可”)颠倒。
解析:本题考查流程图的识图,环节和流程的优化,属于容易题,只要学生对比两个流程图能很容易的找出两个图中的不同环节,由银行取款流程需要的条件引出进行流程的优化,必须具备一定的条件,就是引进了自动取款机。
2、国家体育场是2008年北京奥运会主会场,2003年12月24日奠基开工,奥运会开闭幕式、足球和田径比赛将在这里进行,赛后将主要承担大型文艺演出、会展等功能。“鸟巢”原设计有开启式屋顶,四周是不完全封闭的围护结构。优化调整后去掉了开启式屋顶,但没有改动围护结构。屋顶的功能主要是用来防雨,去掉盖后,取消了可开启屋顶,扩大了屋顶开孔。按照目前这种设计造型,计划用钢总量约为4.18万吨,比原先设计减少1.2万吨。从流程优化的方面来看,这个案例说明设计重点在进行
A、工期优化   B、工艺优化   C、成本优化   D、质量优化
解析:材料说明优化前后用的钢总量减少,属于成本优化
备考模拟训练
1、使用高压锅时要先放汽再开锅盖,否则有可能引发爆炸。从流程的角度来说,下列观点错误的是:(  )
A、任何流程的时序都是可以更改的 B、不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律
C、合理正确的流程引导我们正确做事 D、生活中处处有流程
解析:有的流程时序是不可以更改的。像题中的高压锅如先打开锅盖就可能引起爆炸
2、下面哪个例子是体现流程在生产中的应用
A、炒菜时先放油再放菜 B、早上起床,先洗涮再吃早餐
C、自动化汽车生产流水线 D、饭前便后要洗手
解析:自动化汽车生产流水线是生产中的流程,A,B,D都是生活中的流程。
3、张三新买了一个多功能柜子,但不知道怎么进行装配,要解决这个问题,她最好能得到
A、柜子的三视图 B、柜子装配的流程图
C、柜子剖视图 D、柜子机械加工图
解析:柜子装配的流程图对柜子怎么装配进行了详细的说明
4、交通事故处理到理赔的流程包括以下的几个环节,①向交警大队和保险公司报案,②保险公司定损,③开具事故证明,④向保险公司递交索赔单证、医疗单据,⑤到保险公司领赔款,⑥明确所负责任,⑦修车、住院治疗,你认为合理的流程是
A、①②⑥⑦③④⑤ B、①⑥②⑦③④⑤
C、①②⑦③④⑤⑥ D、①③②⑦⑥④⑤
5、下面关于流程的叙述错误的是( )
A、在生产活动中,针对各种不同的生产过程和工艺要求,往往会有响应的流程
B、流程有几个或多个环节组成
C、流程优化一定要减少环节
D、对生活方面的流程设计,主要考虑节省时间、提高工作效率、提高工作质量等目标。
解析:流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。任何流程都反映了一定的时序,体现出一定的环节。有的流程优化可能要增加环节
6、某木工要将一圆木截去一段,其加工环节主要有:①锯割,②划线,③刨削。圆木加工的正确流程是( )
A、②→①→③ B、②→③→①
C、③→②→① D、①→②→③
解析:在木工工艺中一般的顺序为划线,锯割,刨削
7、(2010年高考题)李明在制作小铁锤过程中需要加工一个螺纹孔(如图所示),其正确的工艺流程是
A.划线→冲眼→钻孔→攻丝→孔口倒角
B.划线→冲眼→攻丝→钻孔→孔口倒角
C.划线→冲眼→钻孔→孔口倒角→攻丝
D.划线→冲眼→孔口倒角→钻孔→攻丝
8、要制作小木凳脚架(如图),需要经历以下环节:①划线、②凿榫眼(卯)、③锯榫头、④合榫、⑤刷油漆,其中最符合实际操作情况的流程是
A、①②③④⑤ B、⑤①②③④
C、①④②③⑤ D、①②③⑤④
9、3月17日有媒体报道称山西近百名儿童注射疫苗后或死或残,引起了政府部门和社会的广泛关注。出现事故的原因有可能是疫苗在高温下暴露所致。这个事件说明:( )
A、以后不能再注射疫苗
B、任何生产工艺流程都可以随意操作
C、所有流程都不能反映事物的合理的内在机理
D、生产工艺流程要严格遵循事物的内在属性和规律
10、在制作如图所示的相框时,要把一根长木条加工成相框的四条边。下列加工方法和加工顺序,相对比较合理的是
A、
B、
C、
D、
解析:在木工加工中,一般先对长木条进行刨削再进行锯割
11、辊轴是用于轧制型钢的组合辊芯轴,在工作时主要承受交变载荷和一定的冲击力,其失效形式多表现为疲劳脆性断裂。传统的辊轴热处理工艺为锻后正火+扩氢退火+调质,整个生产过程需要3~4次加热→保温→冷却,工序多、生产周期长、能耗高,仅正火就需要48h左右。通过合理选择42CrMo合金钢辊轴的锻造成形与锻后正火工艺,达到了提高增产增效的目的。其主要的优化是属于
A、工期优化 B、成本优化 C、工艺优化 D、技术优化
12、水稻联合收割机的工作流程主要有收割,脱粒,分离,清选,集粮等,你认为正确的流程是
A、
B、
C、
D、
解析:收割就在最前面,只有收好了才能脱粒,脱粒后要把稻谷与草进行分离。
13、(2009年9月高考题)如图所示的铅质零件,加工半圆通槽时,需要以下环节:①划线②锉削③锯割④钻孔,请分析该半圆通槽的加工工艺,回答以下问题:
(1)合理的加工流程为(在 处填写序号)
① → ④ → ③ → ②
解析:要做好本题就要分析清楚各个环节的功能的作用。金工加工的一般流程为划线→锯割→锉削→钻孔。但本题却不行,如果进行锯割就会导致无法钻孔。
14、塑料编织袋的生产是温州的龙头行业,①—⑧为其加工的八个环节,请根据示意图画出塑料编织袋加工的流程方框图。
①拌 料 ②拉 丝 ③收 丝 ④印 刷
⑤编 织 ⑥拷 边 ⑦产 品 ⑧裁 袋
解析:本题属于稍难题,因为许多学生不清楚塑料编织袋加工的流程。要求学生分析清楚环节的时序,分析清楚先进行什么,再时行什么环节。如:收丝必须在拉丝之后,要纺织必须有丝,拷边应该在裁袋之后,印刷应该在产品生产出来之后。
答案:①②③⑤⑧⑥⑦④
15、如图为矿泉水的生产流程图,李四设计的制作流程如下:
请补全以上流程图。
解析:本题主要考查流程图的读图及流程的表达,题中已排好的环节实际上是降低了本题的难度,只要按照题中给已给出的三个环节就不难找出本题的答案。
16、把一块长方体铁块加工成如图所示的零件,请分析该零件的加工工艺,回答以下问题。
(1)请补充完整该零件的加工流程图。
(2)加工过程中需要用到的工具(任选三种工具,在“ ▲ ”处填写工具名称): ▲ 、 ▲ 、 ▲ 。
解析:第一小题考查金工的加工流程,学生对于金工的加工流程比较熟悉,解决本题的关键是在进行锯割后钻下方的两个孔时必须再进行划线。第二小题的工具选择较为简单,要求学生掌握常用的金工加工工具及其使用注意事项。
答案:(1)
装电线
帖砖
油漆地板家具
铺地板
粉刷墙壁
应聘者上交材料
面试
人事部初选
面试结果
签定劳动合同
答复应聘者
进入人才库
暂不录用
不通过
录用
烧开水
洗水壶
洗茶具
取咖啡
倒开水冲泡
①▲
净化
④▲
②▲
▲③
液氨
准备材料
划线
锯割
刨削
安装
表面处理

应商
连锁店
上货架
取货
打包
贴标签
送货
需求信息
人工
配送中心

应商
连锁店
自动分检
送货
需求信息
配送中心
自动打包
自动贴标签
智能传送带
开工
泥工进场
油漆工进场
水电工进场
木工进场
收尾
收房验房
提交存折
报取款数额
打印凭证
取回存折
核对签字
输入密码
提款
退卡
提款
输取款金额
输入密码
插卡
优化调整后的“鸟巢”
优化调整前的“鸟巢”
划线
刨削
划线
锯割
锯割
表面处理
划线
锯割
划线
刨削
表面处理
划线
表面处理
划线
刨削
划线
锯割
划线
锯割
划线

表面处理
刨削
收割
收割
收割
收割
脱粒
脱粒
脱粒
脱粒
分离
分离
分离
分离
清选
清选
清选
清选
集粮
集粮
集粮
集粮
选择水源
过滤
瓶装矿泉水
选择水源
过滤
瓶装矿泉水
精密过滤
臭氧消毒
钻孔
锉削
划线
钻孔
锉削
划线
锯割
划线
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