人教版八年级下册数学19.2.2 一次函数动点及折叠问题练习题(无答案)

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名称 人教版八年级下册数学19.2.2 一次函数动点及折叠问题练习题(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-04-06 16:35:49

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八年级数学 一次函数动点及折叠问题练习题
1、如果一次函数y=-x+1的图象与x轴、y轴分别交于点A点、B点,点M在x轴上,并且使以点A、B、M为顶点的三角形是等腰三角形,那么这样的点M有( )。
A.3个 B.4个 C.5个 D.7个
2、直线与y=x-1与两坐标轴分别交于A、B两点,点C在坐标轴上,若△ABC为等腰三角形,则满足条件的点C最多有( ).
A.4个 B.5个 C.6个 D.7个
3、直线与坐标轴分别交于A、B两点,动点P、Q同时从O点出发,同时到达A点,运动停止.点Q沿线段OA运动,速度为每秒1个单位长度,点P沿路线O?B?A运动. (1)直接写出A、B两点的坐标;(2)设点Q的运动时间为t(秒),△OPQ的面积为S,求出S与t之间的函数关系式;
4、如图,在平面直角坐标系中,直线与交于点,分别交轴于点和点,点是直线上的一个动点.(1)求点的坐标.
(2)当为等腰三角形时,求点的坐标.
如图:直线与x轴、y轴分别交于A、B两点,,点C(x,y)是直线
y=kx+3上与A、B不重合的动点。(1)求直线的解析式;(2)当点C运动到什么位置时△AOC的面积是6;(3)过点C的另一直线CD与y轴相交于D点,是否存在点C使
△BCD与△AOB全等?若存在,请求出点C的坐标;若不存在,请说明理由。
6、如图,点A、B、C的坐标分别是(0,4),(2,4),(6,0).点M是折线ABC上一个动点,MN⊥x轴于N ,设ON的长为x,MN左侧部分多边形的面积为S.
⑴写出S与x的函数关系式;⑵当x=3时,求S的值.
7、如图,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=3cm,有一动点P从B点沿BC,CD,DA以每分钟1cm的速度移动 ,移动至A点后停止(1)求三角形ABP的面积S(cm2)与时间t(分钟)之间的函数关系式;(2)在直角坐标系中画出函数的图像。
8、如图,已知在平面直角坐标系中,直线l :y=-x+2分别交两坐标轴于A、B两点,M是线段AB上一个动点,设M的横坐标为x,△OMB的面积为S;
⑴写出S与x的函数关系式;⑵若△OMB的面积为3,求点M的坐标;
⑶当△OMB是以OB为底的等腰三角形时,求它的面积;⑷画出函数s图象.
9、如图,一次函数y= -3/4x+3的图象与x轴和y轴分别交于点A和B,再将△AOB沿直线CD对折,使点A与点B重合、直线CD与x轴交于点C,与AB交于点D. (1)点A的坐标为(4,0) ,点B的坐标为(0,3) ;(2)求OC的长度; (3)在x轴上有一点P,且△PAB是等腰三角形,不需计算过程,直接写出点P的坐标.
10、如图,在直线Y=-4/3x+8与x轴,y轴分别交于点A和点B,M是OB上的一点,若△ABM沿
AM折叠,点B恰好落在x轴上的点B’处,求:(1)点A的坐标为 ,点B的坐标为 。
(2)求点M的坐标;(3)求直线AM的解析式.
11、如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=-4/3x+8与x轴,y轴分别交于点A,点B,点D在y轴的负半轴上,若将△DAB沿直线AD折叠,点B恰好落在x轴正半轴上的点C处. (1)求A点的坐标是 ,B点的坐标是 ;
(2)AB的长和点C的坐标;(3)求直线CD的解析式.
12、如图已知函数y=-1/2x+b的图像与x轴y轴分别交于点A、B ,与函数y=x的图像交于点M 点M的横坐标为2 在x轴上有一点P(a,0)(其中a>2) 且过点P作x轴垂线 分别交函数y=-1/2x+b和y=x的图像于点C、D。⑴求点A坐标 ; ⑵若OB=CD,求a的值
13、在平面直角坐标系中,直线AB:y=kx+1,交y轴于点A,交x轴于点B(3,0),平行于y轴的直线x=1,交AB于点D,交x轴于点E,点P是直线x=1上一动点,且在点D的上方,设P(1,a);(1)求直线AB的解析式和点A的坐标;(2)求三角形ABP的面积(用含a的代数式表示);(3)当S△ABP=2时,以PB为边在第一象限作等腰直角三角形BPC,直接写出点C的坐标。